Іс-әрекет

бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Ынталандыру,

сезімді ояту

Балалар шеңбер бойына жиналып, бір-біріне жақсы тілектерін арнайды.

Балалар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Ұйымдастыру,

ізденістер.

Негізгі бөлім.

1. «Ұр, тоқпақ!» ертегісін мәнерлеп оқып беру.

 Бұрынғы өткен заманда бір шал мен кемпір болыпты. Шал мен кемпір кедей болып, тұзақ құрып күнін көреді екен. Бір күні шал тұзағын келіп қараса, бір қаз түсіп қалыпты. Шал қазды тұзақтан босатып алып, бауыздайын десе, қаз шалға айтыпты: 
 -  Мені сен босат! Менен не сұрасаң соны бір жылдан кейін ал, - дейді. Шал мақұл көріп, қазды босатып қоя береді. Үйіне келіп, жаңағыны айтса, кемпірі шалға ұрсады. Шал: 
 -  Қой, сен түк білмейсің! - деп, сөзін тыңдамай, жүре береді. Бір жыл өтеді. Шал қазға бармақшы болады. Жүре-жүре бір жерге келсе, өңкей түйе жайылып жүр екен. Келіп түйешіден: 
 -  Бұл кімнің түйесі? - десе: 
 -  Бұл Қазбайдың түйесі, - дейді. «Бұл Қазбай - баяғы қаз екен», - деп шал ойланып тұрып, жүріп кетеді. Бір жерге келіп: 
 -  Бұл кімнің қойы? - деп, қойшыдан сұрайды. Қойшы: 
 -  Бұл Қазбайдың қойы, - дейді. Шал жаңағы қойшы баладан: 
 -  Шырағым, Қазбайдың бұдан басқа несі бар? - дейді. Бала шалға: 
 -  Қазбайдың үш жақсы нәрсесі бар. Біреуі: «Піс, қазаным, піс!» - десе, әр түрлі тамақ пісіп шығады, енді біреуі: «Құс, есегім құс!» десе, есегі алтын құсады, тағы біреуі: «Ұр, тоқпағым, ұр!» десе, адамдарды ұра береді, - дейді. 
 -  Мақұл, - деп шал жүріп кетеді. Шал Қазбайдың аулына келеді. Қазбай шалды күтіп алады. Шал Қазбайдан «Піс қазанын» сұрайды. Қазбай сұрағанын береді. Шал алып үйіне келе жатса, бір жерде асық ойнап жатқан балалар шалға: 
 -  Ата, асқа түсіңіз! - дейді. 
 Шал асқа түседі. Үйге кіріп бара жатып, шал балаларға: 
-  Шырақтарым! «Піс, қазаным, піс!» демеңдер, - дейді. Шал үйге кіріп кеткен соң балалар тыңдасын ба: «Піс, қазаным, піс!» деп шулап қоя береді. Сүйдегенде, әр түрлі тамақ пісіп, даяр болады. Балалар қазанды айырбастап, алып қояды. Шал шығып қазанды үйіне алып барып: «Піс, қазаным, піс!» - десе, еш нәрсе піспейді. Шал қазанды алып, Қазбайдың үйіне қайта келеді. Қазбайға: 
 -  Бұдан еш нәрсе шықпады, - дейді. Қазбай қазанды алып: «Піс, қазаным, піс!» десе еш нәрсе шықпайды. Қазбай қазанды алып, шалға есекті беріп жібереді. Шал есекті алып үйіне қайтады. Жолда келе жатса, балалар шалға: 
 -  Ата, асқа түсіңіз! - дейді. Шал асты тастағысы келмей, есектен түседі. Үйге кіріп бара жатып балаларға: 
-  Шырақтарым! «Құс, есегім, құс!» демеңдер, - дейді. Балалар: 
 -  Мақұл! - дейді. Шал үйге кіріп кеткен соң-ақ балалар: «Құс, есегім,  құс» десе, есек алтын құсады. Балалар есекті айырбастап, орнына басқа есек қояды. Шал есекті алып үйіне кетеді. Кемпір: 
-  Қаздан барып алып келгенің осы ма? - дейді. Шал есекке: «Құс есегім, құс!» десе, есек еш нәрсе құспайды. Шал есекті алып, Қазбайға тағы қайта келеді. 
 -  Есектен еш нәрсе шықпайды, - дейді. Қазбай есекті алып: «Құс, есегім, алтын құс» десе, еш нәрсе құспайды. Шалға Қазбай «Ұр тоқпағын» береді. Шал «Ұр тоқпақты» алып келе жатса, баяғы жерде тағы да балалар жүр екен. Балалар шалға: 
 -  Ата, асқа түсіңіз! - дейді. Шал үйге кіріп бара жатып: 
 -  Шырақтарым! «Ұр, тоқпағым, ұр!» демеңдер, - дейді. Шал үйге кіріп кеткен соң, дәндеген балалар: «Ұр, тоқпағым, ұр!» - дейді. Тоқпақ балалардың әрқайсысын, ал кеп ұр! Ұрып жүр, ұрып жүр... Балалар тоқпаққа жалынады: «Ойбай, «Піс қазаныңды», «Құс есегіңді, берейік!» - дейді. Шал шығып келе жатып, естіп қояды. Шал келіп: 
 -  «Піс қазанды», «Құс есекті» бересіңдер ме? - дейді. Балалар: 
 -  Мақұл! Әкеліп береміз! - дейді. Шал «Ұр тоқпақты» қойғызады. Балалар «Піс қазанды», «Құс есекті» әкеліп береді. Шал «Піс қазанды», «Құс есекті», «Ұр тоқпақты» алып, үйіне келеді. Сөйтіп, мұратынажетеді.

2. Ертегі мазмұны бойынша сұрақ-жауап:

- Ертегі қалай аталады.

- Шал мен кемпір қалай күн көріпті?

- Шал тұзағына не түсіреді?

- Қазбайдың үш жақсы нәрсесін ата.

- Шал мен кемпір қалай мұратына жетеді?

-Ертегі кейіпкерлері кімдер?

3. Ертегіні сахналау.

Балалар атрибуттар киіп рөлдерге бөлініп ертегінің мазмұны бойынша сахналайды.

Сергіту сәті: Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Үп-үлкен болып өседі.

Жұмбақтың шешуін табады.

Балалар суреттерді қарай отырып, өз ойларын ортаға салады.

Сұраққа жауап береді.

Балалар ертегіні мұқият тыңдап, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.

Балалар атрибуттар киіп рөлдерге бөлініп ертегінің мазмұны бойынша сахналайды.

Жинақтау,

қорытынды.

Сұрақ-жауап.

Мадақтау

Балаларға ойын ойнату.