|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
|
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып 7 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Үш өлшемді модельдер |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: |
|||
|
Үш өлшемді модель ұғымын білу; |
||||
|
Көптеген оқушылар: |
||||
|
3D редакторында жұмыс жасай білу; |
||||
|
Кейбір оқушылар: |
||||
|
объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D редакторда құру |
||||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Үй тапсырмасын тексеру. Оқушылар дәптерлерді өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. ҚБ: жұлдыз / 2 балл/ |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Дәптерлерін өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. 5.Бағалайды. |
Жұлдыз 2 балл |
Жұмыс дәптері |
|
Сабақтың ортасы |
«Ми шабуылы» стратегиясын пайдаланып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабылетін дамыта отырып, сабаққа деген қызығушылығын арттырамыз.
|
Мұғалімді тыңдайды |
|
Презентация |
|
Сабақтың соңы |
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Смайлик»
|
Өзін-өзі бағалау. |
|
Плакат /слайд/ |
|
Үй тапсырмасы |
Интернет желісін пайдаланып, 3Б графикаға арналған программалар туралы ақпарат іздеңдер. Қандай программалар бар, олардың артықшылықтары неде? Алынған ақпарттардың ішіндегі маңыздыларын талдап, дәптерге жазыңдар. |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Үш өлшемді модельдер
Үш өлшемді модельдер
|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
|
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып 7 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Үш өлшемді модельдер |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: |
|||
|
Үш өлшемді модель ұғымын білу; |
||||
|
Көптеген оқушылар: |
||||
|
3D редакторында жұмыс жасай білу; |
||||
|
Кейбір оқушылар: |
||||
|
объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D редакторда құру |
||||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Үй тапсырмасын тексеру. Оқушылар дәптерлерді өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. ҚБ: жұлдыз / 2 балл/ |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Дәптерлерін өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. 5.Бағалайды. |
Жұлдыз 2 балл |
Жұмыс дәптері |
|
Сабақтың ортасы |
«Ми шабуылы» стратегиясын пайдаланып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабылетін дамыта отырып, сабаққа деген қызығушылығын арттырамыз.
|
Мұғалімді тыңдайды |
|
Презентация |
|
Сабақтың соңы |
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Смайлик»
|
Өзін-өзі бағалау. |
|
Плакат /слайд/ |
|
Үй тапсырмасы |
Интернет желісін пайдаланып, 3Б графикаға арналған программалар туралы ақпарат іздеңдер. Қандай программалар бар, олардың артықшылықтары неде? Алынған ақпарттардың ішіндегі маңыздыларын талдап, дәптерге жазыңдар. |
|
|
шағым қалдыра аласыз






















