Педагогтің аты; тегі; әкесінің аты:

Пән/Сынып:

7 сынып

Күні:

Тарау немесе бөлім атауы:

Шеңбер. Геометриялық салулар

Сабақтың тақырыбы:

Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер

Оқу бағдарламасына сай оқыту мақсаты:

7.1.2.14 үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу;

Сабақтың мақсаты

• үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу

Сабақтың барысы:

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздерме!

Бүгін, Шеңберге жүргізілген жанама. Шеңберге жүргізілген жанамалардың қасиеттері тақырыбын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -үшбұрышқа іштей сырттай сызылған шеңберлерді білу, қасиеттерін білу

Үйге тапсырмасын тексеру. Қайталау сұрақтары

Сұрақтарға жауап береді

Ауызша бағалау

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары.

10 мин

Жаңа сабақ

Теорема: Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің

центрі үшбұрыш қабырғаларының орталары арқылы

жүргізілген перпендикулярлардың қиылысу нүктесі

болып табылады

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

Ауызша бағалау

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!

Интернет ресурстары

1-тапсырма

1) Берілген үшбұрышқа іштей шеңбер сызыңыз.

2) Берілген үшбұрышқа сырттай шеңбер сызыңыз.

Сызба жұмысын орындайды

Дескриптор

Білім алушы

- іштей сызылған / сырттай сызылған шеңберді сызу алгоритмін қолданады;

- центрін анықтайды;

- іштей сызылған / сырттай сызылған шеңберді салуды орындайды.

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары.

15

минут

Бекіту тапсырмасы

Тапсырма:

№1.

Табу керек: .

Шешуі:AD=DC=R; AC=D (диаметр)

Диаметр шеңберді өзара екі доғаға бөледі, демек

; (іштей сызылған бұрыш)

; .

Жауабы:

Бұл есептен диаметрге тірелген шеңберге іштей сызылған бұрыш тікбұрыш болатынын көруге болады.

Тапсырма:

№2.

Табу керек: .

Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды

Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.

№3.

Табу керек: .

№3. Суреттегі берілгендерге қарап, x-ті табыңыз.

АС=7

ВС=8

AD=x

DB=11-x

Оқулықпен жұмыс. №

дескриптор:

- есептерді шығарып

-жауабын жазады

4-балл

Бағалау:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

Дескриптор:

-Шеңбердің диаметрін табады.

«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

слайд

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары

Слайд

.

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары

Презентация

10мин

Жеке жұмыс

Оқулықпен жұмыс:

1-тапсырма 1-тапсырма Диаметрі 30 см шеңберге іштей сызылған тең қабырғалы үшбұрыштың өлшемі қандай болады?

Тапсырманы орындайды

2-тапсырма Тең қабырғалы үшбұрышқа сырттай және іштей сызылған шеңберлердің центрі беттесетінін дәлелдеңдер

Дескриптор:

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары

Презентация

5минут

Бүгінгі сабақта:

-жанама мен қиюшы ұғымдарын ажырата білу;

-шеңбер жанамасының қасиеттерін қолдана білу.

• Рефлексия: Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

- нені білдім, нені үйрендім - нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет

Үйге тапсырма. №

Тақырыпты меңгергенін анықтау

кері байланыс

Тақта; оқу құралдары; оқулы; интернет ресурстары

Презентация