Іс-әрекет

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Жағымды

жағымсыз

1.Мотивация

2.Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі

3.Рефлексия

1.Жылулық шеңбер

Кел балалар, күлейік

Күлкіменен түлейік

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік.

2. Жұмбақ жасыру:

Шыр,шыр етеді

Сөйлесең жауап береді (ұялы телефон)

-Жұмбақтың шешуін тапқан балаларға телефон суретін көрсету;

-телефон,факс,хат,компьютер бұларды байланыс құралдары деп айтамыз.

3. балаларға үлгі суретті талдау

4. Балалар жұмысқа кіріседі:

Әр балаға тәрбиеші көмектеседі

Саусақ маторикаларын дамытатын қимылдар орындау

Сергіту сәті:

Жанар жерден су алды

Ол гүлдерді суарды

Гүлдер өсті жайқалып

Былай-былай шайқалып

5.Балалар жұмыстарын жалғастырады.

6.Балалар жұмысын талдау

-балар өз-өзін бағалау

-мадақтау

-көрме ұйымдастыру.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: ұқыптылыққа, тазалыққа бейім болу.

Игеру керек:ұялы телефон суретін салуды игерді.

Шеңбер құрып, бір-біріне жылы сөздер айтады.

Жұмбақтың шешімін тапқан баланы мадақтаймыз.

Балалар айтады

Балалар жауаптары

Қимыл арқылы орындайды.