Оқу іс -әрекетінің

кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Рефлексиялық-түзетушілік.

Сәлеметсіздерме балалар!

Бүгінгі сабақта көңіл күйіміз қандай?

-Бүгінгі сабаққа дайынбыз ба?

Шаттық шеңбері

Ауадан қуат алайық,

Алақанға салайық.

Жерден нәр алайық,

Алақанға салайық.

Күннен шуақ алайық

Қүн шуағын қонақтарға сыйлайық.

-Жарайсыңдар балалар енді жаратылыстану пәнінен оқулығымызды алып бүгінгі тақырыбымыз «Қызыл кітап не үшін қажет?»Біз өткен сабақта табиғат жайлы өттік,Табиғат дегеніміз не? Олар жанды және жансыз болып бөлінеді.Жансыз табиғатқа күн ай тау тас т.б.Ал жанды табиғатқа жануарлар өсімдіктер жатады екен.Ал енді осы жойылып бара жатқан жануарлар өсімдіктер қызыл кітапқа енгізілген.Енді мен сендерге қызыл кітап жайлы қысқаша мәлімет берейін.

Қызыл түс-ол қауіп қатер жайында белгі беретін түс екен яғни қызыл кітапқа енгізілген деген сөз. «Ақырын,абайла,тиіспе,қорға»

Деген мағынаны білдіреді және балалар қызыл кітап жай ғана кітап емес мемлекеттік құжат болып саналады.Себебі қызыл кітапқа сирек кезігетін жылдан жылға азайып бара жатқан жануарлар өсімдіктер тіркеледі.Бідің елімізде жойылып бара жатқан жануарлар мыналар бейнероликке қараймыз.

Сергіту сәті.

Оқулықпен жұмыс

1.Қызыл кітапқа енген қандай жануарларды білесің?Суреттерін тап.

2.Қызыл кітапқа енген өсімдіктерді ата.

Балалар орындарынан тұрып амандасады.

-Жақсы

-Иә

Балалар қимыл -қозғалыс арқылы орындайды.

Бізді қоршаған орта бұл табиғат

Балалар тапсырманы орындайды.

Балалар тыңдайды

Балалар бейнероликке карап жануарлар өсімдіктер құстармен танысады

Балалар тапсырмыларды орындайды.

-Қызыл кітап не үшін қажет екен?

-Жануарлар мен өсімдіктер жойылып кетпеу үшін не істеуіміз керек?

Жойылып бара жатқан жануарлар өсімдіктерді тіркейміз.

Әрине қорғауымыз керек.