Средняя школа имени «Тогас батыра» КГУ
Класс: 5
Предмет: Русский язык
Учитель-предметник: АкказинаР.А.

Цели урока:
—Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики
и представляя обратную связь
—Формулировать вопросы по содержанию текста и
отвечать на них
—Излагать основное содержание текста на основе
прочитанного или аудиолвизуальногоматериала

Тренинг зарядка
Здравствуйте ребята!
Давайте улыбнемся,
похлопаем в ладоши.
Здоровье пожелаем,
ведь знают все вокруг,
Что есть в здоровом теле
всегда здоровый дух!

Слова-перевёртыши (устно)
КЕСАБТОЛБ –БАСКЕТБОЛ
ГЕБ –
КОСБ –
БЬАРОБ –
БУФЛОТ –
СИННЕТ –

Шестое апреля
В здоровом теле –
здоровый дух

Синтаксис(от греч. Syntaxis–составление,
построение,порядок) -это раздел науки о языке, в
котором изучаются словосочетание(сөз тіркесі),
предложение (сөйлем), правила их построения.
Раздел науки о языке
Пунктуация-эторазделнаукиоязыке,вкотором
изучаютсясистемазнаковпрепинания(тыныс
белгілері)иправилаихпостановки.

Упражнение:460.Соберитепословицы.Запишитеполученные
предложения.
1.В здоровом теле -… .
2.Чтоб здоровым оставаться, нужно … .
3.Со спортом дружить -… .
4.Здоровье дороже … .
Слова-помощники:богатства,здоровыйдух,спортом
заниматься,здоровымибыть.
Образец:Вздоровомтеле–здоровыйдух.

Упражнение:462страница73.Прочитайтетекст.Чтомешаетего
пониманию?Используйтеточкидлятого,чтобыпонятьсмысл
текста.Спишите,расставляявконценедостающиезнаки
препинания.
Образец: Гимнастика, стрельба, футбол, хоккей –это
виды спорта.
Упражнение:465страница75.Составьтеизсловпредложения.
Образец:Насчетверодрузей.

Упражнение:464страница74.Внимательнопослушайтеаудиозапись.
Прочитайтевыразительностихотворение.Назовитеключевыеслова

Домашнее задание
1.Выучите наизусть стихотворение «Песенка о
зарядке» М.Львовского
2.Составьте синквейнк слову спорт.

До свидания, ребята!!!