Сабақтың барысы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Вакуумдегі электр тоғы

Вакуумдегі электр тоғы тақырыбын ашу, жаңа мәлімет алу;

Вакуумдегі электр тоғы тақырыбына сәйкес тапсырма орындау;

Ой-өрісін кеңейту және ой-пікірін алмасу, шешімін табу;

Физика пәніне қызуғышылығын арттыру.

Вакуумдегі электр тоғы тақырыбы бойынша- білім мазмұнының тұрақтылығын игереді.

№

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Қарым-қатынас

Уақыт

Русурстар

I

Оқушыларды түгендеп, топқа бөлу.

Сабаққа назар аударту.

Вакуумдегі электр тоғы, диод, троиод, бойынша сұрақтарға жауап беру

Диолог құрып, қорытынды жасайды.

Мұғалім мен оқушы.

3 минут.

Слайдтар

№

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Қарым-қатыныс

Уақыт

Ресурстар

II

1

Жаңа сабақты меңгеруге дайындық:

1.Вакуумдегі электр тоғы

2.Диод

3.Триод

4. Электрон. Сәулелік түтік

Бақылайды, қатесін оқушылардан түзетуін талап етеді, кеңес береді

Оқушылар үш топқа бөлінеді, әр топта жеке тапсырмасы бар. Өз бетінше орындайды. Презентация жасайды, құрбыларының жұмысымен өз жұмысын салыстырады.

Топтық жұмыс

Оқушы мен оқушы

3 минут

Тақтада

III

1

2

3

Жаңа сабақ:

Оқулықтан мәтінді оқу

I топ- Вакуумдегі электр тоғы

II топ- Диод

III ТОП- Триод

Шығармашылық жұмыс: (топта талдау, ойларын постерге түсіру)

Әр топ өз жұмысын қорғау

Қадағалайды, бақылайды

«Электр тоғының қасиеттері, вакуумдегі электр тоғы»

Әркім өз бетінше оқиды

Ойларын ортаға салады, постерге түсіреді, талдайды

Өз бетінше білім алу

Жартылай іздену

Оқушы мен оқушы

7 минут

7 минут

10 минут

Презентация, интерактивті тақта. Постерлер, маркерлер

Стикерлер

2-жұлдыз, 1 тілек лакат, маркер

IV

Сабақты бекіту:

1-топ 23- жаттығу №1

2-топ 23- жаттығу №2

3-топ 23- жаттығу №3

Бақылайды, көмек көрсетеді

Әр оп өз бетінше есептейді

Салыстыру арқылы пікірталасқа түседі.

5-минут

Диолог құрып, қорытынды жасайды.

V

Алған білімді пайдаланып, тақырып бойынша физикалық диктант

Бақылайды, бағыт береді

Әр топ өз бетінше орындайды, салыстырады, қорытынды шығарады

Өз бетінше орындайды

Оқушы мен оқушы

5 минут

Интерактивті тақтада сұрақтары беріледі. Артынан дұрыс жауаптары тексеріледі

VI

Бағалау:

I топ өзін-өзі бағалау

II топ бірін-бірі бағалау

III топ сабақты бағалау

Тыңдайды, түзетеді

Әр оқушы берілген тапсырма бойынша стикермен, смайликтермен бағалайды, бірін-бірі тыңдайды

Формативті бағалау

Оқушы мен оқушы

3 минут

Стикерлер

Смайликтер

VII

Үйге тапсырма беру

Шығармашылық жұмыс