внеклассное мероприятие по самопознанию "День семьи"

Внеклассное мероприятие

(по самопознанию)

Учитель самопознания

Тыш Светлана Владимировна

Ведущий: Время- вроде замкнутого круга,

Год мелькнул, как месяц, день- как час,

Почему-то выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Может, стоит нам остановиться

Среди этой вечной кутерьмы?

Может, разглядеть поближе лица

Друг у друга всё ж успеем мы?

Может, скажем то, что наболело,

Оглянуться в прошлое успев?

Чем вот так кружиться ошалело,

Что-нибудь ответь мне нараспев!

Ну и пусть спрессованы упруго

Жизни год- как месяц, день – как час…

Очень жаль, что выслушать друг друга

Не хватает времени у нас!

Вот и пригласили мы вас сегодня, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные и талантливые ваши дети; чтобы ваши дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьёй. Мир впервые дети открывают для себя в семье. И конечно, первое слово о маме.

Ученик: У меня такая мама-

Все завидуют, я знаю!

Ты зайди сегодня в гости-

Мама нынче выходная.

Позовёт к столу нас мама,

Скажет нам: «Садитесь, дети!»

Там с тобою мы увидим,

Что вкусней всего на свете.

Там пирог разлёгся важно,

Он с румяными щеками,

Брови сахаром сверкают

Под изюмными глазами.

Мы запьём пирог чудесный

Свежим чаем золотистым,

А потом мы всю посуду

Перемоем чисто-чисто.

Так мне хочется на маму

Быть во всём, во всём похожей!

И моя подруга шепчет:

-И мне тоже! И мне тоже!

Ученица: Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Весёлые песни она напевает,

Нам скучно вдвоём никогда не бывает!

Я ей открываю свои все секреты,

Но маму люблю я совсем не за это!

Люблю свою маму, скажу я вам прямо

Ну просто за то, что она моя мама!

Ведущий: Приглашаю вас на выставку портретов «Мамы нашего класса!» Пусть папы найдут своих жён на этих детских рисунках!

Ведущий: Да, маме без папы бывает очень трудно справиться, ведь папа – глава семьи.

Ученик: Хочу похожим быть на папу,

Во всём хочу как папа стать.

Как он носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным, не лениться,

И делать всё как он, на 5!

И не забыть ещё жениться,

И нашу маму в жёны взять!

Ведущий: Наш звонок ужасно звонкий-

Вылетаю в коридор.

А у мальчика с девчонкой

Завязался разговор.

Мальчик: А мой папа – чемпион,

Ходит он на стадион,

Он кидает кверху гири-

Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины.

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить…

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан!

Телевизор «потребляя»

Вы ложитесь на диван…

Мальчик: От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет,

Вам удрать бы на работу,

Ну а больше толку нет!

Мальчик: Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин!

То и дело льёте слёзы,

И к тому же, без причин.

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме голова!

Девочка: А мама в доме- шея!

Ведущий: Нет, решать не надо в споре

В коридорном разговоре

Кто сильней и кто важнее.

Просто мама всех нужнее!

Девочка: А глаза мои, как блюдца,

Если в них блеснёт слеза,

То соседи улыбнутся:

-Это мамины глаза!

Мальчик: Нос немножечко курносый,

Но соседи говорят,

Что по носу нет вопросов,

Это папа виноват!

Песня «Папа может…»

Ведущий: Песенка, конечно, шуточная, хотя доля правды в ней есть!

Конкурсы для пап: «Одеть куклу» и «Накормить ребёнка с завязанными глазами».

Ведущий: Хорошо, когда папе в таких трудных делах помогает бабушка.

Ученица: Алло, бабуля, твоя дочь

Орет тут на меня…

Ты мне обязана помочь,

Ведь мы с тобой родня…

А зять твой вовсе обнаглел,

Пугал меня углом,

Пришёл терпению предел,

На зло отвечу злом.

Грозили дружно мне ремнем,

Представь, какой сюрприз!

Давай мы тоже их ругнём,

Приедь-ка, разберись!

Ученица: Мне самой порой забавно:

Дружим мы с бабулей славно!

И хоть младше я годами,

Сразу стали с ней друзьями!

Мы такие с ней подружки,

По утрам мы -хохотушки!

А в обед мы – поварята,

Суп готовим и салаты.

Днём мы с бабушкой – гулялки,

И морожена лизалки!

Ну а вечером – шепталки,

Колыбельных – распевалки!

Мы с бабулей веселушки,

Но бываем поплакушки!

Мы друг друга – поддержалки!

Нашей маме – помогалки!

Конкурс для бабушек: «Узнай внука или внучку по ушам и носу» .

Ведущий: Все дети умеют играть в мяч? Сейчас игра для детей. Я произношу название предмета, а вы, отбивая, отвечаете, кто в вашей семье чаще всего этим предметом пользуется. Итак, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, кресло, газета, стиральная машина, утюг, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень, компьютер, молоток, пылесос.

Т а н ц е в а л ь н ы й н о м е р.

Ведущий: В большой семье больше забот, но и счастья, радости больше. Хорошо, когда в семье есть братья и сёстры, помощники родителей. Но помощники эти бывают разными!

Ученик: Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь!

Мыть тарелки я не буду,

Чтоб целей была посуда!

Чтобы пыль не поднимать,

Я не стану подметать!

А готовить суп, жаркое-

Это дело не мужское!

Я цветы полить готов,

Только нет у нас цветов…

А вообще-то я не прочь

Маме в чём-нибудь помочь!

Ученица: Любите нас такими, какие все мы есть,

Пусть недостатков разных у нас сейчас не счесть.

Но мы же ваши дети, и ничего дороже

На всём огромном свете у вас ведь быть не может!

Ученица: Мы вашим станем продолженьем,

Надеждой вашей и судьбой,

Тревогой, счастьем, вдохновеньем,

Но чтобы вдруг не стали мы бедой!

Ученик: Своею жизнью день за днём

Быть благодарными учите.

Любви родительской огнём

Любовь ответную будИте.

Ведь лишь она всегда одна

Очаг домашний согревает.

Бывает так она сильна,

Что все невзгоды побеждает.

Ученик: Так будьте же терпимей к нам,

Понять нас просто постарайтесь.

И вопреки безжалостным годам

Душою молодыми оставайтесь!

Ведущий: А теперь пришло время поработать родителям. Давайте сейчас покажем для детей всем известную сказку.

Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли всем раздать.

Кто загадку отгадает,

Роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед,

Ну конечно, это …..(дед).

А у деда есть подружка, очень милая…… (старушка).

Раскрасавица, не злючка, проживает с ними …. (внучка).

А у внучки есть дружок, очень шустренький … (щенок).

Растянулась на окошке и мурлычет сладко ….(кошка).

В подполье, в каморке живет она в норке.

Серая малышка, кто же это? (мышка).

Растет в огороде, хоть нынче не в моде.

Кругла да крепка, жёлтая … (репка) .

Каждый участник выполняет какое-то движение и произносит свой текст, когда называют его имя.

Репка (разводя руками в стороны, перепрыгивая с ноги на ногу):- Оба-на!

Дед (потирая ладоши): –Так-с!

Бабка (кланяясь, говорит): -Кушать подано!

Внучка (машет рукой): -Всем привет!

Жучка: -Гав-гав!

Кошка (умываясь): - Мяу-мяу!

Мышка (бегая по кругу): - Пи-пи-пи!

Ведущий читает текст; когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Ведущий: Желаем счастья вам! Чтоб все мечты сбывались!

С хорошим настроением чтоб вы не расставались!

Здоровья пусть на сотню долгих лет,

А это, право, дорогого стОит!

В работе много творческих побед! В семейной жизни мира и покоя!

За то, что слушали нас так внимательно,

И хлопали нам так старательно,

Спасибо всем вам за внимание!

Концерт окончен! До свидания!!!