Unit: 6

Healthy world

School: №32

Trainee’s name:

Yeslova Tolganai

Date:

17.03.2022

Grade: 4«а»

Number present: absent:

Topic:

Revision lesson

Vocabulary time

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to

4.1 Take turns talking to others in a short, wide range of key exchanges

4.2 Begins to use a combined manuscript in a limited range of written work

4.3 Correct spelling of words when writing independently

Lesson objectives

All learners will be able to: 

Can perform Vocabulary tasks on the previous topic (test, X and 0, identification)

Most learners will be able to: 

Can work with verbs A, an, some

Some learners will be able to: 

Can work with a vocabulary

Level of thinking.

Knowledge and understanding,assessment

Planned timings

Teacher’s activities

Pupil’s activities

Mark

Resources

B eginning the lesson

1.Organization moment:

• Good afternoon , dear pupils!

• How are you?

• -Sit down please!

• Who is on duty today

• Who is absent?

• -What date is it today?

• -Today is the 17^th of February

Answer the question

Emoticon

Taken from:

https://yandex.kz/video/preview/11641361915804183402

(date of visit 15.03.2022.)

Middle

3 min

Let’s start our lesson!

-Ok, good!

I like fish,

I like eggs, I like cheese and meet,

I like cakes and biscuits.

In fact I like to eat.

I don't like milk,

I don't like bread, I don't like custard On my head

Differentiation: by support of the teacher.

Task 1.

Choose the correct answer.

Task 2.

words passed in today's lesson are written on a white sheet, and 2 students come and open them one at a time. If a word written in English is written in Kazakh, X or O

Task 3.

Healthy snacks

fast food

Photos are provided. Emphasizes healthy food and puts it in a box

Healthy snacks fast food

Рhysical training

The children stand in a circle. Translates the words inside the bear.

Task 4.

Write the words in the right box.

Task 5.

Read and choose.

1 There are some / any sausages.

2 Is there some / any pizza?

3 Are there some / any eggs?

4 There isn't some / any orange juice.

5 There aren't some / any peas.

6 There is some / any pasta.​

Task 6 Identification

Task 7 «Casket»

The box contains pictures of food and drinks. We turn on the music, and when we turn it off, the child says the name of the picture

recite the poem in chorus

1. b

2. a

3. c

4. c

5. b

6. b

7. c

8. c

9. b

10. b

11. b

12. c

13. b

14. b

15. b

16. a

17. c

18. a

19. b

20. c

21. b

22. a

23. b

24. b

25. a

    Жүктеу

    ЖИ арқылы жасау

    ЖИ арқылы жасау

    

    Бөлісу
    1 - айлық

    Материал тарифі

    -96% жеңілдік

    00

    05

    00

    ҚМЖ

    Ашық сабақ

    Тәрбие сағаты

    Презентация

    БЖБ, ТЖБ тесттер

    Көрнекіліктер

    Балабақшаға арнарлған құжаттар

    Мақала, Эссе

    Дидактикалық ойындар

    және тағы басқа 400 000 материал

    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

    1 990 ₸ 49 000₸

    1 айға қосылу

    Таңдау
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:

    Еслова Толғанай Қайратқызы

    18 Наурыз 2022

    431

    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

    Шағымды қалдыру

    Vocabulary time

    Тақырып бойынша 11 материал табылды

    Vocabulary time

    Материал туралы қысқаша түсінік

    Revision lesson Food and drinks Learning objectives (s) that this lesson is contributing to 4.1 Take turns talking to others in a short, wide range of key exchanges 4.2 Begins to use a combined manuscript in a limited range of written work 4.3 Correct spelling of words when writing independently

    Материалды жүктеу

    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Қазақстан республикасы Білім және ғылым министрлігі

    «М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі»КМҚК

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    Сабақ жоспары

    Ағылшын тілі

    
    

    Тақырыбы: «Vocabulary time»

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    Іс-тәжірибе базасы: «№32 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

    Әдіскер:_____________ Маметекова Г.С

    Пән мұғалімі: ___________ Қасенова А.Р

    Машықкер: ____________Еслова Т.Қ

    Сыныбы: 4 а

    Күні: 17.03.2022

    Баға ________

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    Семей қаласы

    Unit: 6 Healthy world	School: №32
    Trainee’s name:	Yeslova Tolganai
    Date:	17.03.2022
    Grade: 4«а»	Number present: absent:
    Topic:	Revision lesson Vocabulary time
    Learning objectives (s) that this lesson is contributing to	4.1 Take turns talking to others in a short, wide range of key exchanges 4.2 Begins to use a combined manuscript in a limited range of written work 4.3 Correct spelling of words when writing independently
    Lesson objectives	All learners will be able to:  Can perform Vocabulary tasks on the previous topic (test, X and 0, identification)
    	Most learners will be able to:  Can work with verbs A, an, some
    	Some learners will be able to:  Can work with a vocabulary
    Level of thinking.	Knowledge and understanding,assessment

    Planned activities

    Planned timings	Teacher’s activities	Pupil’s activities	Mark	Resources
    B eginning the lesson	1.Organization moment: Good afternoon , dear pupils! How are you? -Sit down please! Who is on duty today Who is absent? -What date is it today? -Today is the 17th of February	Answer the question	Emoticon	Taken from: https://yandex.kz/video/preview/11641361915804183402 (date of visit 15.03.2022.)
    Middle 3 min	Let’s start our lesson! -Ok, good! I like fish, I like eggs, I like cheese and meet, I like cakes and biscuits. In fact I like to eat. I don't like milk, I don't like bread, I don't like custard On my head Differentiation: by support of the teacher. Task 1. Choose the correct answer. Task 2. words passed in today's lesson are written on a white sheet, and 2 students come and open them one at a time. If a word written in English is written in Kazakh, X or O Task 3. Healthy snacks fast food Photos are provided. Emphasizes healthy food and puts it in a box Healthy snacks fast food Рhysical training The children stand in a circle. Translates the words inside the bear. Task 4. Write the words in the right box. Task 5. Read and choose. 1 There are some / any sausages. 2 Is there some / any pizza? 3 Are there some / any eggs? 4 There isn't some / any orange juice. 5 There aren't some / any peas. 6 There is some / any pasta.​ Task 6 Identification Task 7 «Casket» The box contains pictures of food and drinks. We turn on the music, and when we turn it off, the child says the name of the picture	recite the poem in chorus b a c c b b c c b b b c b b b a c a b c b a b b a Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 4 сынып 18.03.2022 431 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Еслова Толғанай Қайратқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ