вопросы педстарт

ВОПРОСЫ ПО ОЛИМПИАДЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПЕДСТАРТ

Автором книги «Русский язык. Грамматическое учение о слове» является

A) А.А.Реформатский

B) Ф.Ф.Фортунатов

C) Ю.С.Маслов

D) В.В.Виноградов

Антонимы используются для построения такой стилистической фигуры, как:

A) инверсия

B) литота

C) перифраза

4. антитеза

Вариант с дефисным написанием сложных существительных

A) (пол)конфеты, (полу)мера, (пол)моря

B) (пол)газеты, (пол)стихотворения, (пол)романа

C) (пол)этажа, (пол)Астаны, (пол)листочка

D) (пол)салфетки, (пол)ночь, (полу)защитник

Вид смысловых отношений между простыми предложениями: Настя во время рассказа вспомнила: у неё от вчерашнего дня остался целый нетронутый чугунок варёной картошки. (М.М.Пришвин)

A) перечислительные

B) причинные

C) пояснительно-изъяснительные

D) условно-временные

В основе предложения Она купила платье из синего бархата. Главные члены выражены

A) сочетанием знаменательного и служебного слова

B) указательным местоимением и глаголом

C) именем существительным и глаголом

4. личным местоимением и глаголом

В предложении Он просил меня приехать. глагол в неопределённой форме приехать является

A) сказуемым

B) определением

C) дополнением

D) обстоятельством

В словосочетании не используется синтаксическая связь

A) координация

B) подчинение

C) согласование

D) управление

Глагол в предложении может выполнять синтаксическую функцию

A) может являться любым членом предложения

B) только сказуемого

C) только подлежащего

D) только несогласованного определения

Гласные со сложной артикуляцией, произносимые в один слог и выступающие как единый звук речи, называются

A) аффрикаты

B) аспираты

C) дифтонги

D) дифтонгоиды

Диахрония - это

A) состояние языка на определённом этапе развития

B) статика языковой системы

C) историческое развитие языковой системы как предмет лингвистического исследования

D) описание фактов современного языка

Для лексем: мать, отец, брат, сестра - интегрирующим будет признак:

A) принадлежность к поколению

B) родственность

C) старшее поколение

D) непрямое родство

Интерфиксы - это

A) соединительные гласные

B) префиксы

C) суффиксы

D) аффиксы

Количество звуков [л] в предложении:

Молодость ест пряники золочёные, да и думает, что это-то и есть хлеб насущный; а придёт время - и хлебца напросишься. Но толковать об этом не для чего. (И.С.Тургенев, «Ася»)

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

Коннотативное значение слова - это

A) связь лексического значения с предметом действительности, который оно называет

B) добавочные смыслы слова, отражающие оценку и отношение к предмету

C) набор семантических признаков слова

D) связь лексического значения с понятием

Лексической калькой называют

A) получение словом нового, обычно переносного, значения под влиянием иностранного слова

B) слово, созданное по иноязычной словообразовательной модели

C) перевод иноязычного слова по морфемам

D) слово, свойственное той или иной профессиональной группе

Морфология не изучает

A) принципы объединения словоформ

B) части речи

C) грамматические категории

D) грамматическое значение

Наречие с суффиксом о

A) досыт...

B) издавн...

C) начист...

D) снов...

Не могут образовать грамматическую категорию грамматические значения:

A) 1

B) 3

C) 6

D) 4

Нет синонимов

A) контекстуальных

B) координированных

C) языковых

D) стилевых

Нет односоставного глагольного предложения:

A) определённо-личного

B) необобщённо-личного

C) безличного

D) неопределённо-личного

Не способствует пополнению словарного запаса

A) заимствования из других языков

B) калькирование

C) метафорический и метанимический перенос

D) статическое состояние языка

Не может быть переводным словарь

A) фразеологизмов

B) толковый

C) терминологический

D) синонимов

Общей частью родственных слов, образующих словообразовательное гнездо, является

A) интерфикс

B) префикс

C) основа

4. корень

Орфоэпия - это раздел языкознания, изучающий

A) правила написания слов

B) правила постановки знаков препинания

C) звуковой строй языка

D) произносительные формы, определяющий правила произношения гласных и согласных, сочетания звуков, грамматических форм и отдельных слов

Основой предложения является сочетание

A) слов на основе предикативной связи

B) двух служебных слов

C) двух второстепенных членов

D) слов на основе непредикативной связи

Правило постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении: Внезапно я чувствую: кто-то подходит сзади и легонько дотрагивается до меня.

A) первое предложение указывает на условие второго

B) второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом, можно вставить «потому что»

C) второе предложение является следствием того, о чём говорится в первом

4. второе предложение дополняет содержание первого, можно вставить «что»

Предложение с составным глагольным сказуемым

A) Я писать обязан по мандату долга.

B) Княгиня слыла любительницей музыки.

C) Она в семье своей родной казалась девочкой чужой.

D) Туман стал рассеиваться.

Предложение с обособленным членом предложения (знаки препинания не проставлены):

A) Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

B) Он сохранил и блеск лазурных глаз и звонкий детский смех и речь живую и веру гордую в людей.

C) Барыня опять стала жаловаться на собаку на Гаврилу на свою участь.

D) Дядя не руби берёзку.

Предложение с простым глагольным сказуемым

A) Окна на веранде были распахнуты.

B) Ветер стал усиливаться.

C) Она была красива.

4. В Казахстане имеются возможности для организации отдыха.

Производящая основа - это

A) общая часть родственных слов

B) общая часть двух или нескольких слов, использованная для производства нового слова

C) нечленимая часть слова

D) образец для построения новых слов

Предложения, в которых отсутствует один из членов и имеется указание на его структурную необходимость, называется:

A) определённо-личным

B) полным

C) односоставным

4. неполным

Пишутся раздельно слова в предложениях:

A) Он имел (в)виду поступить на работу. Связать крепко(накрепко)

B) Я вышел, что(бы) освежиться. Не знаю, что(бы) мне ещё сделать?

C) Было то(же) привычное представление. (По)пустому дому гулял ветер.

D) Корень горек, за(то) плод сладок. (По)январски морозно

Парадигма слова определяется по...

A) набору однокоренных слов данного слова

B) значению данного слова

C) набору морфем данного слова

D) по набору грамматических форм данного слова

Палатализованный звук - это

A) согласный

B) гласный

C) твёрдый

D) мягкий

Префикс - это морфема, которая стоит

A) после корня