Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Тригонометрия элементтері

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:

Нахтаева Айгул

Күні:

23.02.2023ж

Сыныбы: 9 А,Ә,Б

Қатысушылар саны: 9

Сабақтың тақырыбы:

Сайыс сабақ.

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың ойлау қабілетін,ой ұшқырлығын,оқуға деген ынтасын арттыру.Оқушылардың математика пәндеріне деген қызуғышылығын арттыру.Білімді,озық,дарынды болуға тәрбиелеу.

Бағалау критерийлері

Оқушылар өткен тақырыптарын еске түсіру.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Ұжымдық жұмыс.

3 мин.

Ұйымдастыру:

-Оқушылармен, Ұстаздармен амандасу.Оқушыларға сәттілік тілеу.

Сайыс кезеңдері:

I.Аламан

II.Ханталапай

III.Аударыспақ

IV.Алтын қақпа

Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды:

Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.

Ұжымдық жұмыс.

I Аламан

1. «Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика» - деген кімнің сөзі?

А)К.Гаусс Б) Р.Бэкон

В)Аристотель С) М.Н.Ломоносов

2. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы неге тең?

А) 90 Б) 270 В) 180 Г) 360

3. Шеңбердің кез келген екі шеткі нүктесін қосатын кесінді.

А) Радиус Б) Хорда В) Диаметр Г) центр

4. Координаталар жүйесін ғылымға енгізген кім?

А)К.Гаусс Б) Пифагор

В) М.Н.Ломоносов Г) Р.Декарт

5. Сағат тілі күніне неше рет тік бұрыш жасайды?

А) 4 Б) 5 В) 9 Г) 7

6. Барлық бүтін сандардың қосындысы неге тең?

А) 1 Б) -1 В) 0 Г) шексіз көп

7. Шаршының 3 бұрышының қосындысы?

А) 180 Б) 270 В) 360 Г) 130

8. Пифагор қандай пішіндер туралы теория жасады?

А) үшбұрыш Б) төртбұрыш

В) шаршы Г) ромб

9.

А) Б) В) Г) 1

10. Мына формула бойынша қай фигураның ауданын табуға болады?

А) төртбұрыш Б) ромб

В) параллелограмм Г) үшбұрыш

11. функциясының графигі?

А) түзу Б) парабола

В) шеңбер Г) дөңгелек

12. Арифметтикалық прогрессияда айырма неге тең?

А) 1 Б) q В) d Г) p

13. Бұрышты қақ бөлетін сәуле?

А) биссектриса Б) медиана

В) биіктік Г) кесінді

14. Координаталық жазықтықта неше ширек бар?

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

15.

А) 1 Б) В) Г)

Оқушылар wordwoll платформасында, 15 сұрактық 4 нұсқасы бар тест тапсырмаларына жауап береді.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.

Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады.

Дескриптор:

Әр дұрыс жауап үшін 10-балл

қойылады

Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Сабақтың ортасы

10 мин.

Жеке жұмыс.

II.Ханталапай

№1 билет

1. Бұрышты өлшейтін құрал: транспортир.

2.  Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш: тікбұрышты төртбұрыш.

3. Санның квадраты деп нешінші дәрежені айтады: 3 дәрежені

4. 17 санының квадраты: 289

5. Жазықтықтағы қиылыспайтын екі түзу: Перпендикуляр

6. Жалғыз жұп жай сан: 2

7. Пи санының жуық мәні: 3,14 ке тең

8. 5 жұмыртқа 12 минутта піседі, 10 жұмыртқа: 10 минутта піседі?

9. Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда: диаметр

10. Берілген шаманың жүзден бір бөлігі. Пайыз

№2 билет

1. Шеңберді қандай құралмен сызады.Циркуль

2. Ең кіші жай сан: 1

3. Санының квадраты: 225

4. Екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады: Шексіз көп

5. 

6. Перпендикуляр түзулер 90 градус жасап қиылысады.

мәні 12 ге тең

8. Жоқты білдіретін сан. Х

9. 42 санының жетіден бес бөлігі 25

10. 9-ға қарама қарсы сан: -9

№3 билет

1. 0- ден кіші сандар: теріс сандар

2. Ең үлкен уақыт өлшемі? Жыл

3. дің мәні 12

4. Тік бұрышты үшбұрыштар үшін пифагор формуласы қолданылады.

5. 3 ширекте жатыр

6. Екі бүйір қабырғасы тең болған үшбұрыш тең қабырғалы үшбұрыш.

7. Квадраттық функцияның атауы: парабола

8. 1 метр де 100 см бар.

9.Шеңбердің шеткі нүктесін центрімен қосатын кесінді? Диаметр

10.Синус функциясы жұп функция

№4 билет

1.Толық бұрыш 270 градусқа тең

2. Бұрыштың өлшем бірлігі градус

3. Үш таңбалы ең кіші натурал сан 199

4.-750 градус 1 ширекте жатады

5. Тік бұрышты үшбұрыштың ұзын қабырғасы катет

6.Жазықтықта тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. Перпендикуляр

8.Шеңбердің диаметрі 12 см, ал радиусы 5см

9.Толық бұрыш 360 градусқа тең

10.Пи санының жуық мәні: 3 ке тең

№5 билет

1. Бір нүктеден және екі сәуледен құралған фигура Сәуле

2. 

3. Үштаңбалы ең үлкен натурал сан 999

4. Өзіне және 1 ге ғана бөлінетін сан құрама сандар

5. 1 км де 100 метр бар

6. 16 санының квадраты: 256

7. Жоқты білдіретін сан. 0 саны

8. Ең үлкен уақыт өлшемі? Ғасыр

9. Диагональдары перпендикуляр болып қиылысатын фигура: Ромб

10. Тік бұрыш 90 градусқа тең

№6 билет

1.Бұрышты өлшейтін құрал: трансформатор

2. 90 градустан кіші болған бұрыш: Доғал

3. 290 грудус 4 ширекте жатады

4. Барлық қабырғалары тең үшбұрыш. Тең бүйірлі үшбұрыш

5.Сағаттың бөлігі 10 минут

6.2-нің 6 дәрежесі 32 ге тең

8. Екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады: тек 1 түзу

3. тің 3 дәрежесі 27

10.Өзара кері сандардың көбейтіндісі 1 ге тең

№7 билет

1. 90 градустан үлкен болған бұрыш: Доғал

2. Жазыңқы бұрыш: 180 градус

3. Екі не оданда көп бөлгіші бар сандар Жай сандар

4. 

5. Тік бұрышты үшбұрыштың ұзын қабырғасы гипотенуза

6. 17 санының квадраты: 269

7. Барлық қабырғасы тең болған үшбұрыш: Тең қабырғалы үшбұрыш

8. Диагональдары перпендикуляр болып қиылысатын фигура: Параллелограмм

9. дің мәні 11 ге тең

10. Оң санға да теріс санға да жатпайтын сан: 0 саны

№8 билет

1.Бұрыштың өлшем бірлігі: Грамм

2. -230 градус 2 ширекте жатады

3.Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш: шаршы

4.Жазықтықта тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. Параллель

42. анының жетіден бес бөлігі 30

7.Шеңбердің радиусы 5см болса, диаметрі 12 см болады.

8.Тік бұрышты үшбұрыштар үшін Герон формуласы қолданылады.

9.1,3,5,7,9 ……. Тақ

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Нахтаева Айгул Акылбеккызы

14 Наурыз 2023

338

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

XXI ғасыр көшбасшысы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

XXI ғасыр көшбасшысы

Материал туралы қысқаша түсінік

Сыныптан тыс жұмыс.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері	Мектеп:
Педагогтің аты-жөні:	Нахтаева Айгул
Күні:	23.02.2023ж
Сыныбы: 9 А,Ә,Б	Қатысушылар саны: 9
Сабақтың тақырыбы:	Сайыс сабақ.
Сабақтың мақсаты:	Оқушылардың ойлау қабілетін,ой ұшқырлығын,оқуға деген ынтасын арттыру.Оқушылардың математика пәндеріне деген қызуғышылығын арттыру.Білімді,озық,дарынды болуға тәрбиелеу.
Бағалау критерийлері	Оқушылар өткен тақырыптарын еске түсіру.

Cабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Ұжымдық жұмыс. 3 мин.	Ұйымдастыру: -Оқушылармен, Ұстаздармен амандасу.Оқушыларға сәттілік тілеу. Сайыс кезеңдері: I.Аламан II.Ханталапай III.Аударыспақ IV.Алтын қақпа	Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.	Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды:
Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі. Ұжымдық жұмыс.	I Аламан 1. «Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика» - деген кімнің сөзі? А)К.Гаусс Б) Р.Бэкон В)Аристотель С) М.Н.Ломоносов 2. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы неге тең? А) 90 Б) 270 В) 180 Г) 360 3. Шеңбердің кез келген екі шеткі нүктесін қосатын кесінді. А) Радиус Б) Хорда В) Диаметр Г) центр 4. Координаталар жүйесін ғылымға енгізген кім? А)К.Гаусс Б) Пифагор В) М.Н.Ломоносов Г) Р.Декарт 5. Сағат тілі күніне неше рет тік бұрыш жасайды? А) 4 Б) 5 В) 9 Г) 7 6. Барлық бүтін сандардың қосындысы неге тең? А) 1 Б) -1 В) 0 Г) шексіз көп 7. Шаршының 3 бұрышының қосындысы? А) 180 Б) 270 В) 360 Г) 130 8. Пифагор қандай пішіндер туралы теория жасады? А) үшбұрыш Б) төртбұрыш В) шаршы Г) ромб 9. А) Б) В) Г) 1 10. Мына формула бойынша қай фигураның ауданын табуға болады? А) төртбұрыш Б) ромб В) параллелограмм Г) үшбұрыш 11. функциясының графигі? А) түзу Б) парабола В) шеңбер Г) дөңгелек 12. Арифметтикалық прогрессияда айырма неге тең? А) 1 Б) q В) d Г) p 13. Бұрышты қақ бөлетін сәуле? А) биссектриса Б) медиана В) биіктік Г) кесінді 14. Координаталық жазықтықта неше ширек бар? А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4 15. А) 1 Б) В) Г)	Оқушылар wordwoll платформасында, 15 сұрактық 4 нұсқасы бар тест тапсырмаларына жауап береді. Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту. Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады.	Дескриптор: Әр дұрыс жауап үшін 10-балл қойылады Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.	ДК экраны Сұрақтар топтамасы.
Сабақтың ортасы 10 мин. Жеке жұмыс.	II.Ханталапай №1 билет Бұрышты өлшейтін құрал: транспортир.  Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш: тікбұрышты төртбұрыш. Санның квадраты деп нешінші дәрежені айтады: 3 дәрежені 17 санының квадраты: 289 Жазықтықтағы қиылыспайтын екі түзу: Перпендикуляр Жалғыз жұп жай сан: 2 Пи санының жуық мәні: 3,14 ке тең 5 жұмыртқа 12 минутта піседі, 10 жұмыртқа: 10 минутта піседі? Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда: диаметр Берілген шаманың жүзден бір бөлігі. Пайыз №2 билет Шеңберді қандай құралмен сызады.Циркуль Ең кіші жай сан: 1 Санының квадраты: 225 Екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады: Шексіз көп Перпендикуляр түзулер 90 градус жасап қиылысады. мәні 12 ге тең Жоқты білдіретін сан. Х 42 санының жетіден бес бөлігі 25 10. 9-ға қарама қарсы сан: -9 №3 билет 1. 0- ден кіші сандар: теріс сандар 2. Ең үлкен уақыт өлшемі? Жыл 3. дің мәні 12 4. Тік бұрышты үшбұрыштар үшін пифагор формуласы қолданылады. 5. 3 ширекте жатыр 6. Екі бүйір қабырғасы тең болған үшбұрыш тең қабырғалы үшбұрыш. 7. Квадраттық функцияның атауы: парабола 8. 1 метр де 100 см бар. 9.Шеңбердің шеткі нүктесін центрімен қосатын кесінді? Диаметр 10.Синус функциясы жұп функция №4 билет 1.Толық бұрыш 270 градусқа тең 2. Бұрыштың өлшем бірлігі градус 3. Үш таңбалы ең кіші натурал сан 199 4.-750 градус 1 ширекте жатады 5. Тік бұрышты үшбұрыштың ұзын қабырғасы катет 6.Жазықтықта тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. Перпендикуляр 8.Шеңбердің диаметрі 12 см, ал радиусы 5см 9.Толық бұрыш 360 градусқа тең 10.Пи санының жуық мәні: 3 ке тең №5 билет Бір нүктеден және екі сәуледен құралған фигура Сәуле Үштаңбалы ең үлкен натурал сан 999 Өзіне және 1 ге ғана бөлінетін сан құрама сандар 1 км де 100 метр бар 16 санының квадраты: 256 Жоқты білдіретін сан. 0 саны Ең үлкен уақыт өлшемі? Ғасыр Диагональдары перпендикуляр болып қиылысатын фигура: Ромб Тік бұрыш 90 градусқа тең №6 билет 1.Бұрышты өлшейтін құрал: трансформатор 2. 90 градустан кіші болған бұрыш: Доғал 3. 290 грудус 4 ширекте жатады 4. Барлық қабырғалары тең үшбұрыш. Тең бүйірлі үшбұрыш 5.Сағаттың бөлігі 10 минут 6.2-нің 6 дәрежесі 32 ге тең 8. Екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады: тек 1 түзу тің 3 дәрежесі 27 10.Өзара кері сандардың көбейтіндісі 1 ге тең №7 билет 90 градустан үлкен болған бұрыш: Доғал Жазыңқы бұрыш: 180 градус Екі не оданда көп бөлгіші бар сандар Жай сандар Тік бұрышты үшбұрыштың ұзын қабырғасы гипотенуза 17 санының квадраты: 269 Барлық қабырғасы тең болған үшбұрыш: Тең қабырғалы үшбұрыш Диагональдары перпендикуляр болып қиылысатын фигура: Параллелограмм дің мәні 11 ге тең Оң санға да теріс санға да жатпайтын сан: 0 саны №8 билет 1.Бұрыштың өлшем бірлігі: Грамм 2. -230 градус 2 ширекте жатады 3.Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш: шаршы 4.Жазықтықта тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. Параллель анының жетіден бес бөлігі 30 7.Шеңбердің радиусы 5см болса, диаметрі 12 см болады. 8.Тік бұрышты үшбұрыштар үшін Герон формуласы қолданылады. 9.1,3,5,7,9 ……. Тақ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Сыныптан тыс жұмыс 9 сынып 14.03.2023 338 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Нахтаева Айгул Акылбеккызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ