« Я люблю этот мир!»

(8 класс)

«Здесь мало увидеть, здесь нужно

всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце».

Николай Заболоцкий

1. Круг радости- 5 минут. Чтение стих-я А.Балутина «Красота» (стр. 132 Метод.пособие, далее,МП).

2. Беседа – 5 минут

   • О чем говорится в стихотворении? Что описывает автор?

   • Можем ли мы заметить прекрасные мгновения в природе, не всматриваясь в окружающий нас мир?

3. Минутка тишины – 3-5 минут

Задание: Рассмотрите предложенные фотографии.

Выберите подходящие. Подберите им названия. Обоснуйте свой выбор.

Обсуждение.

• Нужен ли окружающий мир человеку?

• Способен ли человек познать мир? Каким образом?

• Для чего необходимо его познавать?

Итог: великие люди познавали мир.

4. Размышление – 3-5 минут

Задание: прочитайте точки зрения. Сравните их. О чем рассуждают авторы? Почему они выбирают такую точку зрения? (стр. 113 учебника)

Как человек влияет на мир? И каково влияние природы на человека?

4. Работа в тетради – 5 мин

Задание: заполните таблицу.

Обсуждение

4. Работа в группах – 10 минут.

Задание: прочитайте представленные притчи. Какая мысль, мудрость звучит в каждой из них? Приведите примеры из жизни

1 ряд - Притча о любви (стр 119)

2 ряд - Небо и озеро (стр.125)

3 ряд - Взглянуть на небо (стр. 126)

7.Чтение отрывка К.Паустовского «Искусство видеть мир» (стр.121)

Почему не каждому дано видеть мир?

8. От сердца к сердцу – 5 минут. Красота окружающей природы это -…

Домашнее задание.

«Мир, который я люблю». (создать слайд из любимых уголков природы, фотографии, рисунки, эмблемы, стихотворения, эссе)