Уважаем народные традиции

Бостандыкская средняя школа

Интегрированный урок по английскому,

русскому и казахскому языку

На тему: «Уважаем народные традиции»

Учитель английского языка: Ережепова Г.А.

Тема: «Уважаем народные традиции»

Класс: 9

Дата: 04.03.2018

Ход урока:

Қайрлы күн, мұғалімдер оқушылар және қонақтар! Сынып сағатымызға келгендеріңізге қуаныштымыз, және бұл сабақ сіздерге ұнайды деп ойлаймыз.

Good morning, pupils and teachers, guests! Welcome to our lesson! We are glad to see you we hope that you’ll enjoy today lesson.

Добрый день, учителя, ученики и гости нашего открытого мероприятия! Мы рады видеть вас и надеемся, что вам понравится наш урок.

1. Презентация. А сейчас ребята обратите внимание на данные слайды.

2. Как вы думаете ребята на какую тему мы с вами сегодня будем говорить?

Нет человека который не любил бы праздники. Праздники улучшают взаимоотношения между людьми, способствуют взаимопониманию. Праздники воспитывают уважение к разным народам, обычаям и традициям. Благодаря праздникам у нас появляется желание и стремление беречь родную землю, узнать лучше друг друга.

Зная традиции, знаем народ,

Знание к истине нас приведет!

Чтим мы традиции – предков завет,

Мудрость народа жизненный свет!

Мудрости учимся, учимся жить,

Добрыми, умными, сильными быть

Зная традиции, знаем народ

Знание к истине нас приведет.

3. Деление на группы. 3 группы: 1. Наурыз той 2. Бесікке салар 3. Тусау кесер

Дать краткую информацию о данной традиции на одном из языков.

4. Вопросы про наурыз

1. Что в переводе с персидского означает слово «Наурыз»?

2. Как называется специальное блюдо, которое заранее готовят к празднику Наурыз?

3. Какие вы можете назвать национальные игры, проводимые в дни празднования праздника Наурыз?

4. Какие национальные музыкальные инструменты вы знаете?

5. Назовите государственные символы РК?

6. Назовите дни недели на трех языках?

7. Какого числа празднуется праздник Наурыз и как еще называется этот день?

8. Назовите несколько национальных блюд?

9. Как называется жилье казахов – кочевников, и какие составные части его вы знаете?

5. Загадки. Отгадайте загадку и переведите отгадку на три языка-казахский, русский и английский.

1.   It is running night and day but it never runs away. (A clock, час, сағат)

2.   Лежал, лежал да и в речку побежал. (Снег, snow, қар)

3.   Қар сияқты аппақ, өзі сондай тәтті – ақ. (Қант,сахар, sugar)

4.   What has legs but cannon run? (a chair, стул, орындық )

5.   Ол жұмса көзін ұйықтаймыз өзім.(шырағы, лампа, a lamp)

6.   The little old man who has 12 children. (a year,год, жыл )

6. Физминутка

7. Пословицы синонимы

1. Дорогу одолеет тот, кто хоть неторопливо, но идет.

2. Если говоришь ты даже в шутку, все равно подумай хоть минутку.

3. Если друг твой человек плохой, это значит – ты и сам такой.

4. Где двум людям можно потесниться, там и третий может поместиться.

5. Хоть ты друга нового найдешь, старый друг по прежнему хорош.

6. Придет нетяжкая беда- поможет сладкая еда, поможет верный друг, когда придет великая беда.

8. Каллаж

9. Найти соответствие

1. December a) Nauryz

2. September b) Constitution Day

3. August c) Capital day

4. March d) The Independence day

5. June e) Knowledge day

Алтынай, Камшат, Бибзат

У казахского народа шашу обозначает радость, достаток, счастье и хотя наша встреча подходит к концу, завершить мы ее хотим этим добрым национальным обрядом.

Музыка

10. Рефлексия

Пусть каждый из вас возьмет частицу и счатье, пусть вам всегда сопутствует успех в делах. До свидания, до новых встреч.