РАЗДЕЛ В

ОСНОВЫ ДИНАМИКИ

Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть

1. Из приведённых утверждений в таблице определите к какому закону Ньютона соответствует данное утверждение и поставьте "+" в соответствующем столбце.

[3]

2. Установите соответствие между силой и ее направлением

[3]

3. Автомобиль разгоняется из состояния покоя со скоростью 72 км/ч в течение 50 секунд.

1. Изобразите силы, действующие на автомобиль ________________________________________________________________[2]

2. Определите ускорение, с которым движется автомобиль ________________________________________________________________[2]

3. Определите силу тяги, если масса автомобиля 2 т ___________________________________________________________________________[2]

4. Два друга Арсен и Алихан стоят на коньках на гладком льду, Алихан отталкиваясь от друга двигался с ускорением 1,2м/с². С каким (по модулю) ускорением двигался Арсен, если его масса 55 кг, а масса Алихана 70 кг. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [4]

5. Рассчитайте силу с которой притягиваются друг к другу два астероида массами m₁=10^17кг, m₂=10¹⁵ кг, расстояние между ними 10 ⁶ м.

(G= 6,67* 10 ^-11 Нм²/кг²) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

6. На рисунке изображены Земля и Луна, их массы и расстояние между ними. Рассчитайте силу тяготения между Землей и Луной.

________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

7. Минимальная скорость, которую надо сообщить телу на поверхности Земли, чтобы оно стало спутником Земли, движущимся по круговой, орите, называется первая космическая скорость.

1. Первую космическую скорость можно найти по формуле _________ [1]

2. Рассчитайте скорость, которую надо сообщить искусственному спутнику Земли, чтобы он двигался по круговой орбите, масса Земли Мз=5,97*10^24 кг, Rз=6400км.(G= 6,67* 10 ^-11 Нм²/кг²) _________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

3. Какое расстояние пролетит за 2 часа спутник Земли, имеющий первую космическую скорость? (ответ запишите в метрах) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

8. Искусственные спутники Земли движутся по разным орбитам.

1. Определите виды орбит по рисункам

1. _______________________________________[1]

2. ____________________________________________[1]

9. 1) Орбита используется для размещения спутников многих типов, включая спутники, ведущие прямое телерадиовещание, спутники, обеспечивающие связь?

2) Орбита обращающегося вокруг Земли спутника, на который период обращения равен звездному периоду вращения Земли – 23 часа 56 мин?

1. Геостационарная

2. Геосинхронная

3. Гелиоцентрическая

4. Эллиптическая

5. Все ответы верны

[2]

Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	1-ый закон Ньютона- 3,6	1
	2-ой закон Ньютона- 2,4	1
	3-ий закон Ньютона- 1,5	1
2	1-А	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Бисенгалиева Алмагул Наримановна 17 Қараша 2021 587 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Тақырып бойынша 11 материал табылды Задания по суммативному оцениванию за раздел «Постоянный электрический ток» Материал туралы қысқаша түсінік Задания по суммативному оцениванию за раздел «Постоянный электрический ток», предназначен для учащихся 8 класса. охватывает раздел Постоянный электрический ток. Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бисенгалиева Алмагул Наримановна Портфолио слушителя Раздел В Филиал ЧУ «ЦПМ» г. Алматы Курсы по «Разработке и экспертизе заданий для оценивания» РАЗДЕЛ В Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительных навыков Кол. заданий № задания Тип задания Время на выполнен ие, мин Балл Балл за раздел Основы динамики 9.2.2.2 - формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач Знание и понимание 9 1 МВО 1 1 30 9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения Навыки высокого порядка 2 МВО 3 3 9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютона и применять при решении задач Применение 1 3 МВО РО 1 5 1 6 9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач Применение 1 4 МВО РО 1 5 1 4 9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач Применение 5 6 РО КО 5 5 2 2 9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач Применение 7 РО 10 6 9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов Знание и понимание 8 9 КО МВО 2 2 2 2 Итого 40 30 30 Задания суммативного оценивания за 2 четверть ОСНОВЫ ДИНАМИКИ Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть Из приведённых утверждений в таблице определите к какому закону Ньютона соответствует данное утверждение и поставьте "+" в соответствующем столбце. 1-ый закон Ньютона 2-ой закон Ньютона 3-ий закон Ньютона 1.Действие одного тела на другое имеет взаимный характер? 2.Если подействовать на тело с некоторой силой, то оно приобретет ускорение 3.Существуют такие СО, относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них не действуют другие тела. 4.Устанавливает связь между массой, ускорением и силой, действующей на тело 5.На любое действие найдется противодействие 6.Действие приложенных сил выбранной системе отсчета приводит тело в движение без ускорения по прямой [3] Установите соответствие между силой и ее направлением 1 Сила тяжести A Направлена в сторону противоположную движению 2 Сила упругости B Действует всегда вниз к земле 3 Сила трения C Возникает при деформации, препятствует ей [3] Автомобиль разгоняется из состояния покоя со скоростью 72 км/ч в течение 50 секунд. Изобразите силы, действующие на автомобиль ________________________________________________________________[2] Определите ускорение, с которым движется автомобиль ________________________________________________________________[2] Определите силу тяги, если масса автомобиля 2 т ___________________________________________________________________________[2] Два друга Арсен и Алихан стоят на коньках на гладком льду, Алихан отталкиваясь от друга двигался с ускорением 1,2м/с2. С каким (по модулю) ускорением двигался Арсен, если его масса 55 кг, а масса Алихана 70 кг. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [4] Рассчитайте силу с которой притягиваются друг к другу два астероида массами m1=10^17кг, m2=1015 кг, расстояние между ними 10 6 м. (G= 6,67* 10 -11 Нм2/кг2) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] На рисунке изображены Земля и Луна, их массы и расстояние между ними. Рассчитайте силу тяготения между Землей и Луной. ________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] Минимальная скорость, которую надо сообщить телу на поверхности Земли, чтобы оно стало спутником Земли, движущимся по круговой, орите, называется первая космическая скорость. Первую космическую скорость можно найти по формуле _________ [1] Рассчитайте скорость, которую надо сообщить искусственному спутнику Земли, чтобы он двигался по круговой орбите, масса Земли Мз=5,97*10^24 кг, Rз=6400км.(G= 6,67* 10 -11 Нм2/кг2) _________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] Какое расстояние пролетит за 2 часа спутник Земли, имеющий первую космическую скорость? (ответ запишите в метрах) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3] Искусственные спутники Земли движутся по разным орбитам. Определите виды орбит по рисункам 1. _______________________________________[1] 2. ____________________________________________[1] 1) Орбита используется для размещения спутников многих типов, включая спутники, ведущие прямое телерадиовещание, спутники, обеспечивающие связь? 2) Орбита обращающегося вокруг Земли спутника, на который период обращения равен звездному периоду вращения Земли – 23 часа 56 мин? Геостационарная Геосинхронная Гелиоцентрическая Эллиптическая Все ответы верны [2] Схема выставления баллов № Ответ Балл Дополнительная информация 1 1-ый закон Ньютона- 3,6 1 2-ой закон Ньютона- 2,4 1 3-ий закон Ньютона- 1,5 1 2 1-А Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Тест 8 сынып 17.11.2021 587 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген