Задания по суммативному оцениванию за раздел «Постоянный электрический ток»

РАЗДЕЛ В

ОСНОВЫ ДИНАМИКИ

Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть

1. Из приведённых утверждений в таблице определите к какому закону Ньютона соответствует данное утверждение и поставьте "+" в соответствующем столбце.

[3]

2. Установите соответствие между силой и ее направлением

[3]

3. Автомобиль разгоняется из состояния покоя со скоростью 72 км/ч в течение 50 секунд.

1. Изобразите силы, действующие на автомобиль ________________________________________________________________[2]

2. Определите ускорение, с которым движется автомобиль ________________________________________________________________[2]

3. Определите силу тяги, если масса автомобиля 2 т ___________________________________________________________________________[2]

4. Два друга Арсен и Алихан стоят на коньках на гладком льду, Алихан отталкиваясь от друга двигался с ускорением 1,2м/с². С каким (по модулю) ускорением двигался Арсен, если его масса 55 кг, а масса Алихана 70 кг. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [4]

5. Рассчитайте силу с которой притягиваются друг к другу два астероида массами m₁=10^17кг, m₂=10¹⁵ кг, расстояние между ними 10 ⁶ м.

(G= 6,67* 10 ^-11 Нм²/кг²) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

6. На рисунке изображены Земля и Луна, их массы и расстояние между ними. Рассчитайте силу тяготения между Землей и Луной.

________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

7. Минимальная скорость, которую надо сообщить телу на поверхности Земли, чтобы оно стало спутником Земли, движущимся по круговой, орите, называется первая космическая скорость.

1. Первую космическую скорость можно найти по формуле _________ [1]

2. Рассчитайте скорость, которую надо сообщить искусственному спутнику Земли, чтобы он двигался по круговой орбите, масса Земли Мз=5,97*10^24 кг, Rз=6400км.(G= 6,67* 10 ^-11 Нм²/кг²) _________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

3. Какое расстояние пролетит за 2 часа спутник Земли, имеющий первую космическую скорость? (ответ запишите в метрах) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

8. Искусственные спутники Земли движутся по разным орбитам.

1. Определите виды орбит по рисункам

1. _______________________________________[1]

2. ____________________________________________[1]

9. 1) Орбита используется для размещения спутников многих типов, включая спутники, ведущие прямое телерадиовещание, спутники, обеспечивающие связь?

2) Орбита обращающегося вокруг Земли спутника, на который период обращения равен звездному периоду вращения Земли – 23 часа 56 мин?

1. Геостационарная

2. Геосинхронная

3. Гелиоцентрическая

4. Эллиптическая

5. Все ответы верны

[2]

Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	1-ый закон Ньютона- 3,6	1
	2-ой закон Ньютона- 2,4	1
	3-ий закон Ньютона- 1,5	1
2	1-А	Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 0 ұстаз жүктеп алған 17.11.2021 590 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген