Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:Султанбаева Б.С

Сабақтың атауы

Зат есім

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Зат есім туралы кең ауқымды түсінік беру. Сөйлем ішінде зат есімді ажырата білуге, сұрақ қоюға, сабаққа ынта – ықыластарын арттыру.
2. Дамытушылығы: ақыл – ойын, логикалық ойлау жүйесін дамытуды көздеп, арнайы жаттығулар жүргізу. Сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту.
3. Тәрбиелік мәні: Сауаттылыққа, көркем жазуға, ұстамдылыққа, жылдам ойлауға, әдемі сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс – тәсілдері: Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ – жауап
Көрнекілік: нодбук суреттер, дидактикалық материалдар жинағы
Пәнаралық байланыс: дүниетану

Топқа бөлу

Оқушылар дыдауысты,дауыссыз дыбыстар арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Қазақ тілім - өз – тілім – ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана – тілім.
Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.

Оқушылар өлең жолдарын бірге айтып сабақты көтеріңкі көңіл күймен бастады.

Үй тапсырмасын сұрау«Спираль»-әдісі

Қане, балалар, сабаққа көңіл аударайық:
- Суретті плакатпен жұмыс. Сөз таптары туралы берілген білімді еске түсіру.
- Сөз таптарын атау, тиянақтау.
- Зат есім,сын есім, сан есім, етістік.
- Сөз таптарын айтып, мысал келтіріп ,сөзді қатыстырып сөйлем құрап айтады.
- Мынау алма. Алма тәтті, қызыл. Ағашта бес алма өсіп тұр.

Оқушылар плакатқа қарап сөз таптарн естеріне түсіреді,Әр сөз табының ережесін айтып,мысалдар келтіреді.Қазақ тілінде 9- сөз таптары бар,олар;Есімдік, Үстеу, Шылау,Одағай,Еліктеу сөздер. Біз олардың 4-еуін өттік зат есім,сын есім, сан есім,етістік.

Қызығушылықты ояту

- Ребус шешу арқылы сабақтың тақырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені тақтадан көрсетіп өздерімен бірге айтып түсіндіріп өтемін.
Ой ашар.

«Ол кім? Бұл не?»- ойыны.
- Жекелеген заттардың суреті арқылы оларға кім? не? сұрақтарының қойылатынын білдіру. Сұрақтардың қойылатынын өздеріне тұжырымдатып, көздерін жеткізу, ереже шығару.
- Мысалы:
- Тақтадағы домбыра, кітап, бор, дәптер, әже, мұғалім дәрігер т. б.

суреттерге сұрақтар қойып өздері тұжырымдап, көздерін жеткізіп ереже шығарады.
«Кел, жұмбақ шешейік. »
Бірнеше жұмбақтар шешкізіп, олардың жауаптарын беретін сөздерге тиісті сұрақтар қойғызу.
Мысалы: Қабат – қабат қаттама.
Ақылың болса аттама. (Кітап)
Жіп – жіңішке денесі,
Ортасында инесі (қалам)

Ашылып, жабылады,
Әр үйден табылады.     (Есік)

Айдалада ақ отау,

Аузы мұрны жоқ отау    (жұмыртқа)
Кітап, қалам,есік, жұмыртқа сөздеріне сұрақ қойғызып, оларды қатыстырып сөйлемдер құрату.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.11-жаттығудан. жалқы,жалпы есімді табуды тапсырамын.12-жаттығу жұмбақтң шешуі. 13-жаттығу 1-ші 2-ші жолдағы сөздердің қай сөз табына жататынын сұрау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

«Қыста» тақырыбына шағын әңгіме құра.

«Дөңгелек стол» әдісі
Шарты: Топта бірінші оқушы өз ойын әр түрлі пасталарды пайдалана отырып, тақырыпқа сай жазады. Қалған оқушылар да алдыңғы сөйлемді қайталамай, өз ойын жазу керек.

Оқушылар ребусты шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады. «Ол кім? Бұл не?»- ойынына барлық балалар қатысады.

Тақтадағы домбыра, кітап, бор, дәптер, әже, мұғалім, дәрігер т. б. суреттерге сұрақтар қойып өздері тұжырым жасайды.

«Кел, жұмбақ шешейік»ойынын ойнату арқылы
Бірнеше жұмбақтар шешкізіп, олардың жауаптары болатын сөздерге тиісті сұрақтар қойады.

Кітап, қалам,есік, жұмыртқа сөздеріне сұрақ қойып, оларды қатыстырып сөйлемдер құрайды.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. 11-жаттығудан. жалқы,жалпы есімді табады. 12-жаттығудан жұмбақтың шешуін табу,

13-жаттығудағы 1-ші етістік,2-ші сын есім жолдағы сөздердің қай сөз табына жататынын айтады

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

«Қыста» тақырыбына шағын әңгіме құрайды

«Дөңгелек стол» әдісі
Шарты: Топта бірінші оқушы өз ойын әр түрлі пасталарды пайдалана отырып, тақырыпқа сай жазады. Қалған оқушылар да алдыңғы сөйлемді қайталамай, өз ойын жазады

Мағынаны тану

Сергіту сәті

Ой толғаныс

.

Тест тапсырмалары
1. Заттың атын білдіретін сөздерді тап:
А) күн 
ә) биле 
б) суық
2. Кім? деген сұраққа ауап беретін сөзді көрсет.
А) ән 
ә) күй 
б) әнші
3. Не? Сұрағына жауап беретін сөзді көрсет.
А) ақын 
ә) жер 
б) адам
4. Жан - жануарға қойылатын сұрақты көрсет.
А) кім? 
ә) не? 
Б) кімдер?
5. Адамға қойылатын сұрақты көрсет.
А) не? 
ә) кім? 
б) нелер?

Оқушылар Тест тапсырмаларын орындайды

Үй

тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау Рефлексия