Материалдар / Звук и буква «К»

Звук и буква «К»

Материал туралы қысқаша түсінік

Тема: Звук и буква «К» Цель: 1. Закрепить изученные буквы и звуки 2. Познакомить со звуком и буквой «К», учить выделять звук из начала, конца и середины слова 3. Формировать понятие «согласный звук» 4. Активизировать звук в слогах, словах, словосочетаниях 5. Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными 6. Учить звуко- буквенному анализу и синтезу 7. Учить читать слова типа «ком» «мука» 8. Развивать фонематическое восприятие , память, речевое дыхание, артикуляционный аппарат, общую и мелкую моторику, слуховое и зрительное внимание, графические навыки.

Сенбаева Гаухар Жанайқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

27 Қазан 2021

248

0 рет жүктелген

Логопед, дефектолог Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Дата : ____________

Тема: Звук и буква «К»

Цель:

Закрепить изученные буквы и звуки
Познакомить со звуком и буквой «К», учить выделять звук из начала, конца и середины слова
Формировать понятие «согласный звук»
Активизировать звук в слогах, словах, словосочетаниях
Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными
Учить звуко- буквенному анализу и синтезу
Учить читать слова типа «ком» «мука»
Развивать фонематическое восприятие , память, речевое дыхание, артикуляционный аппарат, общую и мелкую моторику, слуховое и зрительное внимание, графические навыки.

Этапы деятельности	Действия логопеда	Действия детей
Мотивационно - побудительный	Организационный момент Дети, я предлагаю вам повторить похожие слова в следующем порядке: мак – бак – так, ток – тук – так, бык – бак – бок, дам – дым – дом, ком – дом – гном.
Организационно – поисковый	Дети, посмотрите в зеркало. Когда мы произносим звук [К] губы свободны, кончик языка опущен вниз, задняя часть спинки языка прикасается к мягкому нёбу, горло «молчит». Звук [К] – согласный, глухой, обозначается синим кружком. Я предлагаю вам представить, что мы на болоте. Как квакают лягушки: КВА-КВА-КВА… Дети произносят слог КВА. Физкультминутка « Кузнечики» Цель: развитие общей моторики, координации речи с движением. Поднимайте плечики, (Дети стоят и поднимают плечи) Прыгайте, кузнечики, (Прыгают) Прыг – скок, прыг – скок. Сели, травушку покушаем, (Присели, руки в сторону) Тишину послушаем. (Указательный палец к губам) Тише, тише, высоко, (Прыгают на носочках) Прыгай на носках легко. Дети выполняют движения согласно тексту. Упражнение «Звук «К»» - Фея Фонетика гуляла в лесу. Вдруг пошел дождь. Фея услышала, как стучит по листочкам капли дождя. «Кап-кап-кап»,- стучали капли. Какой вы услышали первый звук в песенке дождя? Уточнить артикуляцию звука «К» и предложить произнести его перед зеркалом . Уточнить характеристику звука : согласный, твердый звук, обозначаем синим кружочком. Выделить звук «К» среди других согласных( услышав звук «К» дети хлопают в ладоши) Артикуляциооные упражнения Игра «Повтори , не ошибись» Предложить детям повторить слоговые ряды: Ка-ко-ку Ак-ок-ук Ка-ко-ку-кы Ак-ок-ук-ык Физкультминутка Упражнение «Буква «К»» -Фея Графика принесла нам в подарок букву «К». В алфавите эта буква называется К(ка), но когда мы ее читаем , то произносим звук «К» Предложить обвести букву К указательным пальцем ведущей руки, а затем выложить из счетных палочек. Дети, повторяйте за мной чистоговорки Ка-ка-ка – бежит широкая река. Ко-ко-ко – вижу очень далеко. Ку-ку-ку – кукушку вижу на суку. Ак-ак-ак – у реки сидит рыбак. Дети выполняют задание.
Рефлексивно – корригирующий	Хвалит хорошо работавших детей.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!