Звук и буква «К»

Этапы деятельности

Действия логопеда

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Организационный момент

Дети, я предлагаю вам повторить похожие слова в следующем порядке: мак – бак – так, ток – тук – так, бык – бак – бок, дам – дым – дом, ком – дом – гном.

Организационно – поисковый

Дети, посмотрите в зеркало. Когда мы произносим звук [К] губы свободны, кончик языка опущен вниз, задняя часть спинки языка прикасается к мягкому нёбу, горло «молчит». Звук [К] – согласный, глухой, обозначается синим кружком.

Я предлагаю вам представить, что мы на болоте. Как квакают лягушки: КВА-КВА-КВА…

Дети произносят слог КВА.

Физкультминутка « Кузнечики»

Цель: развитие общей моторики, координации речи с движением.

Поднимайте плечики, (Дети стоят и поднимают плечи)

Прыгайте, кузнечики, (Прыгают)

Прыг – скок, прыг – скок.

Сели, травушку покушаем, (Присели, руки в сторону)

Тишину послушаем. (Указательный палец к губам)

Тише, тише, высоко, (Прыгают на носочках)

Прыгай на носках легко.

Дети выполняют движения согласно тексту.

Упражнение «Звук «К»»

- Фея Фонетика гуляла в лесу. Вдруг пошел дождь. Фея услышала, как стучит по листочкам капли дождя. «Кап-кап-кап»,- стучали капли. Какой вы услышали первый звук в песенке дождя?

Уточнить артикуляцию звука «К» и предложить произнести его перед зеркалом .

Уточнить характеристику звука : согласный, твердый звук, обозначаем синим кружочком.

Выделить звук «К» среди других согласных( услышав звук «К» дети хлопают в ладоши)

Артикуляциооные упражнения

Игра «Повтори , не ошибись»

Предложить детям повторить слоговые ряды:

• Ка-ко-ку

• Ак-ок-ук

• Ка-ко-ку-кы

• Ак-ок-ук-ык

Физкультминутка

Упражнение «Буква «К»»

-Фея Графика принесла нам в подарок букву «К». В алфавите эта буква называется К(ка), но когда мы ее читаем , то произносим звук «К»

Предложить обвести букву К указательным пальцем ведущей руки, а затем выложить из счетных палочек.

Дети, повторяйте за мной чистоговорки

Ка-ка-ка – бежит широкая река.

Ко-ко-ко – вижу очень далеко.

Ку-ку-ку – кукушку вижу на суку.

Ак-ак-ак – у реки сидит рыбак.

Дети выполняют задание.

Рефлексивно – корригирующий

Хвалит хорошо работавших детей.