1857-1859 жылдардағы. Үндістандағы оқиғаларды XIX ғасырдағы британдықтар мен қазіргі кездегі үндістер қалай баяндайды

1 слайд

1 слайд

2 слайд
«Серпілген сауал» әдісі бойынша өткен тақырыпты пысықтау үшін оқушыларға доп ұсыну арқылы сұрақтар қойылып, қайталау жүреді. Неліктен ІІ Александр патша «Халық еркі» ұйымының құрбаны болды?  1.ІІ Александрдің реформаларының ерекшелігі неде? 2.«Басыбайлы құқық» ұғымын қалай түсінесіз? 3.Неліктен бұл реформалар «ұлы» деп аталды? 4.Реформаларға қарсы адамдар болды ма? 5.Неліктен халықшылдар реформаларға қарсы шықты? Дескриптор: 5-4 сұраққа жауап берсе 3 балл 4-3сұраққа жауап берсе 2 балл 2-1 сұраққа жауап берсе 1 балл

2 слайд

3 слайд
Лакнау шайқасы 1.Біз не көріп тұрмыз? 2.Бұл картинада нені байқауға болады? 3.Бұл қай кезеңге жатады және не туралы хабар беруі мүмкін?

3 слайд

4 слайд
Сабақтың тақырыбы мен мақсатына шығу. Бүгінгі жаңа сабағымыз қандай болмақ? «Кино-бейне метафора».  

4 слайд

5 слайд
Сабақ тақырыбы: 1857-1859 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҮНДІСТАНДАҒЫ ОҚИҒАЛАРДЫ ХІХ ҒАСЫРДАҒЫ БРИТАНДЫҚТАР МЕН ҚАЗІРГІ КЕЗДЕГІ ҮНДІСТЕР ҚАЛАЙ БАЯНДАЙДЫ?

5 слайд

6 слайд
• 7.1.1.3 Еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңіндегі Азия мемлекеттерінің (Қытай, Үндістан, Жапония) әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау; • 7.3.2.6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау

6 слайд

7 слайд
• 1-топ • Оқулықтағы мәтінді қолдана отырып, хикая картасын толтырыңыз • Әдісі:«Хикая картасы» • Түрі: топтық жұмыс Дескриптор: - Үнді халқын ағылшын отаршылдарының қанау әдістерін анықтайды; - Үндістанда қандай әлеуметтік топтары қанаудың ауыр зардабын тартқаның сипаттайды; - дәлелдер келтіреді;

7 слайд

8 слайд
  2-топ. Қосымша дереккөздерді қолдана отырып, отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күрестің себеп-салдарын анықтаңыздар. Әдісі: «Фишбоун» Түрі : топтық жұмыс Дескриптор: - Көтерілістің хронологиялық шеңберін анықтайды; -Себептерін анықтайды; -Көтеріліс басшыларын әрекеттерін ажыратады.

8 слайд

9 слайд
3-топ. Оқулықтағы берілген дереккөздерді қолдана отырып, көтеріліс жетекшілерінің қызметіне талдау жасап, ерліктеріне баға беріңіз. Әдісі: « Тұлғалық мінездеме» Түрі: топтық жұмыс Дескриптор: - Лакшми Бай мен Мангал Пандейдің батырлық қасиетін сипаттайды; - Мангал Пандейдің тұлғалық қасиетін сипаттайды; - Қазіргі таңдағы жасөспірімдердің Мангал Пандейдің үлгі тұтар қасиеттері туралы ой қорытады; - Қазақ тарихындағы батырлардың ерлік істерімен байланыстырады.  

9 слайд

10 слайд
Тест 1. Үндістанды отарлаған Ұлыбритания компаниясы: А. Ост-Үнді В. Ост-Индонезия С. Виктория 2. Үндістан экспортқа қандай тауар шығаратын? А. Маталар В. Қару-жарақ С. Кілемдер 3. Сипайлар деген кімдер? А. Шаруалар В. Еуропаша жаттыққан үнді әскерлері С. Тігіншілер 4. Сипайлар көтерілісі болған уақыт: А. 1855-1857 жж В. 1859-1861 жж С. 1857-1859 жж

10 слайд

11 слайд
5 Көтерілістің басталуына сылтау болған оқиға: А. Мылтық оқтары шошқа мен сиырдың майымен майланған қағазға оралғандықтан В. Ағылшындықтардың үнділіктерге салықтардың көп салынуы С. Үндістан тауарларының экспортқа шықпауы 6. 1858ж. бастап Үндістандағы көтерілістің сипаты А. Ұлт-азаттық В. Партизандық С. Жеке-дара 7. Көтеріліс жетекшілерін анықта А. Бахадүр Шах В. Бабыр Шах С. Мангал Пандей

11 слайд

12 слайд
Жауабы : • 1. а • 2. а • 3. в • 4. с • 5. а • 6. в • 7. с

12 слайд

13 слайд
Дескриптор: әр дұрыс жауап 1 балл

13 слайд

14 слайд
 Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу. Восстание 2005ж киноны көру

14 слайд

15 слайд
Рефлексия: «Өз-өзіме хат» «Бүгінгі сабақтан мен өзіме не алдым ......»

15 слайд

16 слайд

16 слайд