ақпараттық коммуникациялық технологиялар

1 слайд
« Білім беруде ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану »

1 слайд

2 слайд
«Білім берудегі АКТ» ұғымы «оқытудың жаңа ақпараттық технологиялары», «қазіргі ақпараттық оқыту технологиялары», «компьютерлік оқыту технологиялары» және т.б., тіркестермен тығыз байланысты. Ақпараттық –коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.

2 слайд

3 слайд
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. АКТ - ның дамуы кезеңінде осы заманға сай білімді шәкірт тәрбиелеу мұғалімнің басты міндеті болып табылады. Қоғамдағы ақпараттандыру процестерінің қарқынды дамуы жан - жақты, жаңа технологияны меңгерген жеке тұлға қалыптастыруды талап етеді.

3 слайд

4 слайд
Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық, кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны. АКТ (ақпараттық - коммуникациялық технологиялар ) – бұл есептеу техникасы құрылғыларын, сондай - ақ телекоммуникация құралдарын қолданып жүзеге асырылатын ақпараттармен өзара әрекеттесу процесстері мен әдістері.

4 слайд

5 слайд
Білім беру саласындағы көп қолданыста жүрген АКТ құралдары:  Интерактивті тақта;  Мультимедия;  Интернет кеңістігі;  Электронды оқулық. Жаңа АКТ - ны сабақта пайдаланудың тиімділігі:  Оқушының еркін ойлауына мүмкіндік береді;  Ақыл - ойын дамытады;  Шығармашылық белсендігін арттырады;  Ұжымдық іс - әрекетке тәрбиелейді;  Тіл байлығын жетілдіреді;

5 слайд

6 слайд
АКТ - ның негізгі мақсаты – оқушыны қазіргі қоғам сұранысына сай, өзінің өмірлік іс - әрекетінде дербес компьютердің құралдарын қажетті деңгейде пайдаланатын жан - жақты дара тұлға ретінде тәрбиелеу. Білім беруде АКТ - ны пайдалану мен оқушылардың құзіреттілігін қалыптастыру, қазіргі заман талабына сай АКТ - ны, электрондық оқулықтарды және Интернет ресурстарды пайдалану оқушының білім беру үрдісінде шығармашылық қабілетін дамытуға мүмкіндік береді.

6 слайд

7 слайд
АКТ - ны сабақта пайдалану кезінде оқушылар бұрын алған білімдерін кеңейтіп, өз бетімен шығармашылық тапсырмалар орындайды. Сонымен қатар АКТ құралдарымен жұмыс істеу барысында мектеп оқушыларының оқуға, білім алуға деген ұмтылысының артуы АКТ құралдарымен жұмыс істей алу жаңалығымен ғана емес, сонымен берілетін оқу тапсырмаларын қиындық деңгейі бойынша реттей алу мүмкіндігінен, тапсырманың дұрыс нәтижесі үшін марапаттай алу қызметінен де байқалады.

7 слайд

8 слайд
Сабақта АКТ қолдану моделі: - компьютерлік презентациялар көрсету; - жауаптарды таңдаумен тест жүргізу; - электрондық оқулықтарды қолдану;   Сабақтан тыс жерде АКТ қолдану моделі: - интернеттен және басқа ақпарат көздерінен ақпарат іздеу; - қоршаған әлем туралы ақпаратты жазу және бекіту; - презентацияларды қолдануымен сөз сөйлеуді дайындау және аз сөйлеу.

8 слайд

9 слайд
Ағылшын тілі сабағында АКТ элементтерін пайдалану: ·Электронды оқулықтар (кітаптар, тест кітапшалары) ·Мультимедиялық проектор ·Интерактивті тақта ·Электронды энциклопедиялар мен анықтамалықтар ·Электронды тренажорлар мен қарым-қатынас құрылғылары ·Интернет желісіндегі ақпаратты білім көздері ·Суретті безендірілген DVD және CD дискілері ·Үнтаспа және аудио жабдықтар ·Интерактивті карта мен интернет атлас ·Интерактивті конференциялар мен сайыстар ·Ғылыми-зерттеу жобалары мен жұмыстары ·Қашықтықтан оқыту бағдарламалары мен курстары

9 слайд

10 слайд
Методикалық тәжірибе жинақтау мен тарату барысында АКТ мен интернет желісіндегі ақпаратты білім көздерінің ықпалы өте зор.  Сондықтан,ағылшын тілі сабағында АКТ элементтерінің негізгі түрлерін пайдаланып отырған тиімді: 1.Оқулықтарға қосымша шығарылатын аудио материалдар,үн таспалар (дискілер)тыңдау. 2.Фонетикалық жаттығу орындағанда (микрофонмен жұмыс) жасау, оқушының есту, дұрыс сөйлеу қабілетін арттырады. Графикалық диаграмма дыбысталу кезіндегі мүлт кеткен кемшілікті көрсетіп тұрады. 3.Видео роликтер,видео жазбалар- күрделі мәтіндерді түсінуге, сөздік қорды байытуға,сөйлемнің құрылымын дұрыс түсініп,ауыз екі сөйлеу барысында қатесіз қолдануға пайдалы. 4.Флэш -ойындар,әртүрлі жаттығу жұмыстары арқылы білімдерінің кем- кетігін толықтыруға ықпал етеді.Грамматикалық қабілеттіліктерін шыңдап, лексикалық сөздік қорды дамытады. 5.ТәжірибедеPower Point мүмкіндіктерін пайдалану, слайд мағлұматтарын тартымды етіп өңдеу,Word бағдарламасында енгізілген дұрыс қаріптеу командасы,ағылшын тіліндегі мәтінді қатесіз теруге көмектеседі.

10 слайд

11 слайд
АКТ ны ағылшын тілі сабағында қолдану, интер н ет технологияларын қолданудың кең мүкіндіктерін туғызады.   1.Видоеконференциялар 2.Шет елдік сайттармен жұмыс 3.On-line тест тапсырмалары 4.Халықаралық телекоммуникациялық жобалар. 5. Электронды хаттар арқылы шет елдік достармен араласу. 6.Аудиокітаптармен жұмыс.

11 слайд

12 слайд
Қорыта айтқанда,ағылшын тілі сабағында осылай қолданылған ақпараттық коммуникативті технологиялар оқушының жаңа ақпараттарды меңгеріп, өз бетімен ізденуіне, пәнге деген қызығушылығын арттыруға, мектепте алған білімін күнделікті өмірде жасқанбай қолдануға септігін тигізеді.

12 слайд