Материалдар / Ашық сабақ "Киім түрлері және талғам" 5- сынып

Ашық сабақ "Киім түрлері және талғам" 5- сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

8 қазан 2018 жылы 5 сыныпта өткізілген ашық сабақ. Жаңа әдіс -тәсілдерді пайдалана отырып КМЖ-ға сүйене отырып жасалған призентанция. Осысабақ барлық ұстаздарға бір көмегін тигізер деп ойлаймын. Кезгелген тақырыпқа осы әдістерді пайдалануға болады.

Калиева Гулим Жусупхановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Қазан 2018

821

1 рет жүктелген

Қазақ тілі Презентация 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 23

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
ҚАЙЫРЛЫ КҮН СӘТТІЛІК ТІЛЕЙМІН Ұйымдастыру кезеңі

1 слайд

ҚАЙЫРЛЫ КҮН СӘТТІЛІК ТІЛЕЙМІН Ұйымдастыру кезеңі

2 слайд

3 слайд
Үй тапсырмасын тексеру 5-тапсырма (31-бет)

3 слайд

Үй тапсырмасын тексеру 5-тапсырма (31-бет)

4 слайд
«Бес қадам» ойыны. Шарты: Ортаға табан іздері тасталады.Сыныптан 5 оқушы ойынға шығады. Әр оқушыға лексикалық тақырып бойынша бір сұрақ қойылады. Оқушы берілген табан іздерін баса отырып, жылдам жауап береді. Сұрақ үлгілері: • - Ұлттық киімнің 1 түрін ата. • - Қысқы киімдердің 1 атауын айт • - Киім түрлеріне қатысты 1 мақал айт. • - Киімге қатысты 2 сын есім айт. • - Қыздардың 2 киімінің атауын ата.

4 слайд

«Бес қадам» ойыны. Шарты: Ортаға табан іздері тасталады.Сыныптан 5 оқушы ойынға шығады. Әр оқушыға лексикалық тақырып бойынша бір сұрақ қойылады. Оқушы берілген табан іздерін баса отырып, жылдам жауап береді. Сұрақ үлгілері: • - Ұлттық киімнің 1 түрін ата. • - Қысқы киімдердің 1 атауын айт • - Киім түрлеріне қатысты 1 мақал айт. • - Киімге қатысты 2 сын есім айт. • - Қыздардың 2 киімінің атауын ата.

5 слайд
Болжау әдісі

5 слайд

Болжау әдісі

6 слайд
Ой қозғау  Суреттерде не бейнеленген?  Суреттер арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар?  Берілген суреттер біздің сабағымыздың мақсатымен қандай байланысы бар деп ойлайсыз?

6 слайд

Ой қозғау  Суреттерде не бейнеленген?  Суреттер арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар?  Берілген суреттер біздің сабағымыздың мақсатымен қандай байланысы бар деп ойлайсыз?

7 слайд

8 слайд

9 слайд
Оқылым

9 слайд

Оқылым

10 слайд
7-тапсырма • «Қалың және жұқа сұрақтар» әдісі • Автор әңгімені бастамас бұрын қандай сөйлеммен оқырманның назарын аударды. • Әңгіме әрі қарай қалай өрбіді? Негізгі бөлімде қандай оқиғалар орын алды? • Әңгіменің аяғы немен бітті • Айсұлу сыйлыққа алған лағыл түсті жібек орамал Ислам аканың биік талғамын көрсете ме?

10 слайд

7-тапсырма • «Қалың және жұқа сұрақтар» әдісі • Автор әңгімені бастамас бұрын қандай сөйлеммен оқырманның назарын аударды. • Әңгіме әрі қарай қалай өрбіді? Негізгі бөлімде қандай оқиғалар орын алды? • Әңгіменің аяғы немен бітті • Айсұлу сыйлыққа алған лағыл түсті жібек орамал Ислам аканың биік талғамын көрсете ме?

11 слайд
Сөздікпен жұмыс Талғам – вкус- taste

11 слайд

Сөздікпен жұмыс Талғам – вкус- taste

12 слайд
8-тапсырма • “ Адамның адамға деген қызметі қымбат • Кісінің кісіге деген ықыласы ерекше ” Айтылым

12 слайд

8-тапсырма • “ Адамның адамға деген қызметі қымбат • Кісінің кісіге деген ықыласы ерекше ” Айтылым

13 слайд
9-тапсырма • Суретке қарап, боз бала мен бойжеткеннің киімдерін жарнамала .

13 слайд

9-тапсырма • Суретке қарап, боз бала мен бойжеткеннің киімдерін жарнамала .

14 слайд
“ Басбармақ” әдісі

14 слайд

“ Басбармақ” әдісі

15 слайд
«2 шындық, 1 өтірік» әдісі • Оқушылар ретімен 2 шындық, 1 өтірік айтады, бірін-бірі қайталамайды

15 слайд

«2 шындық, 1 өтірік» әдісі • Оқушылар ретімен 2 шындық, 1 өтірік айтады, бірін-бірі қайталамайды

16 слайд
10- тапсырма

16 слайд

10- тапсырма

17 слайд
Мұрақ тек хан-сұлтандарға, ел билеуші лауазымды тұлғаларға арнап жасалатын бас киім.

17 слайд

Мұрақ тек хан-сұлтандарға, ел билеуші лауазымды тұлғаларға арнап жасалатын бас киім.

18 слайд
Абылай хан кім? Постермен жұмыс Бұрыш стратегиясы Абылай бейнесін сомдаудағы оқушы көзқарасымен келісесіз бе?

18 слайд

Абылай хан кім? Постермен жұмыс Бұрыш стратегиясы Абылай бейнесін сомдаудағы оқушы көзқарасымен келісесіз бе?

19 слайд
Көркем Уәлиұлы Әкесі : Уәлиұлы Әбілмансұр Толық аты : 1771 Таққа орнауы : 1 711 -1781 Туған жылы : Абылай ханАбылай хан- Қазақ ордасының ханы, қазақ мемлекетінің тарихындағы аса көрнекті мемлекет қайраткері. Жиырма жасында хан болып сайланған. Абылай жарты ғасырға жуық хандықты абыроймен атқарған Ол саясаткер, білімдар, дарынды қолбасшы. Оның көздеген мақсаты мемлекетті нығайту еді. Ол сыртқы жаулардан қорғану үшін үш жүздің күшін біріктіруді жүзеге асырған. Ол билік құрған кезде қазақ халқы қалмақтаран елін жерін азат етіп, тәуелсіздігін сақтаған .

19 слайд

Көркем Уәлиұлы Әкесі : Уәлиұлы Әбілмансұр Толық аты : 1771 Таққа орнауы : 1 711 -1781 Туған жылы : Абылай ханАбылай хан- Қазақ ордасының ханы, қазақ мемлекетінің тарихындағы аса көрнекті мемлекет қайраткері. Жиырма жасында хан болып сайланған. Абылай жарты ғасырға жуық хандықты абыроймен атқарған Ол саясаткер, білімдар, дарынды қолбасшы. Оның көздеген мақсаты мемлекетті нығайту еді. Ол сыртқы жаулардан қорғану үшін үш жүздің күшін біріктіруді жүзеге асырған. Ол билік құрған кезде қазақ халқы қалмақтаран елін жерін азат етіп, тәуелсіздігін сақтаған .

20 слайд
Бұраннан білемін Жаңалық Басқаша ойладым Сұрағым бар Рефлексия:

20 слайд

Бұраннан білемін Жаңалық Басқаша ойладым Сұрағым бар Рефлексия:

21 слайд
11-тапсырма ( 32 бет ) Үйге тапсырма

21 слайд

11-тапсырма ( 32 бет ) Үйге тапсырма

22 слайд
Сабақ аяқталды

22 слайд

Сабақ аяқталды