Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Білім беру мазмұнының жаңарту жағдайында әдістемелік қызметтің жаңа бағыттары
Материал туралы қысқаша түсінік
Барлық мұғалімдерге жаңартылған білім беру әдіс тәсілдері
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
14 Мамыр 2020
445
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 13
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Саламатсыздарма
құрметті әріптестер .
Здравствуйте дорогие
учителя.
Have you Tuesday .
Ассалому –алейкум азиз
устозлар.
1 слайд
Саламатсыздарма құрметті әріптестер . Здравствуйте дорогие учителя. Have you Tuesday . Ассалому –алейкум азиз устозлар.
2 слайд
Білім беру мазмұнының
жаңарту жағдайында
әдістемелік қызметтің
жаңа бағыттары .
2 слайд
Білім беру мазмұнының жаңарту жағдайында әдістемелік қызметтің жаңа бағыттары .
3 слайд
3 слайд
4 слайд
* Ол жаңалыққа жаны құштар
болып,шығармашылықпен жұмыс істесе,оқу
мен тәрбие ісіне етене еніп,оқытудың жаңа
технологиясын шебер меңгергенде ғана
білім мен білігі жоғары жетекші тұлға
ретінде ұлағатты саналады.
4 слайд
* Ол жаңалыққа жаны құштар болып,шығармашылықпен жұмыс істесе,оқу мен тәрбие ісіне етене еніп,оқытудың жаңа технологиясын шебер меңгергенде ғана білім мен білігі жоғары жетекші тұлға ретінде ұлағатты саналады.
5 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұны
бойынша оқытудағы жаңа
педагогикалық әдіс- тәсілдер .
құндылықты-
бағдарланған
әрекетті т ұлғалық-
бағдарланғ
ан
к іріктірілмелі
коммуникативт
і
әдес-тәсілдер
5 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа педагогикалық әдіс- тәсілдер . құндылықты- бағдарланған әрекетті т ұлғалық- бағдарланғ ан к іріктірілмелі коммуникативт і әдес-тәсілдер
6 слайд
Критериалды ба ғалау
Қалыптастырушы Жиынттық
бағалау
Тоқсанд
ық
жиынтық
бағалауБөлім
бойынш
а
жиынты
қ
бағалау Білім беру
деңгейі
бойынша
жиынтық
бағалау
6 слайд
Критериалды ба ғалау Қалыптастырушы Жиынттық бағалау Тоқсанд ық жиынтық бағалауБөлім бойынш а жиынты қ бағалау Білім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау
7 слайд
Қазакстан
жоғары
сапалы білім
беру
саласында
жетекшы
елдердін біріне
айналуға
ұмтылады Оқушылард
ы болашақ
өмірдегі
қиындықтар
ды еңсере
білуге
дайындау
-Нәтижелерге негізделетін
білім беру саласында жетекші
елдердің біріне айналуға
ұмтылады
-Педагогикалық тәсілдер
Бағалау моделіБілім берудің алғы
шарттары
7 слайд
Қазакстан жоғары сапалы білім беру саласында жетекшы елдердін біріне айналуға ұмтылады Оқушылард ы болашақ өмірдегі қиындықтар ды еңсере білуге дайындау -Нәтижелерге негізделетін білім беру саласында жетекші елдердің біріне айналуға ұмтылады -Педагогикалық тәсілдер Бағалау моделіБілім берудің алғы шарттары
8 слайд
IV - синф ў қувчилари
билан бир қатор
математика,ўкиш
қозоқ тили,ўзбек тили,
меҳнат таьлими
фанларидан очиқ
дарслар ўтказиб шу
методик усуллардан
фойдаландим .
8 слайд
IV - синф ў қувчилари билан бир қатор математика,ўкиш қозоқ тили,ўзбек тили, меҳнат таьлими фанларидан очиқ дарслар ўтказиб шу методик усуллардан фойдаландим .
9 слайд
« Постерлер және галерияға шолу»
Оқушыларға бірлесіп жұмыс істеп
жумыстарын постерге бейнелеулерін
сұраймыз. Постермен аяқтаған соң топ оны
кабырғаға іледі, ал топтың бір мушесі сол
постердің қасына қалады, басқа топ
оқушылари келген кезде, сол оқушы
топтың жумысын (постерін) түсіндіріп
береді, егер оқушылар тарапынан
сұрақтар болса, сұрақтарға жауап береді .
Келесі айналымда постерді қорғаған оқушы
ауысуы қажет бұл әдіс оқушылардың
қарым- қатынас жасау дағдыларын да
дамытады .
9 слайд
« Постерлер және галерияға шолу» Оқушыларға бірлесіп жұмыс істеп жумыстарын постерге бейнелеулерін сұраймыз. Постермен аяқтаған соң топ оны кабырғаға іледі, ал топтың бір мушесі сол постердің қасына қалады, басқа топ оқушылари келген кезде, сол оқушы топтың жумысын (постерін) түсіндіріп береді, егер оқушылар тарапынан сұрақтар болса, сұрақтарға жауап береді . Келесі айналымда постерді қорғаған оқушы ауысуы қажет бұл әдіс оқушылардың қарым- қатынас жасау дағдыларын да дамытады .
10 слайд
* Жалпы қорыта айтқанда,аталған
бағдарламаға сәйкес алынған
тасілдерді сабақта тиімді
қолданысқа енгізсеңіз, баланың
танымдық белсенділігін
арттыруға,өз бетінше білім
алуға, шығармашылығын
қалыптастыруға ықпал етеді,
яғни оқушы өз ой – пікірін ашық
еркін айтады,бір-бірін тыңдауға
үйренеді, сыныпта
ынтымақтастық атмосферасы
қалыптасады.Сондықтан басқа
пәндердің де осындай оқыту
формасымен оқытылса,тиімді
болатындығын айтуға болады.
10 слайд
* Жалпы қорыта айтқанда,аталған бағдарламаға сәйкес алынған тасілдерді сабақта тиімді қолданысқа енгізсеңіз, баланың танымдық белсенділігін арттыруға,өз бетінше білім алуға, шығармашылығын қалыптастыруға ықпал етеді, яғни оқушы өз ой – пікірін ашық еркін айтады,бір-бірін тыңдауға үйренеді, сыныпта ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады.Сондықтан басқа пәндердің де осындай оқыту формасымен оқытылса,тиімді болатындығын айтуға болады.
11 слайд
1. Оқушылармен үнемі тепе тендікті ұстауды,
еркіндік беруді.
2.Оқытуды сапалы ету үшін жаңа тәсілдерді
қолдана отырып,сабақтарымды түрлентірүді.
3.Әріптесімді қызықтырып, бірлесе жұмыс
жасауды.
4.Ата- ана мектеп психологымен жаңаша
бағыттағы жұмысты дамытамын. Келешекте өз
тәжірибемде :
11 слайд
1. Оқушылармен үнемі тепе тендікті ұстауды, еркіндік беруді. 2.Оқытуды сапалы ету үшін жаңа тәсілдерді қолдана отырып,сабақтарымды түрлентірүді. 3.Әріптесімді қызықтырып, бірлесе жұмыс жасауды. 4.Ата- ана мектеп психологымен жаңаша бағыттағы жұмысты дамытамын. Келешекте өз тәжірибемде :
12 слайд
12 слайд
