"История книги" библиографический урок

1 слайд

1 слайд

2 слайд
«Изобретение письма и удобной «Изобретение письма и удобной записи на бумаге имело большое записи на бумаге имело большое влияние на развитие человечества, влияние на развитие человечества, чем любое другое достижение ума в чем любое другое достижение ума в деятельности человека.»деятельности человека.» Д.Г.БрестедД.Г.Брестед

2 слайд

3 слайд
В очень далекие В очень далекие времена, когда люди времена, когда люди не умели не писать, не не умели не писать, не читать, свои законы и читать, свои законы и верования, свои верования, свои предания они хранили предания они хранили не на книжных полках, не на книжных полках, а в своей памяти.а в своей памяти.

3 слайд

4 слайд
Им владели древние китайцы, Им владели древние китайцы, персы, мексиканцы. Для персы, мексиканцы. Для узелкового письма требовалась узелкового письма требовалась толстая и тоненькие толстая и тоненькие разноцветные шнурки разной разноцветные шнурки разной длины. Тот, кто хотел выразить длины. Тот, кто хотел выразить свою мысль, привязывал к свою мысль, привязывал к толстой веревке шнурок особым толстой веревке шнурок особым способом.способом. Цвет имел большое значение. Цвет имел большое значение. Черный узел обозначал смерть, Черный узел обозначал смерть, белый- серебро или мир, белый- серебро или мир, желтый - золото, зеленый - хлебжелтый - золото, зеленый - хлеб

4 слайд

5 слайд
На смену узелковому письму, пришло На смену узелковому письму, пришло письмо в картинках. Нужно было письмо в картинках. Нужно было рассказать об охоте - рисовали диких рассказать об охоте - рисовали диких зверей, человеческие фигурки и т.д.зверей, человеческие фигурки и т.д. Зачастую такими рисунками человек Зачастую такими рисунками человек украшал свое тело. Татуировка имела украшал свое тело. Татуировка имела свое значение - узоры говорили о свое значение - узоры говорили о числе походов и побед.числе походов и побед.

5 слайд

6 слайд
Свое древнее значение Свое древнее значение цвета сохранились и сейчас. цвета сохранились и сейчас. С ними мы сталкиваемся в С ними мы сталкиваемся в самых различных самых различных жизненных ситуациях. Враг жизненных ситуациях. Враг выбрасывает белый флаг - выбрасывает белый флаг - значит, просит перемирия, значит, просит перемирия, весь в черном – траур по весь в черном – траур по умершему. А сигналы на умершему. А сигналы на путях движения путях движения транспорта?транспорта?

6 слайд

7 слайд
Персидский царь Дарий получил от Персидский царь Дарий получил от скифов, населяющие в древности скифов, населяющие в древности южную Россию, подарки:южную Россию, подарки:

7 слайд

8 слайд

8 слайд

9 слайд
Придумали такие книги Придумали такие книги древние египтяне древние египтяне IIIIII тыс. тыс. до н.э. Они выглядели в до н.э. Они выглядели в виде длинной -виде длинной - предлинной ленты - предлинной ленты - шагов сто длиной. шагов сто длиной. Строчки писались не во Строчки писались не во всю длину ленты, а в всю длину ленты, а в несколько десятков или несколько десятков или даже сотен столбцов.даже сотен столбцов.

9 слайд

10 слайд
 Существовали целые Существовали целые библиотеки, сделанные библиотеки, сделанные из плиток. Писец чертил из плиток. Писец чертил свои знаки на мягкой свои знаки на мягкой глиняной плитке глиняной плитке трехгранной трехгранной заостренной палочкой. заостренной палочкой. На плитке оставался На плитке оставался след. После этого плитку след. После этого плитку обжигал горшечник.обжигал горшечник.

10 слайд

11 слайд
Книги из бересты возникли Книги из бересты возникли на Руси в на Руси в XIXI веке и веке и использовались для использовались для письма вплоть до 15 века. письма вплоть до 15 века. Буквы на бересте Буквы на бересте процарапывались острым процарапывались острым железным или костяным железным или костяным стержнем. Сворачивались стержнем. Сворачивались берестяные грамоты так, берестяные грамоты так, что текст оказывался с что текст оказывался с наружной стороны.наружной стороны.

11 слайд

12 слайд
 У папируса появился У папируса появился соперник- пергамент. соперник- пергамент. Новый материал для Новый материал для книг оказался книг оказался значительно лучше. Его значительно лучше. Его можно было сгибать, можно было сгибать, фальцевать в тетради, фальцевать в тетради, сшивать в книги. На сшивать в книги. На пергаменте стали пергаменте стали писать с обеих сторон.писать с обеих сторон.

12 слайд

13 слайд
Горит свеча, Писец Горит свеча, Писец выводит буква за буквой. выводит буква за буквой. Нужно быть очень Нужно быть очень внимательным. Если внимательным. Если переписывалась книга на переписывалась книга на бытовую тему можно бытовую тему можно вставить разговорный вставить разговорный язык, богослужебную, язык, богослужебную, писец обязан был строго писец обязан был строго придерживаться придерживаться оригинала.оригинала.

13 слайд

14 слайд
 Бумажные фабрики, или, как Бумажные фабрики, или, как их тогда называли, их тогда называли, ««бумажные мельницы» бумажные мельницы» появились в Европе. появились в Европе. Книгопечатание Книгопечатание распространилось в распространилось в середине середине XV XV века, когда века, когда Иоганн Гутенберг в Иоганн Гутенберг в Германии напечатал Германии напечатал Библию.Библию.  Первопечатником в нашей Первопечатником в нашей стал Иван Федоров в 1564 стал Иван Федоров в 1564 году выпустил русскую году выпустил русскую книгу «Апостол»книгу «Апостол»

14 слайд

15 слайд
Книги- это судьбы людей, это Книги- это судьбы людей, это жизнь во всех ее жизнь во всех ее противоречияхпротиворечиях.. Это сложность Это сложность человеческих отношений, человеческих отношений, тонкость и глубина тонкость и глубина психологии характеров, психологии характеров, проведенные через авторское проведенные через авторское миропонимание и миропонимание и мировосприятие.мировосприятие.

15 слайд