#1 слайд
* ПӘНІ :Сауат ашу Тақырыбы: К дыбысы мен әрпі Оқу мақсаттары : 1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты,дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау 1.1.9.3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау   Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: К әрпін таниды , жазба және баспа түрімен танысады буындап оқиды . Көптеген оқушылар: К әрпі және дыбысы кездесетін сөздерді тұтастай және буынға бөліп оқиды Кейбір оқушылар: : Мағынасы өзгерген сөздерді табады Бағалау критерийлері: - Әріптерді таниды және буындап оқиды -К әрпі кездескен сөздерді тұтастай және буындап оқи алады. -Әріптерге байланысты мағынасы өзгерген сөздерді оқиды.

1 слайд

#2 слайд
Модельденген оқу Пәнаралық байланыс жаратылыстану Модельденген оқу Пәнаралық байланыс математика Модельдеу . Бірлескен оқу әңгімелері Байқампаздық дағдысын дамыту,оқылы м Буындап оқу және оқу дағдысы оқылым, жазылым Айтылым. Тыңдалым . Сөйлеу дағдыларыТабиғатқ а саяхат» Өзгерген әріптер Дәптермен жұмыс «Сиқырл ы сандық» әдісіСабақта пайдалынған белсенді оқу тәсілдері Тапсырмалар орындау барысында іске асырылатын дағдылар Оқушы қажеттілігін қанағаттандыру: 1.Біз бүгін қандай әріппен таныстық ? 2.К дыбысы қандай дыбыс? 3. К әрпі сөздің қай жерлерінде кездеседі?

2 слайд

#3 слайд
* Сараланған оқу -тәсілдері Мақсаты : бүгінгі өткен сабақты пысықтау К дыбысы сөздің басында келсе 1 сандықшаға салу К дыбысы сөздің ортасында келсе 2 сандықшаға салу К дыбысы сөздің соңында келсе 3 сандықшаға салуМақсаты: К дыбысынан басталатын сөздерді оқиды және сөздегі өзгерістерге мән береді   . 1.К дыбысынан басталатын сөздерді оқиды 2.Сөздерде қанша буын бар екенін анықтайды . 1.К дыбысы туралы біледі 2.К дыбысының дауыссыз екенін біледі 3.К дыбысының сөздің қай жерінде келгенін ажыратадыМақсаты: табиғат саяхат ойыны арқылы Кк дыбысы бар сөздері оқ у.«Табиғатқа саяхат» . Сиқырлы сандық » тапсырмасы«Өзгерген әріптер » тапсырмасы

3 слайд

#4 слайд
* Мен қысқа мерзімді жоспарын жоспарлағанымда : Сабақ жоспарымда сабақ мақсаттарын дұрыс құра алмадым. Сабақ мақсаты дұрыс құрылмағандықтан оның жоспары да дұрыс болмады . * Әріптестер тарапынан : сабақ мақсаты дұрыс жоспарлау керек екені ескертілді. * Тренер тарапынан : Әр тапсырмаға дескриптор құрылу керек екені ескертті . * Осы ұсыныстарға сүйене отырып өз сабақ жоспарымда жіберілген қателіктерді түзету енгіздім. Толықтырулар енгізілген соң сабақ жоспарым нақтыланды

4 слайд