М.Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»

Тақырып бойынша 11 материал табылды

М.Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»

Материал туралы қысқаша түсінік
6-сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
М.Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»

#1 слайд
М.Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»

1 слайд

М.Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»

Сабақтың мақсаты: Үзінді мазмұнына сүйене отырып, ақынның және өнерлі жастардың өнерді бағалауы мен құдіретті Біржан әндерін

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: Үзінді мазмұнына сүйене отырып, ақынның және өнерлі жастардың өнерді бағалауы мен құдіретті Біржан әндерінің Абайға әсерін таныту. Өнерді сүюге, оны бағалай білуге тәрбиелеу.

2 слайд

Сабақтың мақсаты: Үзінді мазмұнына сүйене отырып, ақынның және өнерлі жастардың өнерді бағалауы мен құдіретті Біржан әндерінің Абайға әсерін таныту. Өнерді сүюге, оны бағалай білуге тәрбиелеу.

Логикалық сұрақтар 1. Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды? 12 құс. (Тордан ұша алмайды) 2

#3 слайд
Логикалық сұрақтар 1. Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды? 12 құс. (Тордан ұша алмайды) 2. 2 адам шахматты 2 сағатта ойнаса, 1 адам неше сағат ойнайды? 2 сағат ойнайды 3. Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кім ұзын? Шешімі: Жанат – ұзын 4. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? Жауабы: үш 5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: сіріңке

3 слайд

Логикалық сұрақтар 1. Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды? 12 құс. (Тордан ұша алмайды) 2. 2 адам шахматты 2 сағатта ойнаса, 1 адам неше сағат ойнайды? 2 сағат ойнайды 3. Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кім ұзын? Шешімі: Жанат – ұзын 4. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? Жауабы: үш 5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: сіріңке

I топ II топ III топ

#4 слайд
I топ II топ III топ

4 слайд

I топ II топ III топ

Үзіндінің мазмұнын төмендегі жоспар бойынша айту, дәлелдеу. 1. Абай ауылындағы сыйлы қонақ 2. Абай ықыласы

#5 слайд
Үзіндінің мазмұнын төмендегі жоспар бойынша айту, дәлелдеу. 1. Абай ауылындағы сыйлы қонақ 2. Абай ықыласы 3. Біржанның орындауындағы «Жанбота» әні 4. Өнерлі жастар тобы 5. Әйгерімнің ән шырқауы 6. Абайдың әсері 7. Ұлжанның батасы мен Абайдың сыйы 8. Қайтқан қонақтар Үй жұмысы

5 слайд

Үзіндінің мазмұнын төмендегі жоспар бойынша айту, дәлелдеу. 1. Абай ауылындағы сыйлы қонақ 2. Абай ықыласы 3. Біржанның орындауындағы «Жанбота» әні 4. Өнерлі жастар тобы 5. Әйгерімнің ән шырқауы 6. Абайдың әсері 7. Ұлжанның батасы мен Абайдың сыйы 8. Қайтқан қонақтар Үй жұмысы

I топ Шығарманы композициялық құрылысына талдау II топ Семантикалық картамен жұмыс III топ Шығармада кездесетін салт- дәстүрл

#6 слайд
I топ Шығарманы композициялық құрылысына талдау II топ Семантикалық картамен жұмыс III топ Шығармада кездесетін салт- дәстүрлер және олардың мағынасы

6 слайд

I топ Шығарманы композициялық құрылысына талдау II топ Семантикалық картамен жұмыс III топ Шығармада кездесетін салт- дәстүрлер және олардың мағынасы

Р/сШығармадағы ән аттары және кейіпкерлер сөзі Керім бала Әмі р Біржа н Орал бай Үмі тей АбайАйгер ім Ұлж ан 1. «Гауһартас»

#7 слайд
Р/сШығармадағы ән аттары және кейіпкерлер сөзі Керім бала Әмі р Біржа н Орал бай Үмі тей АбайАйгер ім Ұлж ан 1. «Гауһартас» 2. «Қарға» 3. «Жиырма бес» 4. «Жанбота» 5.«Баянауыл» 6.«Шіркін, айтушы мен болғанда, үнемі ұқтырушым сен болсайшы!» 7.«Жігіт өнерлі боп, сол өнерін ұстай біліп, қадірлі болады» 8.«Ал, бибай, саған айтам игайымды…» 9.«Құлақтан кіріп, бойды алар, әсем ән мен тәтті күй» 10.«Қайда жүрсең, жолың болсын! Өнерің, қадірің ассын, шырағым!» + + + + + + + + + +

7 слайд

Р/сШығармадағы ән аттары және кейіпкерлер сөзі Керім бала Әмі р Біржа н Орал бай Үмі тей АбайАйгер ім Ұлж ан 1. «Гауһартас» 2. «Қарға» 3. «Жиырма бес» 4. «Жанбота» 5.«Баянауыл» 6.«Шіркін, айтушы мен болғанда, үнемі ұқтырушым сен болсайшы!» 7.«Жігіт өнерлі боп, сол өнерін ұстай біліп, қадірлі болады» 8.«Ал, бибай, саған айтам игайымды…» 9.«Құлақтан кіріп, бойды алар, әсем ән мен тәтті күй» 10.«Қайда жүрсең, жолың болсын! Өнерің, қадірің ассын, шырағым!» + + + + + + + + + +

Мақпал — жұмсақ, түкті барқыттың бір түрі. Мақпалдың үш түрі бар: қара мақпал — қара барқыт; қой мақпал — түкті пүліш; қырмызы

#8 слайд
Мақпал — жұмсақ, түкті барқыттың бір түрі. Мақпалдың үш түрі бар: қара мақпал — қара барқыт; қой мақпал — түкті пүліш; қырмызы мақпал — қызыл күрең барқыт. Қазақ халқы мақпал деп көбіне бір тегіс, түгі тықыр әрі түсі қара барқытты атаған. Мақпалдан бешпет, қамзол, кәзекей, тақия, қасаба, бөрік, т.б. ұлттық киім түрлері мен күнделікті тұрмыста қолданылатын бұйымдар тігіледі. Тақия – ерлердің жеңіл бас киімі. Тақияның түрлері көп. Биік төбелі, тегіс төбелі және үшкір төбелі тақия. Тақияны пүліштен, қыжымнан ал астарын жібек, сәтеннен тігеді. Шапан — Қазақстан мен Орта Азия халықтарының ұлттық киімі. Оны қалың матадан арасына жүн, мақта салып, астарлан немесе қос астарлан сырып тігеді. Ол негізінен тік жағалы, ішінара қайырма жағалы да болады. Шапан: сырмалы шалан, қаптал шапан, қималы шапан деп бөлінеді. Қыз-келіншектерге арналған қималы шапанды түрлі-түсті масатыдай тігіп, жаға-жеңіне, етегі мен екі өңіріне зер ұстайды. Түйме орнына асыл тастар орнатылған күміс қапсырма (ілгек) тағады. Сал-сері — дәстүрлі қазақ қоғамында ерекше өнерпаздықпен байланысты ұғым. Сал сөзінің этимологиясы серіктес жігіттерімен ауылға таяғанда әдейі аттан құлап, ауыл қыздары үйге көтеріп алып кіргенше сал болған адамша тырп етпей жата беретін іс-әрекеттен туындаған. Сал айрықша киімдерімен ерекшеленген. Салдар сияқты серілер де қымбат матадан киім киіп, арғымақ ат мініп, бүркіт баптап, құс салып, қасындағы жігіт-желеңімен ел аралаған. Бірақ салдарға тән ерсі мінез, аттан құлау, елден ерекше күлкілі киімдер кию тәрізді іс- әрекеттер жасамаған. Серілер таза, етек-жеңі жинақы киінген, кербез, паң мінездерімен оқшауланып, жомарттық, алғырлық, білімдарлық қасиеттерімен ерекшеленген, өнер жолына беріліп, сауық құрып, аңшылық-саятшылықпен айналысқан.

8 слайд

Мақпал — жұмсақ, түкті барқыттың бір түрі. Мақпалдың үш түрі бар: қара мақпал — қара барқыт; қой мақпал — түкті пүліш; қырмызы мақпал — қызыл күрең барқыт. Қазақ халқы мақпал деп көбіне бір тегіс, түгі тықыр әрі түсі қара барқытты атаған. Мақпалдан бешпет, қамзол, кәзекей, тақия, қасаба, бөрік, т.б. ұлттық киім түрлері мен күнделікті тұрмыста қолданылатын бұйымдар тігіледі. Тақия – ерлердің жеңіл бас киімі. Тақияның түрлері көп. Биік төбелі, тегіс төбелі және үшкір төбелі тақия. Тақияны пүліштен, қыжымнан ал астарын жібек, сәтеннен тігеді. Шапан — Қазақстан мен Орта Азия халықтарының ұлттық киімі. Оны қалың матадан арасына жүн, мақта салып, астарлан немесе қос астарлан сырып тігеді. Ол негізінен тік жағалы, ішінара қайырма жағалы да болады. Шапан: сырмалы шалан, қаптал шапан, қималы шапан деп бөлінеді. Қыз-келіншектерге арналған қималы шапанды түрлі-түсті масатыдай тігіп, жаға-жеңіне, етегі мен екі өңіріне зер ұстайды. Түйме орнына асыл тастар орнатылған күміс қапсырма (ілгек) тағады. Сал-сері — дәстүрлі қазақ қоғамында ерекше өнерпаздықпен байланысты ұғым. Сал сөзінің этимологиясы серіктес жігіттерімен ауылға таяғанда әдейі аттан құлап, ауыл қыздары үйге көтеріп алып кіргенше сал болған адамша тырп етпей жата беретін іс-әрекеттен туындаған. Сал айрықша киімдерімен ерекшеленген. Салдар сияқты серілер де қымбат матадан киім киіп, арғымақ ат мініп, бүркіт баптап, құс салып, қасындағы жігіт-желеңімен ел аралаған. Бірақ салдарға тән ерсі мінез, аттан құлау, елден ерекше күлкілі киімдер кию тәрізді іс- әрекеттер жасамаған. Серілер таза, етек-жеңі жинақы киінген, кербез, паң мінездерімен оқшауланып, жомарттық, алғырлық, білімдарлық қасиеттерімен ерекшеленген, өнер жолына беріліп, сауық құрып, аңшылық-саятшылықпен айналысқан.

Үй тапсырмасы: Өнердің құдіреті туралы «5 жолды» өлең құрастыру

#9 слайд
Үй тапсырмасы: Өнердің құдіреті туралы «5 жолды» өлең құрастыру

9 слайд

Үй тапсырмасы: Өнердің құдіреті туралы «5 жолды» өлең құрастыру

#10 слайд

10 слайд

Назарларыңызға рахмет!

#11 слайд
Назарларыңызға рахмет!

11 слайд

Назарларыңызға рахмет!

Файл форматы:
pptx
14.00.2018
413
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі