"Оқу жылдамдығын арттыру жолдары" атты зерттеу жұмысы

#1 слайд
Зерттеу жұмысы «Оқу жылдамдығын арттыру жолдары» Дайындаған: 5 ә сыныптың оқушысы Қуандық Томирис Смирново 2018

1 слайд

#2 слайд
Зерттеу жұмыстың төлқұжаты Зерттеудің түрі:  ұзақ мерзімді, шығармашылық Өткізу мерзімі: (2017жылдың 06 қараша-2018 жылдың 24 мамыр аралығында) Зерттеу жұмысына қатысушылар: оқушылар, мұғалім Өткізу түрі: топпен

2 слайд

#3 слайд
• Бүгінгі таңда балалар кітапты аз оқып, көбінесе телефон немесе компьютерде ойнайды. •Сабақ үстінде жылдан жылға үлкен сөздік қоры талап етілуде. Мұны тек ғана кітап оқу арқасында қол жеткізуге болады. •Оқушылардың көбі нашар оқитынын, нормадан төмен, осыдан білім жүйесінің барлық мәселелері шығып тұрғаны ешкім үшін құпия емес. Зерттеу жұмыстың өзектілігі:

3 слайд

#4 слайд
•бастауыш сынып оқушылардың оқу жылдамдығының, кітап оқуға деген ынтасының төмендігі Зерттеу жұмыстың мәселесі:

4 слайд

#5 слайд
1 •Оқу шы ның дам уын а әсе р ете тін оқу жы лда мд ығы н зерт тей тін әде бие тті тал дау 2 •Оқу дың бас тап қы жән е қор ыт ынд ы жы лда мд ығы н аны қта у жән е тал дау жүр гізу ; 3 •Оқу жы лда мд ығы ның тиі мді дам уын а ықп ал ете тін жат тығ ула рды таң дау жән е тес тіле у; 4 •Бал ала р әде бие тіне дег ен сүйі спе нші лікт і тәр бие леу 5 •Ба ла ла рд ы ң ш ығ ар ма ш ы л ы қ қа бі ле тт ер ін, ес те са қт ау, кө ру ме н ес ту зе йі нд ер ін да м ыт у. Зерттеудің мақсаттары:

5 слайд

#6 слайд
Зерттеудің болжамы: Егер біз арнайы жаттығулар кешенін жүйелі түрде орындаса қ Оқу жылдамдығы н арттыра аламыз деген ойдамыз. Зерттеудің нысаны: кітап оқу жылдамдығы

6 слайд

#7 слайд
Зерттеудің тәсілдері: Мәліметті жинақтау, бақылау Тәжірибе жасау Бастапқы және қорытынды оқу жылдамдығын салыстырмалы саралау жүргізу Қорытындылау Жаттығулар кешенін құру

7 слайд

#8 слайд
Төмен оқу жылдамдығының себептері: 1.Зейіннің төмендігі 2.Ойлау қабілетінің төмендігі 3.Есте сақтау қабілетінің төмендігі 4.Оқу өрісінің тарлығы

8 слайд

#9 слайд
Зерттеу жұмысының мақсаттарына жету үшін келесі іс-шаралар өткізілді

9 слайд

#10 слайд
Жоғары оқу жылдамдықпен оқу керек пе???

10 слайд

#11 слайд
Сынып Параграф тың сөз саны Оқу жылдамд ығы Мәтіннің оқуына жұмсалған уақыт, мин Сұрақтарға жауап беру жұмсалған уақыт (мин) Мазмұндауға жұмсалған уақыт (мин) Мәтінмен жалпы жұмыс «Дүниетану» 4 сын. оқулығы (Қуандық Томирис) 344сөз 112 3мин 3мин 5мин 11мин «Дүниетану» 4 сын. оқулығы (Хайнулин Алишер) 344сөз 55 5мин 6мин 10мин 21мин «Жаратылыст ану» 5 сын. оқулығы (Қуандық Томирис) 991сөз 112 9 мин 7мин 12мин 28мин «Жаратылыст ану» 5 сын. оқулығы (Хайнулин Алишер) 991сөз 55 16 мин 15мин 25мин 56мин Бастапқы диагностика

11 слайд

#12 слайд
"Бастапқы диагностика" диаграммасы 0 20 40 60 80 100 Алишер Батырхан Алижан Минутына сөз саны

12 слайд

#13 слайд
Ортаңғы диагностика

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Оқу жылдамдығын дамытуға ықпал ететін оқу техника түрлері «Шульте» кестесі «Пирамида» Лабиринт Әріпті тап

15 слайд

#16 слайд
Төменгі бөлігі жабылған сөздерді оқу

16 слайд

#17 слайд
Төңкерілген мәтінді оқу

17 слайд

#18 слайд
Әріпті тап

18 слайд

#19 слайд
Санау Бір санды аттап, 1-ден 100-ге дейін және кері санау

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд
Шульте кестесі Осы кестелер ақпаратты түсіну шапшаңдығын дамыту үшін, сонымен қатар осы шапшаңдықтың деңгейін бақылау үшін пайдаланылады. Шульте кестелерімен үздіксіз жұмыс істеу ауқымды көруді дамытуға көмектеседі.

21 слайд

#22 слайд
3*3

22 слайд

#23 слайд
4*4

23 слайд

#24 слайд
5*5

24 слайд

#25 слайд
«Қызыл- қара» жаттығуы Бала алдымен 1 ден 25 дейін қызыл түспен боялған сандарды атап, сонан соң қара түспен боялған сандарды атап шығады.

25 слайд

#26 слайд
Осы жаттығуды пайдаланған кезде көздеріңіз шаршаса, ұзақ уақыт үзіліс жасаңыз. Күніне 10-нан астам кестені көру қажет емес.

26 слайд

#27 слайд
Нүктенің орнына тиісті әріптерді қой с.т х.лық қ.сық .мір с.ыр қа.мақ т.йе т.йм.дақ қо.н т.қ.лд.қ с.бын с.нбі

27 слайд

#28 слайд
Деформацияланған сөйлемдерді түзету Алақай, басталды, ойыны, футбол. Суық, құстар, түскенде, немен екен қоректенеді. Көкшетаудың, тамаша, табиғаты. Қандай, жерімізде, қазба, байлықтары, бар. Сабағын, Кәмила, болды, орындап. Қалада, сирек, сауысқан, кездеседі. Музейге, бүгін, балалар, барады.

28 слайд

#29 слайд
Лабиринттар

29 слайд

#30 слайд

30 слайд

#31 слайд
«Әртүрлі сандар»

31 слайд

#32 слайд
Аудандық кітапханаға саяхат

32 слайд

#33 слайд
№Оқушының аты- жөні Зерттеудің басында Зерттеудің соңында сөз саны Арттыру ы 1Хайнулин Алишер 55 95 40 2Садык Батырхан 77 110 33 3Қабдрашит Алижан 58 98 40 Қорытынды диагностика

33 слайд

#34 слайд
- жаттығуларды пайдаланған кезде оқу жылдамдығы екі қатысушыда шамамен 40 сөзге, қалған біреуінде 33 сөзге көбейтілді; Мәтіннің мазмұнын түсінуі, оқылымның сапасы жақсарды. Зерттеу жұмысым мақсатына жетті, болжамым расталды. Зерттеудің қорытындысы

34 слайд

#35 слайд
Назарларыңызға рақмет!

35 слайд