Организация и проведение внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя»

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Организация и проведение внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя»

Материал туралы қысқаша түсінік
В ходе обучения предполагается оказание методической поддержки учителям - практикам по применению соответствующих педагогических методов, подходов, форм работы необходимых для обучения взрослых в рамках Программы профессионального развития.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Организация и проведение внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя» тренер Байбусино

#1 слайд
Организация и проведение внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя» тренер Байбусинова А.Х. КГУ Средняя школа №28 Цель исследования: совершенствован ие методики преподавания и повышения уровня мотивации учащихся Ожидаемые результаты: - рост профессионального мастерства учителей, повышение эффективности урока через вовлеченность их в групповую работу - активизация учебного процесса - совершенствование школьной практики - привлечение учащихся к работе по активизации учебной деятельности - создание благоприятной учебно-познавательной среды для всестороннего развития личности. Вопрос «Как же повысить профессиональную компетентность учителя, чтобы процесс преподавания и обучения был направлен на развитие ученика? Как повысить качество обучения по предмету? Осуществляемые шаги по организации и проведении внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя»  Создание группы по Исследованию урока  Определение вопросов, рассматриваемых группой  Выбор 4 «Б» класса для проведения уроков –исследования  Изучение темы и планирование серии исследуемых уроков  Проведение и обсуждение исследовательского урока  Рефлексия и планирование предстоящих шагов Мы пришли к выводу , что переходя от традиционных форм к развивающим, можно повысить мотивацию учащихся. А нам, учителям, самим надо работать в сотрудничестве, обогащать друг друга новыми идеями, учиться на ошибках и искать новые подходы. Это очень непросто – не только обучать своему предмету, а обучать учеников критически мыслить, развивать навыки самообучения и самооценивания, на каждом уроке работать над развитием мотивации учеников. Используемая литература: Руководство для школьного тренера, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2018

1 слайд

Организация и проведение внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя» тренер Байбусинова А.Х. КГУ Средняя школа №28 Цель исследования: совершенствован ие методики преподавания и повышения уровня мотивации учащихся Ожидаемые результаты: - рост профессионального мастерства учителей, повышение эффективности урока через вовлеченность их в групповую работу - активизация учебного процесса - совершенствование школьной практики - привлечение учащихся к работе по активизации учебной деятельности - создание благоприятной учебно-познавательной среды для всестороннего развития личности. Вопрос «Как же повысить профессиональную компетентность учителя, чтобы процесс преподавания и обучения был направлен на развитие ученика? Как повысить качество обучения по предмету? Осуществляемые шаги по организации и проведении внутришкольного курса профессионального развития «Исследования в практике учителя»  Создание группы по Исследованию урока  Определение вопросов, рассматриваемых группой  Выбор 4 «Б» класса для проведения уроков –исследования  Изучение темы и планирование серии исследуемых уроков  Проведение и обсуждение исследовательского урока  Рефлексия и планирование предстоящих шагов Мы пришли к выводу , что переходя от традиционных форм к развивающим, можно повысить мотивацию учащихся. А нам, учителям, самим надо работать в сотрудничестве, обогащать друг друга новыми идеями, учиться на ошибках и искать новые подходы. Это очень непросто – не только обучать своему предмету, а обучать учеников критически мыслить, развивать навыки самообучения и самооценивания, на каждом уроке работать над развитием мотивации учеников. Используемая литература: Руководство для школьного тренера, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2018

Файл форматы:
pptx
12.12.2020
359
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі