#1 слайд
Параллелог- рамм Прямоугольник Ромб Квадрат ТрапецияПрямоугольная трапеция Равнобедрен- Ная трапецияЧетырех- угольники

1 слайд

#2 слайд
Геометрия 8 класс Тема урока: «Площадь фигуры и ее свойств Жанатанская ООШ Учитель математики: Жунусова Асель Максутовна 2020-2021 уч.год

2 слайд

#3 слайд
С егодня на уроке 1. Определять площадь различных геометрических фигур. 2. Научимся решать задачи на определение равновеликих и равносоставленных фигур.

3 слайд

#4 слайд
Если стороны прямоугольника равны a и b , то его площадь определяеться по формуле а b   S = a · b.

4 слайд

#5 слайд
На экране одноцветная фигура «Танграм». Вопрос. Как найти площадь данной фигуры, изображающей силуэт птицы?

5 слайд

#6 слайд
Фигура являеться «хитроумным узором из семи частей», возникает опять проблема: как, же нам вычислить площадь каждой части, если нам известна только формула площади квадрата или прямоугольника?

6 слайд

#7 слайд
Мы только, что увидели, что и данная фигура, и квадрат составлены из одних и тех же геометрических фигур.

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Задача №1  Школьный коридор имеет форму прямоугольника. Длина коридора равна 28 м, а ширина в 4 раза меньше. Чему равна площадь коридора?

10 слайд

#11 слайд
Дано: а=28 м b= a/4  Решение : b=a :4 =28 :4 =7 м S = a · b S = 28 ·7=196 м2 Ответ: 196 м2 Найти: S= ?

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд