Педагог-ассистент қызметі мен міндеттері

1 слайд
Щелкните значок, чтобы добавить фото БАЯНДАМАЕ РЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРМЕН Ж Ұ М Ы С Ж А С А У Е Р Е К Ш Е Л І К Т Е Р І 1

2 слайд
1 Мүмкіндігі шектеулі балалар, психикалық немесе физикалық бұзылыстары (МШБ) бар балалар 2 Мигранттардың, оралмандардың, босқындардың, аз ұлттар отбасынан шыққан балалар 3 Қоғамда әлеуметтік бейімделуде қиындықтары бар балалар (жетім балалар, виктимді балалар, девиантты мінез- құлықты балалар, әлеуметтік экономикалық және әлеуметтік- психологиялық мәртебесі төмен отбасынан шыққан балалар . 2Алдымен мынаған тоқталайық, ЕББҚЕБ санатына жататын кімдер?

3 слайд
Инклюзивті білім беру алғаш өткен ғасырдың 70-жылдары Скандинавия елдерінде іске аса бастады. Ал, біздің елімізде 2000 жылдардан бастауын алып, қазір қарқынды дамып жатқан, бірақ сұрағы көп, шешімі мен жауабы көп мәселелердің бірі. . ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ - барлық балалардың психикалық және физикалық мүмкіндіктеріне, ата-аналарының әлеуметтік және экономикалық мәртебесіне, жеке ерекшеліктеріне қарамастан білім алуы мен нәтижелі табысқа жетуі үшін қажет жағдайлар жасау және білім берудің баршаға қолжетімділігін қамтамасыз ету.Инклюзивті білім беру ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР БАЛАЛАРДЫ (ЕББҚ) - арнайы жағдайлар жасай отырып, жалпы білім беру үдерісіне енгізу. .Инклюзия - бұл ЕББҚ балаларды арнайы топтарда немесе арнайы сыныптарға оқыту емес, жалпы білім беретін мектептерде немесе балабақшаларда өзінің құрдастарымен бірге бір сыныпта, бір топта білім алуы

4 слайд
Педагог-ассистент деген кім? 4

5 слайд
Педагог-ассистент жұмысы екі бағытта болады. Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың табысты әлеуметтенуі мен оқуы үшін педагог-ассистенттің көмегі қажет. Балаларға физикалық көмек көрсету; ! Сыныптағы оқу үдерісіне көмек көрсету.

6 слайд
Өздігінен қозғала алмайтын немесе қимыл-қозғалысында бұзылысы бар, көру қабілеті зақымдалған балалардың оқу үдерісіне қатысуына мүмкіндік жасайды. Ол балаларға мектеп, сынып бойынша орын ауыстыруға, өз-өзіне қызмет көрсетуге, оқу құралдарын пайдалануға көмектеседі. Балаларға физикалық көмек көрсету;

7 слайд
Бұл жағдайда педагог-ассистент оқу процесіне өздігімен қатыса алмайтын мінез-құлық, эмоционалдық және коммуникативтік бұзылыстары бар оқушыларға көмек көрсетеді. Сыныптағы оқу үдерісіне көмек көрсету.

8 слайд
81 Баланың сабақта өзін-өзі ұстау ережелерін орындамауы, партада отыра алмайтын, сынып ішінде жүретін, мұғалімнің ескертулерін, талаптарын орындамайтын балалар;Қолдау көрсетуді талап ететін мінез-құлық және эмоциялық проблемаларға мыналар жатады:

9 слайд
Сабақта өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі бақылау қиындықтары бар, яғни сынып жұмысына қосылмайды және тапсырмаларды ересек адамның көмегінсіз орындамайды; 2 9

10 слайд
10Мінез-құлық және эмоциялық ерекшеліктері: дауыстап сөйлейді, себепсіз күлкі, айқайлау, жылау, сынып жұмысына кедергі келтіреді. 3

11 слайд
“ 11Педагог-ассистент оқушыға оқу процесіне енуге көмектеседі, ұйымдастырады, бағыттайды, жағымсыз мінез-құлықты, эмоциялық және мінез- құлқындағы теріс әрекеттердің алдын алады.

12 слайд
“ 12Мінез-құлқында проблемалары жоқ зерде бұзылысы, есту, сөйлеу тілінде бұзылыстары бар балаларға педагог- ассистенттің көмегі тағайындалмайды. Психофизикалық және мінез- құлқында бұзылыстары бар балаларға педагог- ассистенттің қызметін ұсыну ПМПК ұсыныстары негізінде жүзеге асырылады.

13 слайд
“ 13Зерде бұзылыстары бар балаларға берілген ПМПК тұжырымдамасында: "Жеке оқу жоспары және жеке оқу бағдарламасы бойынша оқыту" деп жазылады. Инклюзивті білім беру жағдайында зерде бұзылысы бар оқушылар үшін жеке оқу бағдарламасы жасалады. Ескеретін жайт: жеке оқу жоспарын жасауда оқушының қатысуы міндетті емес пәндер (алгебра, шет тілі және т.б) анықталады. . Жеке оқу бағдарламасы-зерде бұзылыстары бар оқушының жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, құрастырған бағдарлама (Зерде бұзылысы бар балаларға жеке бағдарлама құрастырғанда МЖМББС меңгеру талап етілмейді).

14 слайд
Бастауыш сыныптар ҚР БжҒМ 2020 жылғы 5 ақпанындағы  № 51 бұйрығына сәйкес; Жоғарғы сыныптар ҚР БжҒМ 2018 жылғы 20 қыркүйектегі №469 бұйрығына сәйкес оқытылады. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар: Аталған бұйрықтар мен оқу бағдарламалары special_edu.kz сайтында берілген

15 слайд
Neal Creative © НАЗАРЛАРЫҢЫЗ ҒА Р А Қ М Е Т !