#1 слайд
Халықаралық зерттеулер PISA жүргізілуін зерделеу. 2024-2025 оқу жылы

1 слайд

#2 слайд
PISA нені бағалайды? •  •PISA (Programme for International Student Assessment) — Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы (ЭЫДҰ) 2000 жылдан бері үш жылдық циклмен жүргізіп келе жатқан 15 жасар жасөспірімдердің оқу, математикалық және жаратылыстану сауаттылығын бағалайтын халықаралық салыстырмалы зерттеу. 

2 слайд

#3 слайд
Бағалау құралдары •PISA когнитивтік тесттер арқылы үш басым бағыт бойынша – оқу, математикалық және жаратылыстану – сауаттылық деңгейін бағалайды, сондай-ақ сауалнама жүргізу арқылы контексттік деректер жинайды.

3 слайд

#4 слайд
2025 жылы PISA зерттеуі қалай өтеді? •PISA 2024-2025 зерттеуі бойынша арнайы мектепішілік бұйрық шығарылып, жауапты тұлғалар тағайындалды. Әр сауаттылық бойынша 9-10-11 сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдеріне түсіндірме жұмыстары жүргізіліп, жиналыстар өткізілді. • Мектептің жоспары жасалынып, сол жоспар негізінде пән мұғалімдері өз пәндері бойынша жоспар құрып, жұмыс жүргізеді. Аптасына 2 рет дайындық жұмыстары жүргізілетін болады. • PISA зерттеуіне 15 жас 3 айдан 16 жас 2 айға толған 9-10-11 сынып оқушылары НОБД дан таңдап алынып, 84 оқушыға пән мұғалімдері дайындық жұмыстарын жүргізеді. • Мектеп психологтары Махметова Д, Амангелдіқызы Т. оқушылардан және ата-аналардан тренингтер мен сауалнамалар жүргізу арқылы PISA зерттеуіне оқушылардың дайындық барысын, көңіл күйлерін қадағалау, мотивациясын ояту. • 9-10-11 сынып жетекшілері ата-ана жиналыстарында PISA зерттеуіне қатысты ақпараттармен таныстырып, ата-аналардың да қолдауы көмегі қажет екендігін айтып, өз баласының ҰБТ ға дайындалудың бір септігі, көмегі екендігін түсіндіріп өту. • PISA зерттеуі компьютер форматында өтетіндіктен информатика кабинетінде аптасына 2 рет PISA ға дайындық жұмыстары жүргізілетін болады, жауапты информатика пәнінің мұғалімдеріне жүктеледі. • PISA тапсырмалары бойынша оқушылардан алынған тапсырмалардың нәтижесін пән мұғалімдері аптасына 1 рет қандай тапсырмаларды жасады, нәтижесі қандай болды, мониторингпен көрсетіп, анықтама жазып өткізеді.

4 слайд

#5 слайд
PISA 2025 циклінде қандай жаңашылдықтар болмақ? •Үш бағыттан басқа, PISA зерттеуі әр цикл сайын өзгеретін бір инновациялық бағытты бағалайды. Сонымен қатар цикл сайын үш бағыттың біреуі кезекпен зерттеудің негізгі бағыты ретінде таңдалады. 2025 жылы жаратылыстану ғылымдары бағыты негізгі бағыт болады, яғни сұрақтар мен тапсырмалардың көбі осы бағытты зерттеуге арналады. •PISA-2025 циклында жаратылыстану ғылымдарының тұжырымдамасы жаңартылды. Бағалау тұжырымдамасында жаратылыстану бойынша білім алу нәтижесінде дамитын құзыреттер, білім алушыларға осы құзыреттер үшін қажетті білім түрлері және олар нақты өмірде жаратылыстану ғылымдары саласындағы проблемалар мен мәселелерге тап болатын контекст түрлері айқындалады. •PISA-2025 тұжырымдамасы «жаратылыстану сауаттылығы» ұғымын кеңейтеді: тұжырымдамада жаратылыстану пәндері бойынша оқу нәтижелері кеңірек қарастырылатын болады. Жаратылыстану сауаттылығының анықтамасына сәйкес, оған ие адам іс-әрекетті негіздеу үшін ғылым, тұрақты даму және технология туралы дәлелді пайымдауларға қатыса алады. Осыларды орындай алу үшін келесі құзыреттер қажет: •1) табиғи және технологиялық құбылыстарды ғылыми тұрғыдан түсіндіру; •2) ғылыми зерттеулер жобаларын әзірлеу және бағалау, ғылыми деректер мен дәлелдемелерді сыни тұрғыдан түсіндіру; •3) жаһандық, жергілікті немесе жеке сипаттағы мәселелерді зерттеу, ғылыми ақпаратты бағалау және оны шешім қабылдау мен ақпараттандырылған әрекеттер жасау үшін пайдалану.

5 слайд

#6 слайд
«Цифрлық әлемде білім алу» - PISA-2025 циклінің инновациялық бағыты •PISA зерттеуі оқу, математикалық және жаратылыстану сауаттылығын бағалайды. 2012 жылдан бастап аталған үш бағытқа қоса, әр цикл сайын өзгеретін төртінші (инновациялық) бағыт зерттеледі. Мәселен, 2012 жылы зерттеудің инновациялық бағыты – мәселені креативті жолмен шешу, 2015 жылы – мәселені бірлесіп шешу, 2018 жылы – жаһандық құзыреттілік, 2022 жылы – креативті ойлау болды. 2025 жылы цифрлық әлемде білім алу инновациялық бағыт ретінде анықталды.

6 слайд

#7 слайд
Жаратылыстану, оқу сауаттылығы, математика сауаттылық бойынша әр түрлі тапсырмалар жиынтықтары бар.

7 слайд

#8 слайд
Testter.kz платформасы •арқылы әр сауаттылық бойынша тапсырмалар жиынтығы бар. Оқушыларға және мұғалімдерге логин-парольдар берілді. Оқушылар үйде немесе мектепте де дайындала алады. Мұғалімдер де осыған ұқсас тапсырма даярлау мақсатында сайтқа кіріп, тапсырмаларды көре алады. • 

8 слайд

#9 слайд
Ұсыныс: •PISA тапсырмаларын әр пән мұғалімдері өз сауаттылықтары бойынша тапсырма даярлап, оқушыларды сабақ барысында да қосымша сабаққа шақыртып, үйден онлайн форматта да дайындау қажет; Жауапкершілік жүктеледі: 9-10-11 пән мұғалімдері (оқу сауаттылығы, жаратылыстану сауаттылығы, математикалық сауаттылық) •Мектеп жоспарына қарай әр пән мұғалімі өз жоспарларын жасап бекіттіру қажет. •Аптасына 1 рет атқарылған жұмыстардың есебін, мониторингпен өткізіп отыру керек. Жауапкершілік жүктеледі: 9-10-11 пән мұғалімдері (оқу сауаттылығы, жаратылыстану сауаттылығы, математикалық сауаттылық) •Мектеп психологтары әр оқушымен жұмыс жасап, сауалнама мен тренингтер өткізу; Жауапкершілік жүктеледі: мектеп психологтары Д.Махметова, Амангелдіқызы Т. •9-10-11 сынып жетекшілері ата-аналар мен оқушыларға түсіндірме жұмыстарын жүргізу керек, жиналыстар өткізіп, хаттамасын өткізу керек. Жауапкершілік жүктеледі: 9-10-11 сынып жетекшілеріне. •Осы бұйрықтың орындалуы, жұмыстың жүргізілу барысы:Директордың оқу –тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларға жүктеледі: Қ.Жакупова, С.Туткабаеваға.

9 слайд