#1 слайд
Цели урока Умеют называть и распределять где растут овощи, 1 2 3 Составляют предложения по данной иллюстрации, используя слова – описания.Применяют глаголы в нужном времени,

1 слайд

#2 слайд
Психологический настрой Вот звонок нам дал сигнал Поработать час настал. Так что время не теряем, И работать начинаем.

2 слайд

#3 слайд
Актуализация знаний. Прием « 4 фото 1 слово ».

3 слайд

#4 слайд
Изучение нового материала. Внимательно про с мотрите видео о том , где растут овощи https://youtu.be/LtGibkaZVaw

4 слайд

#5 слайд
Словарная работа На кустиках – бұталарда На земле – жердің үстінде Под землёй – жердің астында Будут срезать – кесетін болады Будут срывать – жұлып алады Будут выкапывать – қазып алады

5 слайд

#6 слайд
Двадцать пятое апреля Классная работа Овощи, которые растут над и под землей.

6 слайд

#7 слайд
1. Ребята, а у вас дома есть огород? 2. Вы пробовали посадить и вырастить овощи? 3. Если нет, то весной начнется время посева семян овощей на рассад, так попробуйте посадить и вырастить овощи. И вы увидите какие вкусные и красивые будут ваши овощи.

7 слайд

#8 слайд
1. Задание на знание. Приём «Один из трёх». Поиграем в игру. Что где растёт? https://wordwall.net/resource/12120440 Дескриптор: • Называет овощи, которые растут на кустике – 1 балл, • Называет овощи, которые растут на земле – 1 балл, • Называет овощи, которые растут под землёй – 1 балл.

8 слайд

#9 слайд
Что где растёт? Помидор Картошка Капуста Огурец Свёкла Тыква Перец Морковь Кабачок Лук горох

9 слайд

#10 слайд
2. Задание на понимание. Закончи предложения, ответив на вопрос. Как люди будут убирать овощи? Используй глаголы нужного времени. Дескриптор: • Дописывает предложения, используя глаголы в нужном времени – 1 балл, • Соблюдает орфографические нормы – 1 балл.

10 слайд

#11 слайд
Правильный ответ Овощи на земле будут срывать . Овощи на кустике будут срезать . Овощи под землёй будут выкапывать .

11 слайд

#12 слайд
Физ минутка ( Пальчиковая гимнастика ) . Мы капусту рубим-рубим, Мы капусту мнем-мнем, Мы капусту солим-солим, Мы капусту жмем-жмем.

12 слайд

#13 слайд
3. Задание на применение. Приём «Поле чудес». На барабане изображены овощи, а посередине находятся вопросы. Вращая барабан, попадает один овощ. Этот овощ надо описать с помощью вопросов. • Что это? • Где растёт? • Какой цвет? • Какая форма? • Какой вкус? https://wordwall.net/resource/12121447 Дескриптор: • Отвечает на вопросы – 1 балл, • Даёт полный ответ – 1 балл, • Соблюдает орфографические нормы – 1 балл.

13 слайд

#14 слайд
Обратная связь. Приём «Кроссворд». Отвечая на вопросы, угадывает слово. https:// learningapps.org/display?v=pz21jt91322 Дескриптор: • Отвечает на вопросы – 1 балл, • Соблюдает орфографические нормы – 1 балл.

14 слайд

#15 слайд
Домашняя работа Нарисуй где растёт твой любимый овощ.

15 слайд

#16 слайд

16 слайд