Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Презентация бинарлы сабақ "Батыр баян" және "Excel"
Материал туралы қысқаша түсінік
материал жас мамандар үшін де қазақ әдебиеті мен информатика пәнінің мұғалімдері үшінде әдістемелік көмек болатынына сенімдімін
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
14 Ақпан 2019
788
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 20
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Ш. Қанайұлы атындағы № 2
жалпы орта мектеп
7 сынып
Батыр Баян жаңартылған білім
мазмұнындағы сабақ құрылымын
Excel бағдарламасымен
кіріктірген бинарлы сабақ
Пән мұғалімдері:
Альжанова Г.Ж. Ажибекова Г.Ш.
1 слайд
Ш. Қанайұлы атындағы № 2 жалпы орта мектеп 7 сынып Батыр Баян жаңартылған білім мазмұнындағы сабақ құрылымын Excel бағдарламасымен кіріктірген бинарлы сабақ Пән мұғалімдері: Альжанова Г.Ж. Ажибекова Г.Ш.
2 слайд
Психологиялық ахуал
“ Өзіңе сенде, қадам жаса”
2 слайд
Психологиялық ахуал “ Өзіңе сенде, қадам жаса”
3 слайд
Топқа бірігу
3 слайд
Топқа бірігу
4 слайд
Суреттер сөйлейді
Әр суреттің атауын үш тілдегі баламасымен айтады
4 слайд
Суреттер сөйлейді Әр суреттің атауын үш тілдегі баламасымен айтады
5 слайд
5 слайд
6 слайд
“ Басбармақ” әдісімен бағалау
Тапсырма толығымен
орындалды
Тапсырманы
орындады, алайда
қателіктер болды
Орындауға тырысты
бірақ іске аспады
6 слайд
“ Басбармақ” әдісімен бағалау Тапсырма толығымен орындалды Тапсырманы орындады, алайда қателіктер болды Орындауға тырысты бірақ іске аспады
7 слайд
Сабақтың мақсаты
Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген
портреттік мінездемені салыстырып, тарихи
және көркемдік құндылығына баға беру (Б/С1);
Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан
талдап, әдеби эссе жазу (Б/С3).
MS Excel бағдарламасы мүмкіндіктерін
пайдалана отырып диаграмма тұрғызу
дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық
қабілеттерін жетілдіру және олардың
компьютерлік сауаттылықтарын дамыту
7 слайд
Сабақтың мақсаты Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (Б/С1); Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу (Б/С3). MS Excel бағдарламасы мүмкіндіктерін пайдалана отырып диаграмма тұрғызу дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру және олардың компьютерлік сауаттылықтарын дамыту
8 слайд
«Бірге ойлайық»
8 слайд
«Бірге ойлайық»
9 слайд
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Е xcel -дің элементтері
Дескриптор Композициялық құрылысы
Оқиғаның басталуы
Оқиғаның байланысы
Шегініс
Оқиғаның дамуы
Оқиғаның өрбуі
Оқиғаның шиеленісуі
Оқиғаның шарықтау шегі
Оқиғаның шешімі
1.Е xcel элеметтерін рет-ретімен орналастырады.
2.“Батыр Баян” поэмасындағы оқиға бойынша
тақырыпшалар жазады.
9 слайд
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Е xcel -дің элементтері Дескриптор Композициялық құрылысы Оқиғаның басталуы Оқиғаның байланысы Шегініс Оқиғаның дамуы Оқиғаның өрбуі Оқиғаның шиеленісуі Оқиғаның шарықтау шегі Оқиғаның шешімі 1.Е xcel элеметтерін рет-ретімен орналастырады. 2.“Батыр Баян” поэмасындағы оқиға бойынша тақырыпшалар жазады.
10 слайд
Е xcel элементтері
1. Тақырып қатары Оқиғаның басталуы - Көкшетаудың табиғатыКомпозициялық құрылысы
2 .мәзір қатары Оқиғаның байланысы -Батырлардың бас қосуы
3. Стандартты үстелі Шегініс - Қалмақ қызын алып келуі
4. Пішімдеу үстелі Оқиғаның дамуы- Ноянның ғашық болуы
5. Өрнектер қатары Оқиғаның өрбуі- Қыздың айласы
6. Жұмыс беті Оқиғаның шиеленісуі- Ғашықтардың қашуы
7. Айналдыру жолағы Оқиғаның шарықтау шегі- Ғашықтардың өлімі
8. Қалып-күй қатары Оқиғаның шешімі- Батырдың қазасы
10 слайд
Е xcel элементтері 1. Тақырып қатары Оқиғаның басталуы - Көкшетаудың табиғатыКомпозициялық құрылысы 2 .мәзір қатары Оқиғаның байланысы -Батырлардың бас қосуы 3. Стандартты үстелі Шегініс - Қалмақ қызын алып келуі 4. Пішімдеу үстелі Оқиғаның дамуы- Ноянның ғашық болуы 5. Өрнектер қатары Оқиғаның өрбуі- Қыздың айласы 6. Жұмыс беті Оқиғаның шиеленісуі- Ғашықтардың қашуы 7. Айналдыру жолағы Оқиғаның шарықтау шегі- Ғашықтардың өлімі 8. Қалып-күй қатары Оқиғаның шешімі- Батырдың қазасы
11 слайд
“ Бағдаршам” әдісімен бағалау
Тапсырма толығымен
орындалды
Тапсырманы
орындады, алайда
қателіктер болды
Орындауға тырысты
бірақ іске аспады
11 слайд
“ Бағдаршам” әдісімен бағалау Тапсырма толығымен орындалды Тапсырманы орындады, алайда қателіктер болды Орындауға тырысты бірақ іске аспады
12 слайд
12 слайд
13 слайд
5 «w» әдісі ( Who?
What did? When?
Where? Why?)
13 слайд
5 «w» әдісі ( Who? What did? When? Where? Why?)
14 слайд
Who? What did? When? Where? Why? 5 «w» тәсілі
Дескриптор
1.Сұраққа нақты жауап жазады.
2.Алдынғы ойды жалғастырады.
14 слайд
Who? What did? When? Where? Why? 5 «w» тәсілі Дескриптор 1.Сұраққа нақты жауап жазады. 2.Алдынғы ойды жалғастырады.
15 слайд
“ Смайлик” әдісімен бағалау
Тапсырма толығымен
орындалды
Тапсырманы
орындады, алайда
қателіктер болды
Орындауға тырысты
бірақ іске аспады
15 слайд
“ Смайлик” әдісімен бағалау Тапсырма толығымен орындалды Тапсырманы орындады, алайда қателіктер болды Орындауға тырысты бірақ іске аспады
16 слайд
Тұжырымдамалық және
практикалық жұмыс
16 слайд
Тұжырымдамалық және практикалық жұмыс
17 слайд
“ Жұлдызша” әдісімен бағалау
Тапсырма толығымен
орындалды
Тапсырманы
орындады, алайда
қателіктер болды
Орындауға тырысты
бірақ іске аспады
17 слайд
“ Жұлдызша” әдісімен бағалау Тапсырма толығымен орындалды Тапсырманы орындады, алайда қателіктер болды Орындауға тырысты бірақ іске аспады
18 слайд
«Бас , жүрек, қол» Кері байланыс
18 слайд
«Бас , жүрек, қол» Кері байланыс
19 слайд
Үйге тапсырма
«Ерлерді ұмытпаса, ел
де ұмытпас!»
тақырыбында эссе
жазып келу
19 слайд
Үйге тапсырма «Ерлерді ұмытпаса, ел де ұмытпас!» тақырыбында эссе жазып келу
