ЖИ көмекші
Презентация. Тасқа жазылған дастандар. Біріккен жалқы есімдер
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Презентация. Тасқа жазылған дастандар. Біріккен жалқы есімдер
Материал туралы қысқаша түсінік
8-сыныптың қазақ тілі пәні бойынша жасалған презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 8
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Орфография
Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы
Сабақтың тақырыбы: Тасқа жазылған дастандар
Біріккен жалқы есімдер
Оқу мақсаты: 8.2.3.1 мақала, аннотация құрылымы мен
рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің
баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан
жинақы мәтін (аннотация) жазу.
Бағалау критерийі:
Мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық
ерекшеліктерін ажыратады.
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің
баяндау желісін сақтайды.
Әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация)
жазады. 1-бөлім
1 слайд
Орфография Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы Сабақтың тақырыбы: Тасқа жазылған дастандар Біріккен жалқы есімдер Оқу мақсаты: 8.2.3.1 мақала, аннотация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазу. Бағалау критерийі: Мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратады. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтайды. Әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазады. 1-бөлім
#2 слайд
Ойтүрткі
1-тапсырма. Кім көп біледі? Қазақтың қандай жыр-
дастандарын білесіңдер?
2 слайд
Ойтүрткі 1-тапсырма. Кім көп біледі? Қазақтың қандай жыр- дастандарын білесіңдер?
#3 слайд
Оқылым. 8-бет.
А Мәтінді мәнерлеп оқыңдар. Баяндау желісін сақтай
отырып, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін
(аннотация) жазыңдар.
Дескриптор
Мәтінді оқиды.
Баяндау желісін сақтайды.
Әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін
(аннотация) жазады.
ҚБ
3 слайд
Оқылым. 8-бет. А Мәтінді мәнерлеп оқыңдар. Баяндау желісін сақтай отырып, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазыңдар. Дескриптор Мәтінді оқиды. Баяндау желісін сақтайды. Әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазады. ҚБ
#4 слайд
Айтылым (9-бет)
Ә Қалай ойлайсыңдар, тасқа жазылған дастандар мен батырлар
жырының ұқсастықтары бар ма?
Б Мәтіннің публицистикалық немесе ғылыми стиль екендігін
қолданылған тілдік құралдар арқылы анықтаңдар.
В Мәтіндегі жалқы есімдерге дыбыстық талдау жасаңдар.
Дескриптор
Тасқа жазылған дастандар мен батырлар жырының
ұқсастықтарын айтады.
Мәтіннің публицистикалық немесе ғылыми стиль екендігін
қолданылған тілдік құралдар арқылы анықтайды.
Жалқы есімдерге дыбыстық талдау жасайды.
ҚБ
4 слайд
Айтылым (9-бет) Ә Қалай ойлайсыңдар, тасқа жазылған дастандар мен батырлар жырының ұқсастықтары бар ма? Б Мәтіннің публицистикалық немесе ғылыми стиль екендігін қолданылған тілдік құралдар арқылы анықтаңдар. В Мәтіндегі жалқы есімдерге дыбыстық талдау жасаңдар. Дескриптор Тасқа жазылған дастандар мен батырлар жырының ұқсастықтарын айтады. Мәтіннің публицистикалық немесе ғылыми стиль екендігін қолданылған тілдік құралдар арқылы анықтайды. Жалқы есімдерге дыбыстық талдау жасайды. ҚБ
#5 слайд
Біріккен жалқы есімдер
Мағыналық және құрылымдық жағынан біріккен жалқы есімдер
үш түрлі тәсілмен жасалады.
1. Аффисктік тәсіл. Түбір сөзге қосымша жалғану арқылы
жасалады. Мысалы: Қой+шы(бай), Қой+лы(бай), Мал+ды(бай) т.б.
2. Дербес мағыналы сөздердің бірігуі арқылы жасалатын жалқы
есімдер. Мысалы: Бекайдар, Нұрсұлу, Күлімхан т.б.
3. Эпитет алды-артында келіп бірге айтылатын кісі аттары бөлек
жазылады. Бірақ екі сыңары мағыналық жағынан бірігіп, бір
адамның атын білдіреді. Мысалы: Қозы Көрпеш, Баян сұлу, Қыз
Жібек, Ер Төлеген, Алпамыс батыр, Ер Тарғын, Ақан сері, Біржан
сал, Жиренше шешен т.б.
5 слайд
Біріккен жалқы есімдер Мағыналық және құрылымдық жағынан біріккен жалқы есімдер үш түрлі тәсілмен жасалады. 1. Аффисктік тәсіл. Түбір сөзге қосымша жалғану арқылы жасалады. Мысалы: Қой+шы(бай), Қой+лы(бай), Мал+ды(бай) т.б. 2. Дербес мағыналы сөздердің бірігуі арқылы жасалатын жалқы есімдер. Мысалы: Бекайдар, Нұрсұлу, Күлімхан т.б. 3. Эпитет алды-артында келіп бірге айтылатын кісі аттары бөлек жазылады. Бірақ екі сыңары мағыналық жағынан бірігіп, бір адамның атын білдіреді. Мысалы: Қозы Көрпеш, Баян сұлу, Қыз Жібек, Ер Төлеген, Алпамыс батыр, Ер Тарғын, Ақан сері, Біржан сал, Жиренше шешен т.б.
#6 слайд
Жазылым
Г Мәтіндегі зат есімдерді мағынасына қарай кестеге
топтап жазыңдар.
2-тапсырма.
А Кім көп табады? Сөздер тобын толықтырып жазыңдар.
Ә Сөзжұмбақты шешіңдер
Дескриптор
Зат есімдерді мағынасына қарай кестеге топтап жазады.
Сөздер тобын толықтырып жазады.
ҚБ
6 слайд
Жазылым Г Мәтіндегі зат есімдерді мағынасына қарай кестеге топтап жазыңдар. 2-тапсырма. А Кім көп табады? Сөздер тобын толықтырып жазыңдар. Ә Сөзжұмбақты шешіңдер Дескриптор Зат есімдерді мағынасына қарай кестеге топтап жазады. Сөздер тобын толықтырып жазады. ҚБ
#7 слайд
7 слайд
Файл форматы:
pptx
29.01.2023
979
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
