#1 слайд
Профилактика правонарушений среди детей и подростков – главная задача. https://t.me/+883vWr7IZjoxODQy

1 слайд

#2 слайд
Вопросы для обсуждения: •Как вы понимаете, что такое правонарушение? •Какие примеры правонарушений вы знаете? •Как вы думаете, почему подростки совершают правонарушения?

2 слайд

#3 слайд
•Правонарушение — это действие или бездействие, которое нарушает законы или права других людей. Они бывают: •Административные: нарушение общественного порядка, курение в общественных местах, мелкое хулиганство. •Уголовные: кража, вандализм, нанесение вреда другим людям.

3 слайд

#4 слайд
https://www.youtube.com/watch?v=jZOpzCNx_6c

4 слайд

#5 слайд
"Ситуации выбора"

5 слайд

#6 слайд
Ситуация 1: •Вы нашли чужой кошелёк на улице. Ваши действия? •Варианты: оставить себе, выбросить, передать в полицию или вернуть владельцу.

6 слайд

#7 слайд
Ситуация 2: •В компании друзей вам предлагают попробовать что-то запрещённое (курение, алкоголь). •Что вы сделаете? •Варианты: отказаться, уйти из компании, согласиться.

7 слайд

#8 слайд
Ситуация 3: •Вы видите, что кто-то портит школьное имущество. • Ваши действия? •Варианты: не обращать внимания, присоединиться, сообщить учителю.

8 слайд

#9 слайд
История о подростке, совершившем правонарушение. •В одном небольшом городе жил 14- летний мальчик по имени Дима. Он был обычным школьником, хорошо учился, но в последнее время начал больше времени проводить с новой компанией друзей. Эти ребята часто хвастались своими «подвигами» — кто-то разрисовал стену в подъезде, кто-то взял деньги из чужого кармана в раздевалке.

9 слайд

#10 слайд
•Однажды вечером Дима услышал от своих друзей предложение «повеселиться». Они придумали «забаву»: украсть в магазине что-то небольшое, например, шоколадку или газировку. «Ничего страшного», — сказал один из ребят. «Это просто игра, да и магазин всё равно богатый, никто не заметит».

10 слайд

#11 слайд
•Дима сначала колебался, но не хотел выглядеть слабым перед друзьями. Взяв шоколадку с полки, он спрятал её в карман куртки. Однако сотрудники магазина заметили его действия через камеры видеонаблюдения. • На выходе его остановил охранник.

11 слайд

#12 слайд
Какие последствия может иметь поведение Димы? •Визит в полицию: Охранник вызвал родителей и полицию. Дима был доставлен в участок для разбирательства. Это было его первое правонарушение, поэтому на него не завели уголовное дело, но с ним провели профилактическую беседу. •Разговор с родителями: Родители Димы были шокированы. Они никогда не думали, что их сын может совершить кражу. Отец строго высказался, а мама не сдержала слёз. •Стыд перед друзьями: После этого случая Дима понял, что его «друзья» вовсе не настоящие. Они не поддержали его и даже начали насмехаться над ним. •Школа: Инцидент стал известен классному руководителю. Учитель провёл с Димой индивидуальную беседу о том, что ошибки можно исправить, если их признать и больше не повторять.

12 слайд

#13 слайд
Чему научился Дима? •Он осознал, что стремление казаться «крутым» перед кем-то может привести к проблемам. •Он понял, что за любое действие есть ответственность. •Он стал ценить честность и работать над восстановлением доверия родителей.

13 слайд

#14 слайд
•Эта история показывает, что одна неправильная ситуация может серьёзно повлиять на вашу жизнь. Важно уметь говорить «нет», даже если кажется, что это сложно. Всегда думайте о последствиях своих поступков и выбирайте друзей, которые поддерживают вас, а не толкают на плохие действия

14 слайд

#15 слайд
Ответственность за правонарушения •За административные правонарушения: • штрафы, предупреждения. •За уголовные преступления: • судимость, лишение свободы.

15 слайд

#16 слайд
https://www.youtube.com/watch?v=_mCK38qwmvQ

16 слайд

#17 слайд
•Как избегать плохого влияния? •Как справляться с конфликтными ситуациями? •Что делать, если оказался свидетелем правонарушения?

17 слайд

#18 слайд
Рефлексия. •Что нового вы узнали сегодня? •Почему важно соблюдать законы? •Какие правила поведения вы хотите изменить или улучшить? •Выбери свой смайлик настроения.

18 слайд