2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Қазақ этнопедагогикасы,оның теориясы және ғылыми-әдіснамалық негіздері.

Материал туралы қысқаша түсінік

студенттерге керек болуы мүмкін

Жарлықасынова Аида Асхарқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

23 Қырқүйек 2020

787

3 рет жүктелген

Басқа Презентация Басқа

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Қазақ этнопедагогикасы,оның теориясы және ғылыми- әдіснамалық негіздері. Орындаған: 41 топ Жарлықасынова Аида

2 слайд
ЭТНОПЕДАГОГИКА • Этнопедагогика - (гр. ethnos - халық, pedagogike - бала тәрбиесі туралы ғылым) педагогика ғылымының саласы. Оның қарастыратындары: 1.нақты халық (ұлттық педагогика) үшін дәстүрлі тәрбие және оқыту түрлері, әдісі, міндеті, тапсырма және мақсаттарын зерттеу; 2. әр түрлі халықтарға тән тәрбиемен оқудың салыстырмалы спецификасының зерттеуі; 3. сол немесе басқа этникалық қоғамның өкілдерін оқытумен тәрбиелеудегі ұлттық психологияның әсерінің анализі;

3 слайд
Этнопедагогика ғылымының қалыптасуы (1907-1927) Жинақталған халықтық педагогиканың ой-пікірлері мен тәжірибесін жүйелеу, теориясын жасау және өмірге өңдеп енгізу.Ұлттық идеяның күшеюі, ұлттық тәуелсіздікке ұмтылу және өзін-өзі басқаруға қол жеткізу .

4 слайд
Қазақ этнопедагогика ғылымының қалыптасу кезеңдері : Кезеңге тән қасиеттер Кезеңнің қалып- тасуына әсер еткен оқиғалар Кезеңнің қалыптасуын а әсер еткен тұлғалар

5 слайд
Халықтық педагогика қағазға түспе-ген бала тәрбиесі туралы ой-пікірлер мен тәжірибе қазақ халқының қалыптасуы Билер, ақсақалдар, ата-аналар . Педагогикалық этнография Халықтық педагогиканың ой-пікірлері мен тәжірибесін жинақтау, қағазға түсіру. Дамыған көрші елдермен қарым-қатынастың күшеюі, көрші елдердің қоластына өту, дамыған білім беру жүйесіне тартылу Орыс, батыс саяхатшы- ғалымдары: П.С.Паллас, Э.С.Вульфсон, А.Вамбери А.Левшин, . Ÿ нушкевич Н.Г.Потанин, В.Радлов Ш.Уәлиханов Ы.Алтынсарин А.Құнанбаев Ш.Құдайбердиев М.Ғабдуллин Б.Момышұлы

6 слайд

7 слайд
К.Ж. Қожахметова «Казахская этнопедагогика: методология, теория, практика» деп аталатын монографиясында қазақ этнопедагогикасының тарихына шолу жасай келіп, С.Қалиевтің пікірімен келіспей, былай деп жазады:

8 слайд

9 слайд
Халық тәлімінің тарихи кезеңдері : Ұлы Түркі қағанаты және оның тәлімділік- танымдық мұрагерлері. ( VI-IX ғ.ғ. ) Араб- шығыс мәдениетінің қазақ даласына тарауы, орта ғасыр оқымыстыларының тәлімгерлік ой- пікірлері. ( X-XV ғ.ғ.) Қазақ хандығы тұсындағы ұлттық тіәлім- тәрбие (Жыраулар поэзиясындағы ойлар). Ресей отаршылдығына қарсы қазақ даласындағы ұлт- азаттық қозғалыстар және ағартушылық- демократиялық идеялардың өркен жаюы. Кеңестік дәуірлегі қазақ педагогикасының ғылым ретінде дамып қалыптасуы.Егеменді Қазақстан Республикасында ұлттық тәлім- тәрбиенің қайта жандануы .

10 слайд