#1 слайд
“Бала Шоқан” әңгімесі Сапарғали Бегалин Өткізген:Сыралиева Инабат

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: “Бала Шоқан” әңгімесін талдай отырып, Шоқанға тұлғалық мінездеме беру, Ш.Уәлиханов туралы қосымша түсінік алу.

2 слайд

#3 слайд
Әңгіменің авторы туралы не білесіңдер?

3 слайд

#4 слайд
Жазушы естелігі “Шоқан өміріне қатты құмарттым. Оның өмірбаянының бәрін қамтуды мақсат тұтпадым. Мен Шоқан өмірінің бір сәтін іздедім. Тапқан да сияқтымын. Ол-Шоқанның кеңсе күзетшісінің баласы Мысықтың балшықтан ойыншық мүсінін жасағанын көріп, талабын танып, оны өзімен бірге оқуға алып кетуі. Әсіресе, осы оқиға маған қатты ұнап, хикаят жазуға ұмтылдырды. “Бала Шоқанды” осылай жаздым”

4 слайд

#5 слайд
Ой түю зерттеуш і ғалым әдебиетшіжаратылыстануш ы этнограф саяхатш ы тарихшы

5 слайд

#6 слайд
Шоқан Уәлиханов 1835 жылы ноябрь айында, Көкшетау облысы, Сырымбет тауына жақын Құсмұрын деген жерде туған Көкшетау

6 слайд

#7 слайд
Шоқан оқыған кадет корпусы

7 слайд

#8 слайд
Алтынемелдегі Шоқанның кесенесі Шоқан мұражайы Шоқан ескерткіші

8 слайд

#9 слайд
3-топқа постер қорғату. Шоқан өмірі туралы деректер Шоқан еңбектері. “Суреттер сөйлейді” стратегиясы 1-топ. Зерттеушілер. Оқушылар әңгіме бойынша салған суреттерін қорғайды. 2-топ. Сарапшылар. Шоқанға, Мысыққа, Жақыпқа мінездеме. 3-топ.Шығармашыл топ. Сахналық қойылым. (бала Шоқан, Мысық, Жақып) 1,2,3 топ әңгімедегі кейіпкерлерге мінездеме беру.

9 слайд

#10 слайд
Жақып Шоқан Мысық Шыңғыс Сары бәйбішеСыдық -Не бересің,бауырсақ бересің бе,қант бересің бе? -Өй,өзін қара,неге келдің,шық үйден -Әй,жарайды,бара ғой екі айтпаған жақсы -Өй,кет, былай жолдан! -Біздің ауыл қыстауға көшеді. Сен осында қаласың ғой,енді аман бол! -Ей,сен қай ауылдың баласысың?Мұнда қайдан келдің? Иә,дәл өзі.Бірақ мына қойының құлағы тым үлкен екен. Семантикалық кесте ( қай кейіпкердің сөзі?)

10 слайд

#11 слайд
Сұрақ-жауап арқылы қорытындылау. Үйге тапсырма: Бала Шоқан әңгімесін мазмұндап келу. Оқушыларды бағалау.

11 слайд