Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Сүйінбайдың қатағанмен айтысы» Сүйінбай бейнесі Таныстырылым-4

Материал туралы қысқаша түсінік
«Сүйінбайдың қатағанмен айтысы» Сүйінбай бейнесітақырыбындағы 4-сабаққа арналған таныстырылым.ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық , драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау. Таныстырылымда берілген сызбалар, сұрақтар мен тапсырмалар оқушылардың мақсаттан айнымай жұмыс жасауына, шығармада дәріптелген құндылықтарды аша білуіне көмегі тиеді деп ойлаймын
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Қарашаның отызы «Сүйінбайдың қатағанмен айтысы» Сүйінбай бейнесі

#1 слайд
Қарашаның отызы «Сүйінбайдың қатағанмен айтысы» Сүйінбай бейнесі

1 слайд

Қарашаның отызы «Сүйінбайдың қатағанмен айтысы» Сүйінбай бейнесі

Оқу мақсаттары: Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.А/И2.Эпикалық, поэзиялы

#2 слайд
Оқу мақсаттары: Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық , драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.

2 слайд

Оқу мақсаттары: Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық , драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.

Бағалау критерийі •1.Шығармадағы кейіпкердің типтерін жасалу тәсілі тұрғысынан талдау; •2. Айтыстағы көтерілген мәселелерді құ

#3 слайд
Бағалау критерийі •1.Шығармадағы кейіпкердің типтерін жасалу тәсілі тұрғысынан талдау; •2. Айтыстағы көтерілген мәселелерді құндылық тұрғысынан саралайды. •2.Шығармадағы құндылықтар арқылы автор бейнесін анықтайды.

3 слайд

Бағалау критерийі •1.Шығармадағы кейіпкердің типтерін жасалу тәсілі тұрғысынан талдау; •2. Айтыстағы көтерілген мәселелерді құндылық тұрғысынан саралайды. •2.Шығармадағы құндылықтар арқылы автор бейнесін анықтайды.

Дескрипторлар: Кемінде 3-4 көркемдегіш құралдың мәнін ашады; кемінде 7-8 сөздің қоланысына байланысты типтік образға талдау ж

#4 слайд
Дескрипторлар: Кемінде 3-4 көркемдегіш құралдың мәнін ашады; кемінде 7-8 сөздің қоланысына байланысты типтік образға талдау жасайды; нақты мысалар арқылы, типтік бейнені саралап, жасалу тәсілі тұрғысынан баға береді •

4 слайд

Дескрипторлар: Кемінде 3-4 көркемдегіш құралдың мәнін ашады; кемінде 7-8 сөздің қоланысына байланысты типтік образға талдау жасайды; нақты мысалар арқылы, типтік бейнені саралап, жасалу тәсілі тұрғысынан баға береді •

Ой шақыру: Сұрақ-жауап •«Әдеби шығармадағы кейіпкер бейнесі» дегенді қалай түсінесіздер? •Екі ақынның айтысынан кімдердің

#5 слайд
Ой шақыру: Сұрақ-жауап •«Әдеби шығармадағы кейіпкер бейнесі» дегенді қалай түсінесіздер? •Екі ақынның айтысынан кімдердің бейнесін көреміз? •Шығармада Сүйінбай мен Қатағаннан басқа кейіпкерлер бейнесі бар ма?

5 слайд

Ой шақыру: Сұрақ-жауап •«Әдеби шығармадағы кейіпкер бейнесі» дегенді қалай түсінесіздер? •Екі ақынның айтысынан кімдердің бейнесін көреміз? •Шығармада Сүйінбай мен Қатағаннан басқа кейіпкерлер бейнесі бар ма?

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі Сүйінбай Қатаған Өз-өздерін таныстыруы Қырағы аспандағы ақиықпын, Құмары басылмайтын борандатп

#6 слайд
Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі Сүйінбай Қатаған Өз-өздерін таныстыруы  Қырағы аспандағы ақиықпын, Құмары басылмайтын борандатпай. Менің атым-Қатаған Қоңырбөрік астында Бес жүз жылкы матаған Бір-бірін кемсітуі  Қызып тұрған темірге  Өзі келіп қарылды Елін мақтауы    

6 слайд

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі Сүйінбай Қатаған Өз-өздерін таныстыруы  Қырағы аспандағы ақиықпын, Құмары басылмайтын борандатпай. Менің атым-Қатаған Қоңырбөрік астында Бес жүз жылкы матаған Бір-бірін кемсітуі  Қызып тұрған темірге  Өзі келіп қарылды Елін мақтауы    

Дескриптор Білім алушы •− Толғауағы кейіпкер бейнелерді сипаттаудағы ерекшелікті •ажыратады; •− кейіпкерді сипа

#7 слайд
Дескриптор Білім алушы •− Толғауағы кейіпкер бейнелерді сипаттаудағы ерекшелікті •ажыратады; •− кейіпкерді сипаттаудағы көркемдегіш тәсілді анықтайды.

7 слайд

Дескриптор Білім алушы •− Толғауағы кейіпкер бейнелерді сипаттаудағы ерекшелікті •ажыратады; •− кейіпкерді сипаттаудағы көркемдегіш тәсілді анықтайды.

Осы айтысқа қатысты басқа да кейіпкерлер бейнесі Кейіпкер Кейіпкерге мінездеме

#8 слайд
Осы айтысқа қатысты басқа да кейіпкерлер бейнесі Кейіпкер Кейіпкерге мінездеме

8 слайд

Осы айтысқа қатысты басқа да кейіпкерлер бейнесі Кейіпкер Кейіпкерге мінездеме

Шығармада дәріптелген басты құндылықтар Сүйінбай Қатаған Асқа құттықтауға, Орманханға амандаса келуі Менің атым-Қатаған Қоңырбө

#9 слайд
Шығармада дәріптелген басты құндылықтар Сүйінбай Қатаған Асқа құттықтауға, Орманханға амандаса келуі Менің атым-Қатаған Қоңырбөрік астында Бес жүз жылкы матаған Аруағын сыйлап, көңіл айту т.б. Байлық десең мұнда бар, Көптік десең, мұнда бар Т.б

9 слайд

Шығармада дәріптелген басты құндылықтар Сүйінбай Қатаған Асқа құттықтауға, Орманханға амандаса келуі Менің атым-Қатаған Қоңырбөрік астында Бес жүз жылкы матаған Аруағын сыйлап, көңіл айту т.б. Байлық десең мұнда бар, Көптік десең, мұнда бар Т.б

Сергіту: Айтайын мен бір ауыз өлеңімді... Жұптық айтыс: Бір шумақ әзіл өлең шығару Үйге тапсырма: 1-6-тапсырмалар, ізденіп,

#10 слайд
Сергіту: Айтайын мен бір ауыз өлеңімді... Жұптық айтыс: Бір шумақ әзіл өлең шығару Үйге тапсырма: 1-6-тапсырмалар, ізденіп, сұраққа дайындалып келу

10 слайд

Сергіту: Айтайын мен бір ауыз өлеңімді... Жұптық айтыс: Бір шумақ әзіл өлең шығару Үйге тапсырма: 1-6-тапсырмалар, ізденіп, сұраққа дайындалып келу

Кері байланыс •Стикердегі әңгіме • 3-2-1 • Сабақта алған 3 маңызды ақпарат • Қиындық келтірген 2

#11 слайд
Кері байланыс •Стикердегі әңгіме • 3-2-1 • Сабақта алған 3 маңызды ақпарат • Қиындық келтірген 2 мәселе • Сабақта ұнаған 1 аспект

11 слайд

Кері байланыс •Стикердегі әңгіме • 3-2-1 • Сабақта алған 3 маңызды ақпарат • Қиындық келтірген 2 мәселе • Сабақта ұнаған 1 аспект

Файл форматы:
pptx
18.12.2017
1846
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі