«Ustaz tilegi» - Республикалық кәсіби педагогтар қауымдастығына қосылып, сайттағы 381 569 материалды тегін жүктеп алу мүмкіндігіне ие болыңыз
Толығырақ
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
The influence of soil on plant growth
Материал туралы қысқаша түсінік
Esbergen Inkar Akbarkyzy
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 12
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
"ВЛИЯНИЕ ПОЧВЫ НА РОСТ РАСТЕНИЙ"
Есберген Іңкәр Акбарқызы
1 слайд
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ "ВЛИЯНИЕ ПОЧВЫ НА РОСТ РАСТЕНИЙ" Есберген Іңкәр Акбарқызы
2 слайд
Богата наша земля.
Люди добывают в ней
железо, медь, золото, уголь,
нефть. Им нет цены.
И все же самое ценное на
Земле – земля, почва.
Всё, что растёт и живёт на
Земле обязано почве –
тонкому слою, который
укрывает бесплодный грунт.
В ней из семян рождаются
зелёные росточки, она
кормит и поит весь
необъятный растительный
мир.
2 слайд
Богата наша земля. Люди добывают в ней железо, медь, золото, уголь, нефть. Им нет цены. И все же самое ценное на Земле – земля, почва. Всё, что растёт и живёт на Земле обязано почве – тонкому слою, который укрывает бесплодный грунт. В ней из семян рождаются зелёные росточки, она кормит и поит весь необъятный растительный мир.
3 слайд
Актуальность работы заключается в том, чтобы
находить интересное и необычное рядом, в том, что
доступно для наблюдения и изучения, не требует особых
усилий и затрат. Например, земля или по-другому почва .
Объект исследования: почвы различного состава.
Цель исследования: изучение влияния состава почвы
на рост растений.
Практическое значение исследования в том, что оно
может быть использовано на уроках окружающего мира,
во внеклассных мероприятиях, обратит внимание на
необходимость бережного отношения к почве родного
края.
3 слайд
Актуальность работы заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Например, земля или по-другому почва . Объект исследования: почвы различного состава. Цель исследования: изучение влияния состава почвы на рост растений. Практическое значение исследования в том, что оно может быть использовано на уроках окружающего мира, во внеклассных мероприятиях, обратит внимание на необходимость бережного отношения к почве родного края.
4 слайд
Почва – это верхний плодородный слой земли.
Проходит 300 лет, пока появится 1 см такого слоя. Как долго, тщательно трудится
природа над созданием почвы! Почему же почва плодородна? Наверное, в ней
содержится то, что необходимо растениям для жизни. Как чувствуют себя растения в
различных по составу почвах? При каких условиях растения развиваются лучше,
активнее?
Чтобы проследить за ростом растений, я провела опыты. Подготовила для
эксперимента почвы разных видов и семена фасоли, овса, гороха, пшеницы, три
луковицы.
4 слайд
Почва – это верхний плодородный слой земли. Проходит 300 лет, пока появится 1 см такого слоя. Как долго, тщательно трудится природа над созданием почвы! Почему же почва плодородна? Наверное, в ней содержится то, что необходимо растениям для жизни. Как чувствуют себя растения в различных по составу почвах? При каких условиях растения развиваются лучше, активнее? Чтобы проследить за ростом растений, я провела опыты. Подготовила для эксперимента почвы разных видов и семена фасоли, овса, гороха, пшеницы, три луковицы.
5 слайд
Фасоль, овес, пшеницу и лук
посадили в почву с
минеральными
удобрениями.
Горох и пшеницу высадили в
почву с большим содержанием
песка.Поместили луковицу в
воду и в глинистую почву. Горох и овес высадили в
почву, собранную во дворе у
дома.
5 слайд
Фасоль, овес, пшеницу и лук посадили в почву с минеральными удобрениями. Горох и пшеницу высадили в почву с большим содержанием песка.Поместили луковицу в воду и в глинистую почву. Горох и овес высадили в почву, собранную во дворе у дома.
6 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ
Огородик подрастает. В земле,
богатой удобрениями, побеги
гуще и выше, чем в земле со
двора.
Семена фасоли хорошо
проросли в почве, богатой
минеральными
удобрениями, а вот в глине
проросло только одно семя
фасоли и растет оно
медленнее, чем в земле.
6 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ Огородик подрастает. В земле, богатой удобрениями, побеги гуще и выше, чем в земле со двора. Семена фасоли хорошо проросли в почве, богатой минеральными удобрениями, а вот в глине проросло только одно семя фасоли и растет оно медленнее, чем в земле.
7 слайд
Пшенице больше
понравилась почва с
большим содержанием
песка, рыхлая,
пористая. В ней хорошо
корням растений.
Всходы дружные,
сочные стебли.
В земле, богатой
минеральными солями,
пшеница растёт хуже.
В тяжёлой глинистой
почве овёс тянет к
солнышку чахлые
побеги.
7 слайд
Пшенице больше понравилась почва с большим содержанием песка, рыхлая, пористая. В ней хорошо корням растений. Всходы дружные, сочные стебли. В земле, богатой минеральными солями, пшеница растёт хуже. В тяжёлой глинистой почве овёс тянет к солнышку чахлые побеги.
8 слайд
11 ДНЕЙ С НАЧАЛА ЭКСПЕРИМЕНТА
Горох дружно растёт в песчаной почве, в почве,
собранной во дворе, растёт плохо, едва всходит.
Луковица в почве продолжает лидировать.
Неплохо чувствует себя луковка в воде. Совсем не
желает принимать глинистую почву третья
луковица. Овёс одинаково активно
растёт в почве разного
состава. Немного длиннее
стебли у побегов, разросшаяся
корневая система в почве с
удобрением.
Пшеница хорошо растет в земле с большим содержанием
песка.
8 слайд
11 ДНЕЙ С НАЧАЛА ЭКСПЕРИМЕНТА Горох дружно растёт в песчаной почве, в почве, собранной во дворе, растёт плохо, едва всходит. Луковица в почве продолжает лидировать. Неплохо чувствует себя луковка в воде. Совсем не желает принимать глинистую почву третья луковица. Овёс одинаково активно растёт в почве разного состава. Немного длиннее стебли у побегов, разросшаяся корневая система в почве с удобрением. Пшеница хорошо растет в земле с большим содержанием песка.
9 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТОВ ЧЕРЕЗ 30 ДНЕЙ
Овёс в удобренной почве всё же «обогнал» на 2 см своих собратьев, растущих в почве без удобрений.
Но концы побегов пожелтели, значит, растениям не хватало влаги и питательных веществ.
У фасоли, которая росла в удобренной рыхлой земле, уже по 4-5 настоящих листочков. Длина стебля 55см. У фасоли,
которая росла в глине, появился только 1 настоящий листик. Второе семя только недавно проросло.
Горох и через месяц хорошо растёт в песчаной почве. В земле со двора - чахлые стебли растений.
Лук в земле, по сравнению с растением в воде, имеет более плотные, крепкие листочки.
В глинистой почве проросла луковица, но растёт очень медленно. Овёс засох и пропал.
9 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТОВ ЧЕРЕЗ 30 ДНЕЙ Овёс в удобренной почве всё же «обогнал» на 2 см своих собратьев, растущих в почве без удобрений. Но концы побегов пожелтели, значит, растениям не хватало влаги и питательных веществ. У фасоли, которая росла в удобренной рыхлой земле, уже по 4-5 настоящих листочков. Длина стебля 55см. У фасоли, которая росла в глине, появился только 1 настоящий листик. Второе семя только недавно проросло. Горох и через месяц хорошо растёт в песчаной почве. В земле со двора - чахлые стебли растений. Лук в земле, по сравнению с растением в воде, имеет более плотные, крепкие листочки. В глинистой почве проросла луковица, но растёт очень медленно. Овёс засох и пропал.
10 слайд
ИТОГИ ЭКСПЕРИМЕНТОВ
П ри более внимательном изучении почвы с помощью наблюдений и
опытов, я пришла к следующим выводам:
- в состав почвы входят: воздух, вода, минеральные соли, перегной, песок и
глина;
- состав почвы влияет на рост растений;
- при благоприятных условиях растения дают дружные всходы, хорошо и
быстро растут;
- растения нуждаются в почве разного состава: одни хорошо растут в
чернозёмной почве, другие – в песчаной;
- всем растениям нужна вода и воздух, содержащиеся в почве;
-
- при неблагоприятных условиях, неправильном подборе почвы, условий
содержания, растения слабеют, а иногда и погибают.
Результатом исследовательской работы считаю то, что были
проведены наблюдения за ростом растений в почвах разного состава.
10 слайд
ИТОГИ ЭКСПЕРИМЕНТОВ П ри более внимательном изучении почвы с помощью наблюдений и опытов, я пришла к следующим выводам: - в состав почвы входят: воздух, вода, минеральные соли, перегной, песок и глина; - состав почвы влияет на рост растений; - при благоприятных условиях растения дают дружные всходы, хорошо и быстро растут; - растения нуждаются в почве разного состава: одни хорошо растут в чернозёмной почве, другие – в песчаной; - всем растениям нужна вода и воздух, содержащиеся в почве; - - при неблагоприятных условиях, неправильном подборе почвы, условий содержания, растения слабеют, а иногда и погибают. Результатом исследовательской работы считаю то, что были проведены наблюдения за ростом растений в почвах разного состава.
11 слайд
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
11 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
