Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі Сағыныш

#1 слайд
Сәуірдің он екісі Сынып жұмысы Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі Сағыныш

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: 5.2.1.1. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу; 5.2.4.1. Шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазу, тақырыпқа байланысты өлең құрастыру.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
Үй тапсырмасын сұрау 1.Шығарманың композициялық жоспарын жазу тапсырылған. Оқиғаның басталуы: Оқиғаның дамуы: Оқиғаның байланысы: Оқиғаның шиеленісуі: Шарықтау шегі: Шешімі: 2. “Plicrers” әдісі арқылы сынып оқушыларын рейтингілік тексеру.

4 слайд

#5 слайд
Қазір де Сержан секілді ауылда не қалада ата- әжесімен тұрып, анасын сағынып жүрген балалар кездеседі ме?

5 слайд

#6 слайд
Топтық жұмыс Жұмыла көтерген жүк жеңіл

6 слайд

#7 слайд
1-топ: «Үш жақты күнделік» кестесі. Баланың анасына деген сағынышын жазушы қалай суреттейді? Шығармадан үзінді Жазушы қалай суреттеген? Сенің алған әсерің ... Дескриптор 1.Жазушының суреттеуін оқушы өз әсерімен береді; 2.Шығармадан үзінді дәлел келтіру арқылы алған әсерін жазады.

7 слайд

#8 слайд
2-топқа: Сезімді ояту: «Сен қалай сезіндің?» Берілген сұрақтарға топ болып, бірлесіп жауап беру арқылы кейіпкерлерді анықтау және образын суреттеп сипаттау. Дескриптор: -Үзінділердің қай кейіпкерге қатысты екенін анықтайды; -Кейіпкерлердің образын өз сөзімен сипаттайды. Елестету Сержаанды қандай бала деп елестетесің? Сүйсіну Кімдердің қандай қылығына сүйсіндің? Жек көру Кімдердің қандай әрекеті ұнамады? Жаны ашу Қай жерде өзіңде жаны ашу сезімі пайда болды? Өкініш сезімі Өкініш сезімі пайда болды ма? Қашан? Таңдану Таңданып, риза болған сәтің бар ма?

8 слайд

#9 слайд
3-топқа: Сержанның көңіл күйі Шығарма басындағы және шығарма соңындағы негізгі кейіпкер Сержанның көңіл күйін жазу. 4-топ: Топтастыру. Күміскүл образына топтастыру арқылы сипаттама беру. (Кім? Қандай? Не істеді?)

9 слайд

#10 слайд
Жинақтау. “Көкейде жатқан көрікті ой” Әңгіме желісі бойынша кейіпкердің орнына өзін қойып, Сержанның атынан анасына хат не өлең жазу. (Өз аналарына арнап өлең шығарса да болады). Дескриптор: Өз ойын жинақтап, басынан өткен оқиғаларды сипаттап хат жазады; Кейіпкердің көңіл күйін жеткізеді; Хат құрылымын сақтау (50-60 сөз)

10 слайд

#11 слайд
11 22 33 Бекіту. «Сыры ашылмаған 5 ұяшық» шығарма бойынша пысықтау сұрақтары: 44 55

11 слайд

#12 слайд
Сержанның анасы неліктен алыс Алматыда жүр?

12 слайд

#13 слайд
Әңгімені оқып болғаннан кейін қандай көңіл күйде болдың?

13 слайд

#14 слайд
Автор бұл әңгіме арқылы бізге не айтқысы келді?

14 слайд

#15 слайд
Біз Сержан секілді балаларға қандай көмек бере аламыз?

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
“Анасын сағынған бала” әңгімесін өз ойыңмен аяқтау. Дескриптор: Өз ойын жинақтап, әңгіме желісін аяқтайды. Әңгіме 10 сөйлемнен тұру керек.

17 слайд