#1 слайд
ҮЙІРМЕ ЖҰМЫСЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ  Казталов ауданы Сатыбалды негізгі жалпы білім беретін мектебі  Сатыбалды нжбб мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Темірғалиева Меңдігүл Мұханбетжанқызы  Аудандық тамыз кеңесі,2018ж

1 слайд

#2 слайд
Біздің мектепте  «Жас тілші» атты қоғамдық негіздегі үйірме жұмысы жасайды. Үйірмеге әр түрлі жастағы балалар, 4-8-сыныптар аралығындағы оқушылар қатысады. «Үйірме жұмысы аптасына 1сағат, жалпы 34 сағатқа негізделген.

2 слайд

#3 слайд
ҮЙІРМЕНІҢ ҚҰНДЫЛЫҒЫ: оқушылардың рухани дүниесін кеңейтуге; ақыл-ойларын, ұлттық сана-сезімдерін дамытуға ауызекі және жазба тілде еркін әрі байланыстырып сөйлеулеріне сөздік қорларын арттыруға ықпал етеді

3 слайд

#4 слайд
*ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ІЗДЕНІСТЕРІН , ОЙЛАУ, ЗЕРТТЕУ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ. *ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН, СӨЗДІК ҚОРЛАРЫН ДАМЫТУ. *ІСКЕРЛІК ЖӘНЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРУ.   ҮЙІРМЕНІҢ МАҚСАТЫ:

4 слайд

#5 слайд
ҮЙІРМЕНІҢ МІНДЕТІ: •Шығармашылыққа, жауапкершілікке үйрету. •Логикалық ойлауларын дамыту. •Тіл байлықтарын дамыту.

5 слайд

#6 слайд
 берілген мәтіндерді, өлеңдерді өз қиялдарымен аяқтау; жергілікті және қазақ ақын- жазушыларының шығармаларымен танысу; сюжетті суреттер бойынша әңгіме, өлең, ертегі құрастыру; табиғат құбылыстарына, заттарға жұмбақтар құрастыру; ұйқас бойынша өлең құрастыру; шығармадағы кейіпкерлерге мінездеме беру; рөлге бөліп оқу және ойнау; түрлі логикалық сөзжұмбақтар,анаграммалар,құрастыру және шешу; әдеби терминдермен танысу т.б. ҮЙІРМЕДЕ ЖҮРГІЗІЛЕТІН ЖҰМЫС ТҮРЛЕРІ:

6 слайд

#7 слайд
Күтілетін нәтиже: 1.Пәнге қызығушылықтары артады. 2.Оқу шапшаңдықтары, шығармашылық қабілеттері артады. 3.білім, білік дағдылары дамиды. 4. сөздік қорлары артады. 5. оқушылар шығармашылығы аудандық, облыстық баспасөз беттеріне ұсынылады.

7 слайд

#8 слайд
Неге қол жеткіздім? 1. Логикалық ойын дамытатын тапсырмаларды өздері орындай біледі: (сөзжұмбақ, ребус шешу, жұмбақ, мақал-мәтел, қанатты сөздер құрастыру). 2. Берілен тапсырманы түрлендіру бағытындағы жұмыс түрлерін тіл-әдебиет сабақтарында да пайдалана алады: (мәтінді өңдеу, берілген мәтіннен диалог құрастыру). 3. Өз ойынан еркін тақырып құрастыруға берілген жұмыс түрлері түрлі басылымдарға шығып жүр:(өлең, ертегі, әңгіме, шығарма жазу).

8 слайд

#9 слайд
“Самал” газетіндегі туындыларын талқылау Үйірме отырысының бір сәтінен :

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
“Самал” газетіндегі туындыларын талқылау

11 слайд

#12 слайд
Үйірме мүшелері мәнерлеп оқу байқауында

12 слайд

#13 слайд
БІЗДІҢ ЖЕТІСТІКТЕР :

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд
БІЗДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ БАЙЛАНЫСЫМЫЗ:

18 слайд

#19 слайд
Назарларыңызға рахмет!

19 слайд