#1 слайд
Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі А/И3. Көркем шығарманың тілі Б/С3. Әдеби эссе

1 слайд

#2 слайд
Жетістік критерийі: Шығармадағы көркемдік ерекшеліктерді анықтай алады. Кейіпкерлерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдайды.

2 слайд

#3 слайд
Қызығушылықты ояту: Шаттық шеңбері: Жалғасын тап: Еңбек ерлікке жеткізер, …( ерлік елдікке жеткізер ) Еңбек етпей елге өкпелеме, … ( егін екпей жерге өкпелеме ) Еңбек етсең емерсің, … ( ерінбесең жеңерсің ) Еңбегіне қарай — құрмет, … ( жасына қарай – ізет ) Еңбек адамның … ( екінші анасы ) Еңбек – ата, … ( жер – ана) Еңбек ет те мақтан, … ( ойнап күл де шаттан ) Еңбекке жастан, … ( өнерге бастан )

3 слайд

#4 слайд
Мағынаны тану. Оқылымалды сұрақтары:  1.“Еңбек”, “Еңбексүйгіштік”деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?  2.Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?  3.Қандай адамды еңбекқор дейміз?  4.Сендердің қазіргі негізгі еңбектерің қандай?  5.СӨЗ бен МАҒЫНА деген не?  Мұғалім шығарма тілімен жұмыс жасатады. Кейбір бейтаныс сөздер тізбегін жасайды. Оқушылар түсінбеген сөздердің мағынасын түсіндірме сөздіктен қарайды. Бейнелі сөздерге көбірек көңіл бөледі.

4 слайд

#5 слайд
1-тапсырма. ПОПС формуласы  «Менің ойымша, бұл...» «Себебі, мен оны былай түсіндірер едім...» «Оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын...» «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...»

5 слайд

#6 слайд
Жазылым. 2-тапсырма. Ж. «Сейтқұл халқының тұрмысын жақсарту жайлы арманына қалай жетті?» деген тақырыпта эссе жазады.

6 слайд

#7 слайд
Рефлексия Бүгінгі сабақ мазмұны түсінікті ме? •Не түсініксіз? • Нені білгіңіз келеді? •Мақсатымызға жеттік пе?

7 слайд