Еліміздің білім беру саласында білім алушылардың оқу жетістігін сырттай бағалау мақсатында функцоналдық сауаттылықта оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану ғылыми сауатылығы бойынша бағаланады.

Ұстаздармен елбасымыздың Қазастан халқына Жолдауының басты идеясымен бөлісу, пікір алмасу.

Мұғалімдермен өз тәжірибемде оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда қолданылатын ұтымды, тиімді әдістер бойынша теориялық және практикалық жағынан кәсіби шеберлік ұсыну, бөлісу және кәсіби дамуына ықпал ету.

Педагогикалық амал-тәсілдерді оқушыларға бағыттау және оларға қалай оқу керектігін үйренуді көмек көрсету. Қалай оқу керектігін үйренуге қатысты оқыту әдістері мен тәсілдеріне басты назар аудару.

Тәжірибе алмасу, мұғалімдердің кәсіби дамуын жетілдіру. Мұғалімдерге 21 ғасырда сын тұрғысынан ойлаудың маңызы мен өзектілігі туралы тұжырым жасауға ықпал ету.

Мұғалімдердің тәжірибесін жетілдіру және кәсіби дамуына ықпал ету мақсатында сабақта оқушылартың танымдық белсенділігін арттыру бойынша теориялық және практикалық жағынан кәсіби қолдау көрсету.

Коучинг арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуына ықпал жасау. Мұғалімдерге оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру тәсілдері жөнінде мағлұмат беріп, бағыт сілтеу.

Қазақстандағы мұғалімдердің білім саласын дамытуда Кембридж университетінің бағдарламасы аясында қалыптасқан оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер қолдану арқылы оқу үдерісінің даму деңгейін қалыптастыру. Коучинг арқылы мектеп мұғалімдеріне іс- тәжірибе тарату.

Материал ұстаздармен тәжірибе алмасу, тәжірибе бөлісу мақсатында ұсынылды. Мұғалімдер оқу үдерісінде «мұғалім –оқушы»жүйесіндегі әлеументтік өзара іс-қимыл табиғаты туралы қортынды жасауға және олардың өзара іс-қимылының мүмкіндіктерін кеңейту әдістемесін талдауға үйренеді.

Өзін-өзі тану пәні бойынша "Болашаққа бағдар - Рухани жаңғыру" бағдарламасы аясында 7-сыныпқа өткізілген тәрбие сағаты.

Өзін-өзі тану пәні сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін жетілдіру мақсатында, әдебиет сабағымен байланыстыру арқылы ақын-жазушылардың шығармаларын мәнерлеп оқуға баулу.

Нұрсұлтан Назарбаев биылғы 2018 жылдың 10 қаңтарында жариялаған Қазақстан халқына Жолдауында төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктерін, нақты 10 бағыт бойынша тоқталу, ой қосу, пікір білдіру.

Тәжірибе алмасу мақсатында оқыту үдерісінде оқушылардың сапалы білімге қол жеткізу үшін қолданылатын ұтымды әдістермен бөлісу. Фонетика саласы бойынша құрылған бағдарлама - өз ана тіліміздің таза қалпында сақталып, ұрпағымызды сауатты сөйлеуге үйрету.

Құрастырылған бағдарлама арқылы 5-сыныпта алған білімдерін қайта толықтыру мақсатында, оқушыға терең, тиянақты білім беру мәселесін дамыта түсуді талап етеді. Фонетика саласы орфоэпиямен тығыз байланысты болғандықтан, оны жақсы меңгерген оқушы өз ана тілінде дұрыс, анық, түсінікті, әрі мәнерлі сөйлеуге үйренеді.

Ұсынылып отырған сабақ жоспары жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша 7-сыныпқа әдебиет пәнінен құрастырлды. Сабақтағы көзделген мақсат бағдарламаға сай (А/И4) және (Б/С1) оқушы дағдыларын дамытуға негізделген.

Мұғалімнің өзін-өзі жетілдіру жоспарына бағыт-бағдар, заманауи білім берудегі мұғалім көзқарасы қандай болу керек екендігіне ой қосу.