Материалдар / Коучинг-тренинг жоспары: Оқудағы әлеуметтік өзара іс-қимыл ауқымын кеңейту.

Коучинг-тренинг жоспары: Оқудағы әлеуметтік өзара іс-қимыл ауқымын кеңейту.

Материал туралы қысқаша түсінік

Материал ұстаздармен тәжірибе алмасу, тәжірибе бөлісу мақсатында ұсынылды. Мұғалімдер оқу үдерісінде «мұғалім –оқушы»жүйесіндегі әлеументтік өзара іс-қимыл табиғаты туралы қортынды жасауға және олардың өзара іс-қимылының мүмкіндіктерін кеңейту әдістемесін талдауға үйренеді.

Карбузова Мейрамкуль Туяковна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Маусым 2018

456

0 рет жүктелген

Жаңартылған бағдарлама Тренерлерге Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қостанай облысы қарасу ауданы «Ключевой орта мектебі» ММ қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі, екінші негізгі деңгей, мектеп тренері, жоғары санатты мұғалімі Карбузова Мейрамкуль ТуяковнаКоучинг сабақ жоспарыТақырыбы: Оқудағы әлеуметтік өзара іс-қимыл ауқымын кеңейту.

АптаКүн:	Күні:	Коуч-тренер:	Өткізілетін орны:	уақыты
Мақсаты:	Мұғалімдер оқудағы әлеументтік өзара іс-қимылдың және оқу үдерісіндегі иклюзивтілік қағидаты маңыздылығының себептерін анықтайды.
Нәтижесі:	Мұғалімдер оқу үдерісінде «мұғалім –оқушы»жүйесіндегі әлеументтік өзара іс-қимыл табиғаты туралы қортынды жасайды және олардың өзара іс-қимылының мүмкіндіктерін кеңейту әдістемесін талдайды.
Түйінді идея:	Әлеуметті өзара іс-қимыл мәні және оның маңызын негіздеу өзекті болып табылады, себебі олар барлық оқушылар үшін тиісті орта қалыптастыруға ықпал етеді.
Сабақ барысы
1- сабақҰйымдастыру кезеңі: Психологиялық сәт Топқа біріктіру Негізгі бөлім.Зейін шоғырландыруға арналған жаттығулар Ақпарат беру Тапсырма беру Формативті бағалау Тапсырма беру Формативті бағалау Сабақтан кейінгі рефлексия	Сәлемдесу Тренердің бақылауындағы « С» Әр топтан бір шығып теріс қарап тренердің сұрағына жауап береді Мысалы: оң жағыңда кім отырды? т.б Асық түсіне қарай топқа бірігеді. Тапсырма: Александер сөзінен неғұрылым көп сөз шығару.Мысалы. ал, ек, дар... Әр топтың жазған сөз сандарын анықтау, ең ұзын сөзді анықтау.Қорытынды: Алесандердің айтқан тұжырымымен таныстыру. Әр топқа төмендегі тапсырмалар беріледі:Тренингке қатысушыларға өздігінен білім алулары үшін нұсқаулықтан төмендегі материалды оқып шығу ұсынылады:1. Оқудың әлеуметтік-мәдени теориясы 2. Жақын арадағы даму аймағы3. Көпіршелер және олардың ЖАДА-ға қатынасы (2 топқа беріледі)Ресурсы: Нұсқаулық - 21-24 бет. «Флипчарт» арқылы білімдерін жинақтау.Сөйлеушіні таңдау әдісі: Стақанның ішінде топ мүшелерінің тегі жазылған таяқшалары тұрады. Таяқшаны таңдау арқылы флипчартты қорғайтын өкілді таңдайды. Мақсаты: топ мүшелерінің жұмысқа барлығының қатысуын қамту. Кері байланыс: Ал ең соңында айтарым? әдісі үш сұрақ арқылы беріледі:1. Үміттеріңіз қаншалықты расталды және ол үшін кімге алғыс білдіресіз?2. Не расталмады және неліктен?3. Менің және біздің келешегіміз? Өзара әрекеттестік үдерісін қадағалау. Ресрусы: үлестірмелі материал 91 бет.Ережесі: Әр топ мүшесі берілген сұрақтарға жауап береді («иә», «жоқ»). Кейіннен топ арасында бір топ мүшесінің пікірі талқыланып, әлеуметтік қарым-қатынас картасы жасалады. Картада топтың әлеуметтік ортасына мінездеме беріледі. Мысалы топ қандай? Талапты, ұйымшыл, тапқыр және т.б. Кері байланыс. «Мен келісемін, себебі ...., мен келіспеймін, себебі... » «Қосу, алу, қызықты» әдісі. Кестені толтыру: сабақ барысында бәрі де маған қажет, берілген ақпарат пайдалы - қосу; берілген тақырып тиімсіз, маған еш пайдасы жоқ, түсініксіз – алу; сабақтың қызықты тұстарын айту, проблеманы шешу жолдары тиімділігі мен қатар қызығушылықты арттырды – қызықты. Әр тренингке қатысушылар өз ойларын ауызша да айтады.	1мин 5 мин 5 мин 10 мин 2 мин 20 мин 3*5=15 мин 5 мин 15 мин 6 мин 6 мин

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!