«Табиғат», «үйлесімділік» адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.

«Мейірімділік» адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

«Сыйластық», «туыстық» адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.

«Бірлік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу және «достық» адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Сүйіспеншілікті,қайырымдылықты,мейірімділікті сезіне білу,айналасындағы адамдарға деген ықыласы мен көмегіадамдарды жақсы көру,қайырымды мейірімді болу.

-Қайырымды іс жасау оған мұқтаж адамның жанына жұбаныш болады. Ал өзің біреуге қайырымдылық жасағанда көңілің көтеріліп, жаның жай тауып, қуанасың, сол адамды қуантасың, қайырымды іс істей алатыныңа жақын-туыстарың, достарың, айналаң қуанады. Әрбір адамның жүрегінде сондай жылуы болса, бір-біріне қайырымдылық жасап жатса, әлемдегі адамдардың барлығы қуанышта, бақытта өмір сүреді.1. Сен бір құшақ газет-журнал көтеріп келе жатқан пошташыға кездестің… 2. Сен аулаға ролик тебуге шықтың, ал досыңның ролигі жоқ… 3. Анаң ас пісіріп жатыр, ал інің мазасызданып кетті…

I Жүргізуші: – Қайырлы күн ұстаздар II Жүргізуші :«Ұстаз деген жарық күні ғаламның Ұстаз деген анасы ол адамның»,атты ұстаздар мерекесіне арналған мерекелік кешімізге қош келдіңіздер! I Жүргізуші: « Мұғалім-тәуелсіз мемлекеіміздің болашағын қалап жатқан маман.Өйткені,ел болашағыныңкілті-бүгінгі жас ұрпақтың қолында.Жас ұрпақтың тағдыры олардың бойына білім мен ізгілік нұрын себуші-ұстаздардың қолында. II Жүргізуші: Осы орайда ұстаздықты жүрек қалауымен таңдап жоғары және арнаулы оқу орындарын ойдағыдай аяқтап,ортамызға келіп еңбек жолын жаңа ғана бастап жатқан жас мамандарға қадамдарың құтта еңбек жолдарын сәтті болсын деген тілек білдіреміз.

дүниетанымдық көзқарасы туралы, ішкі тыныштық сақтауды қалыптастыру отырып, оларға өзін-өзі жетілдіріп, өзін-өзі дамыту және бағалай білу туралы түсінік беру. Міндеттері: - оқушыларға адамның танымдық қабілетінің өмірлік ұстаным, өзіне-өзі сенімділік, өзін-өзі құрметтеу қасиеттерін ұғындыру. - оқушыларға адамның танымдық қабілетінің өмірлік ұстаным, өзіне-өзі сенімділік, өзін-өзі құрметтеу қасиеттерін дамыту - оқушыларға адамның танымдық қабілетінің өмірлік ұстаным, өзіне-өзі сенімділік, өзін-өзі құрметтеу қасиеттерін екендігін ұғындыру, тәрбиелеу. «Адам әлемді қаншалықты таныса, соншалық өзін де тани түседі. Өзін-өзі қалай тануға болады? Борышыңды өтей бастаған сәттен бастап-ақ, өзіңді тани аласың.» 2-рет ер балаларға, 2-рет қыз балаларға айтқызу. Барлығы бірге айту.

Сабақтың мақсаты: балалардың тілдерін шағын халық ауыз әдебиеті арқылы дамыту. Міндеті: ­ Балаларды еркін сөйлеу білу мүмкіндігін дамыту. Өздеріне сұрақ бере отырып ой–өрісін дамыту. ­ Балалардың әдеби сөздік қорын молайту. Үлкендерді сыйлауға , олардың еңбектерін құрметтеуй білуге үйрету. ­ Балаларды тапқырлыққа,туған тіліне сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу. Мұғалім оқушыларға дәптермен жұмысты орындау жолдарын түсіндіреді. «Еңбек – бақыт бастауы» тақырыбында әңгіме жазыңдар

Сабақтың мақсаты: Өмірді тану, өмірді танып білуге қызығушылықтар түсіне білуді ұғындыру Міндеттері: Өмір ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәні. Өмірді тану, өмірді танып білуге қызығушылықтар. - Сүйіспеншілікке, сезімталдыққа, нәзіктікке тәрбиелеу Сыныпты 3 топқа бөліп, келесі тақырыптарда сурет салдыру, эссе жаздыру: 1.Өзіңнің және өзгенің көңіл күйін қалай көтере едің 2. Табиғатқа қамқорлық 3Жақсы көңіл күй деген не? Талқылау.