Бұл материалды тілдер айлығында барлық мұғалімдер пайдалана алады.

1. Оқушыларды мақал-мәтелдердің мағынасын түсінуге, оларды айта білуге үйрету. 2. Тілдерін ұштау, шешендікке баулу. 3. Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

қазақтың ақын қызы Фариза Оңғарсынованың маржан поэзиясымен тілдесу.Ақынның өміріне қысқаша шолу жасай отырып,өлең-жырларын оқушыларға жаттатып,білімдерін одан әрі шыңдауына үлес қосу.Оқушылардың еліміздің табиғатына,Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.

. Білімділік: Оқушыларға бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс графигі туралы түсінік беру 2. Тәрбиелік: Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс графигі туралы түсінік бере отырып, оқушыларды бірін-бірі тыңдауға, табиғатты қорғауға тәрбиелеу. 3. Дамытушылық: Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс графигі туралы түсінік беру барысында, оқушылардың танымдық деңгейін арттыру, ой-өрісін кеңейту.

Физикадан сыныптан тыс шара жоғары сынып оқушыларымен өткізуге болады.

Тест 7 сынып оқушыларына әзірленген. Тест 30 сұрақтан, 5 жауаптан тұрады.

1. Оқушылардың физика пәнінен алған білімдерін қолдана біліп, өз пікірлерін айта білуге, ой пікірлерін дамытып, пән ге қызығушылықтарын арттыруға, іздемпаздыққа тәрбиелеу

 Электромагниттік индукция ұғымын және оны сипаттайтын шамаларды оларды өлшейтін құралдарды жұмыс принципін үйреніп практикалық жұмыстар мен есептерді шығаруда алған білімдерін күнделікті қажеттілікке қолдана білуге үйрету.  Оқушыларды өз бетімен ізденуге, білімін практикалық тұрғыдан дамытуға баулу, дәстүрлі емес әдістер арқылы талабын ұштап, алған білімдерін кеңейтіп, мамандық таңдауына көмектесу.  Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру, олардың ойлау қабілеттерін дамыту, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.

Ұстаз еңбегінің жемісі, білім өмір шырағы, оқу - инемен құдық қазғандай деген ұғымдардың мағынасын оқушыларға түсіндіру.Ұстаздарды құрметтеуге тәрбиелеу

Білімділік: Оқушыларға үйкеліс күшінің қандай күш екенін, түрлерін және оның табиғат заңдарындағы маңызын, өмірмен байланыстырып түсіндіру. Дамытушылық: Мысалдар келтіре отырып, оқушылардың ой-өрісін ғылыми ой қорытындыларын жетілдіру, өз ойларын сөзбен жеткізуге дамыту. Тәрбиелілік:Өз білімдерінің нәтижесінде өздерін бағалай білуге тәрбиелеу.

Барлық оқушылар үшін: Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін біледі және оларды салыстырады. Көпшілік оқушылар үшін: Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін ажырата алады, эксперименттің маңызын түсінеді. Кейбір оқушылар үшін: эксперимент жүрізуде өз болжамдары мен қорытындыларын жасай алады.

Барлық оқушылар: Жылдамдық және орташа жылдамдық ұғымдарын біледі, жылдамдықты ХБ жүйесіне түрлендіреді. Оқушылардың көпшілігі: Қозғалыстағы дененің жылдамдығын, орташа жылдамдығын есептейді. Кейбір оқушылар: Дененің бірқалыпты емес қозғалысы кезіндегі орташа жылдамдығын есептеудің қадамдарын саралайды.

Барлық оқушылар: Күштің әрекеті тіреу ауданына тәуелді болатынын талқылайды және қысымға мысалдар келтіре алады. Оқушылардың көпшілігі: техникада және тұрмыста қысымды азайту және көбейту әдістерін қолданады Кейбір оқушылар: қатты дененің қысымының формуласын түрлендіріп, есептер шығаруда қолдана алады.

Барлық оқушылар үшін: сұйықтар мен газдардағы кері итеруші күштің шығу табиғатын түсінеді ; Көпшілік оқушылар үшін: тақырып бойынша логикалық сұрақтарға жауап бере отырып, қарапайым тәжірибелер жасайды; Кейбір оқушылар: Кері итеруші күш және Архимед заңына есептер шығарады; - сұйықтар мен газдардағы кері итеруші күштің табиғатын түсінеді; - тақырып бойынша логикалық сұрақтарға жауап бере отырып, эксперимент жүргізеді; - деңгейлік есептер шығарады;

Барлық оқушылар: күш ұғымының физикалық мағынасын түсініп, күштің әрекетіне мысалдар келтіреді. Көпшілік оқушылар: күштің өлшем бірлігін біліп, күнделікті өмірде қолданысының маңызын түсінеді. Кейбір оқушылар: тұрмыста және техникада, күнделікті өмірде қолданылуына талдау жасай алады. Күш ұғымының физикалық мағынасын түсінеді, күштің әрекетіне мысалдар келтіре алады. Күштің өлшем бірлігін біледі, күнделікті өмірде қолданысының маңызын түсінеді. Күштердің бағытын анықтай алады, күнделікті өмірден күштердің әрекет етуіне мысалдар келтіре алады.

Барлық оқушылар: «Механиканың алтын ережесін» тұжырымдайды және қарапайым механизмдердің қолданылуына мысалдар келтіреді. Басым оқушылар: Күш моменті ұғымын түсініп, қарапайым тәжірибеде күш түсіру нүктесін анықтайды. Кейбір оқушылар: Әр түрлі жағдайдағы күштің қалай жұмсалатынын салыстырып, қолданылуына талдау жасайды.

Барлық оқушылар: Инерция құбылысын түсіндіреді мысалдар келтіре алады. Оқушылардың көпшілігі: Сапалық есептер шығара алады Кейбір оқушылар:Тұрмыста және техникада, күнделікті өмірде қолданылуына талдау жасай алады. Инерция құбылысына мысалдар келтіреді және есеп шығара алады. Күнделікті өмірде қолданады.

Барлық оқушылар: Жылу мөлшері, заттың меншікті жылу сыйымдылығы ұғымдарын біледі, өлшем бірлігін ХБ жүйесіне түрлендіреді. Оқушылардың көпшілігі: Жылу мөлшері, заттың меншікті жылу сыйымдылығын есептейді. Кейбір оқушылар: Дененің алған және берген жылу мөлшерін теңестіре отырып, қалыптасқан температура есептеудің қадамдарын саралайды.

Барлық оқушылар: әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу үшін мензурканы қолданады Оқушылардың көпшілігі: мензурканың бөліктерінің құнын анықтайды және өлшеу қателігін табады.. Кейбір оқушылар: ұсақ дененің көлемін өлшеу үшін мензурканы қолданады

Барлық оқушылар үшін: Ауа қабаттарын ажыратады, атмосфералық қысымның физикалық мағынасын біледі Көпшілік оқушылар үшін: Атмосфералық қысымды өлшеу әдістерін түсініп, қолданады Кейбір оқушылар үшін: Атмосфералық қысымға мысал келтіре отырып есептер шығара алады