Гомотетияның «Геогебрадағы» қолданыстары

Оқушылар гомотетия ұғымымен танысып, гомотетия коэффициентін табуды үйренеді, фигураларды Геогебра арқылы көшіруді орындайды.

Қазіргі білім беру үдерісінде пәндерді кіріктіріп оқыту – оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудың тиімді жолы. Математика мен информатика пәндері мазмұндық жағынан өзара тығыз байланысты. Осы екі пәнді кіріктіріп оқытуда сандық білім беру ресурстарының, соның ішінде GeoGebra бағдарламасының маңызы зор. GeoGebra – математикалық модельдеу мен алгоритмдік ойлауды бір ортада дамытуға мүмкіндік беретін әмбебап құрал.

2.4.1. Геогебра бағдарламасымен кесіндіге орта перпендикуляр жүргізуді орындау; 2.4.2. Перпендикулярдың қасиетін, жүргізу ережесін білу

2.3.1. Геогебра бағдарламасымен фигураларды вектор арқылы көшіруді орындау; 2.3.2. Қозғалытың түрлерін, анықтамаларын білу;

2.1.1. Геогебра бағдарламасымен көпбұрыштарды, дұрыс көпбұрыштарды салу; 2.1.2.Дұрыс көпбұрыштардың қасиеттерін, анықтамаларын білу; 2.1.3. Дұрыс үшбұрыштарды салу

1.2.1.Геогебраның терезелерін ашып үйрену 1.2.2. Геогебраның негізгі батырмаларымен танысу 1.2.3. Қарапайым салуларды салып үйрену Геогебра бағдарламасының негізгі терезелері мен батырмаларымен танысу және қарапайым салуларды орындау.

Қазақтың жеті қазынасы , өнер туралы

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Ұлтымыздың негізсіз ұмытылып бара жатқан ойынын жаңғырту, бабаларымыздың ойыны туралы түсінік беріп, қызығушылық ояту. Дамытушылық: Асық ойнату арқылы оқушыларды дәлдікке, мергендікке, ептілікке жеңіске деген құштарлыққа, намысқойлыққа, әділдікке баулу. Тәрбиелік: Оқушыларды ұлтымыздың құндылықтарын қастерлеуге баулу, қазақ халқының брендттерін сақтап әлемдік денгейдегі спорттық ойындар қатарына қостыруға ой туғызу.

Лездеменің мақсаты: Оқушыларға «Логотип» түсінігінің мән-мағынасы туралы ақпарат беру. Қайда , не үшін қолданылады деген сұрақтарға жауап беру.

5.3.4.1 – робот анықтамасын тұжырымдау 5.3.4.2 – Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру;

Оқушылардың пән бойынша алған білімдерін тереңдету, қайталау, толықтыру, өмірмен байланыстыру. Оқушыларда жаңа технология мен ақпараттандыру, нақты ғылымдар ғасыры деген ұғымдар туралы түсініктерін қалыптастыру. Информатика , математика пәндеріне қызығушылығын арттыру. Оқушылардың білімін жетілдіре отырып, өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру

3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану