Мектеп

№ орта мектебі

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Уақыт

Педагогтің аты - жөні

Күні:

Сыныбы: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

47 сабақ. Түбір мен қосымшаның жазылуы

( Қазақ тілі 1- бөлім 86 - 87 бет «Атамұра» баспасы, 2018 ж.)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

3.3.6.1 кең жолды дәптер бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

3.4.1.2 түбір сөзге -ы, -і дауысты дыбысынан басталатын қосымша жалғанған кездегі түбірдің өзгерісін сақтап жазады.

Сабақтың мақсаты

• Кең жолды дәптер бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

• Түбір сөзге -ы, -і дауысты дыбысынан басталатын қосымша жалғанған кездегі түбірдің өзгерісін сақтап жаза алады;

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

1 минут

Оқушылармен сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Сабаққа дайынбыз ба?

Көңіл – күйіміз қандай?

Ендеше сабағымызды бастайық?

Оқушылар сәлемдеседі.

Кезекші оқушы сыныпты түгендейді

Сабаққа назарын аударады.

Керемет! Тамаша! Ғажап! Алақай!

Оқушылар сабаққа зейінін салады

Қ.Б

Керемет!

Психалогия

лық ахуал

қалыпта

стыру

Тренинг ережесі

Қазақ тілі – өмірің де өлің де

Қазақ тілі – тамыр жайған тереңге

Қазақ тілі – болашаққа жетелеп

Ұрпақтарды танытады әлемге

• Сабағымыз сәтті болсын!

• Бүгінгі сабағымыздың мақсатына жеттейік!

• Сабақта бір - бірімізді

• Сабақта уақытты:

• Сабақта тапсырмаларға;:

• Сабаққа қатсықанда

Психологиялық дайындық

• Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Үнемдейміз!

• Нақты, дәл жауап береміз!

• Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!

Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!

Қ.Б

Керемет!

Сабаққа кіріспе

24 минут

ұжымдық жұмыс

“Ұшқыр ой?” әдісі

• Төмендегі сөздердің түбірі мен қосымшасын бөліп көрсетіңіз:

Кітаптарды

Суретшілер

Оқулықтар

Жұмыстар

Әншілер

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма

«Біліміңді қолдан» әдісі

Сынып жұмысы

47 сабақ. Түбір мен қосымшаның жазылуы

Айтылым; 89 бет 36 - жаттығу

• Өлеңді тыңда

Түн

Ұясына күн батып,

Айналаны түн басты.

Дала мүлгіп балбырап,

Жым - жырттыққа ұласты.

Біз де үйге беттедік,

Енді әткеншек теппедік.

Ойнасақ та к үнұзақ,

Құмарына жетпедік.

Түнде тыныс аламыз,

Тез - ақ ұйықтап қаламыз.

Жалгасына ойынның

Түсімізде барамыз.

Рахат Наурызбаева

• Өлеңнің түсінігі бойынша сұраққа жауап бер

• Өлең неліктен «Түн» деп аталған?

• Балалар түнде неге әткеншек теппейді?

• Түн мезгілін күндізгі уақытпен салыстыр

Есіңе сақта!

Қосымша жалғанғанда кейбір түбір сөздердің жазылуы өзгереді:

кітап - кітабы, парақ - парагы, әріп - әрпі, халық - халқы.

көркі

* Жұптаскан сөздерді салыстырып, түбір сөздің жазылуын өзгерткен қосымшаны ата.

35. Мақалды қатесін түзеп жаз.

Ел көрікі мал, Өзен көрікі тал.

Кітаптарды – кітап (түбір), -тар, -ды (қосымшалар)

Суретшілер – сурет (түбір), -ші, -лер (қосымшалар)

Оқулықтар – оқулық (түбір), -тар (қосымша)

Жұмыстар – жұмыс (түбір), -тар (қосымша)

Әншілер – ән (түбір), -ші, -лер (қосымшалар)

Түбір мен қосымшаның жазылуы

36 -жаттығу

• Өлеңді түсініп оқиды

• Өлеңнің түсінігі бойынша сұрақтарға жауап

Береді

• Өлеңнің «Түн» деп аталу себебі күн ұясына

батып, жер бетін қараңғылық басқаны туралы атйлған

• Балаларға түнде әткеншек тебуге болмайды.

Себебі күн қараңғы болғанда ойнау қауіпті

• Күндіз жарық болады айналаның барлығы айдай

анық көрінеді, ал түнде ештене көру мүмкін емес.

Есіңе сақта!

Дескритор

Сұрақтарға жауап береді

1 балл

Дескритор

Өлеңді түсініп оқиды 2 балл

Дескритор

Өлеңнің түсінігі бойынша сұрақтарға жауап береді 2 балл

Оқулық

89 бет

Сабақтың ортасы

10 минут

жеке

жұмыс

Оқулықпен жұмыс

2-тапсырма

«Алғыр» әдісі

Сынып жұмысы

Түбір мен қосымшаның жазылуы

К

к

кілт

Жазылым; 90 бет 37– жаттығу

• Мәтінді қатесіз әрі көркем жаз

Күндіз күн шығадй. Ол айналаға құрын шашады. Жер беті жап – жарық болады

Жазылым; 90 бет 38– жаттығу

• Пішіндерді сәйкестендіріп, өлең құрап жаз

• Жазған өлеңіңдегі қарамен берілген сөздің түбірін тап.

• Түбір сөздің соңғы дыбысы неліктен өзгергенін түсіндір.

Сынып жұмысы

Түбір мен қосымшаның жазылуы

К

к

кілт

37– жаттығу

Күндіз күн шығадй. Ол айналаға құрын шашады. Жер беті жап – жарық болады

38 - жаттығу

Бөккенің лағы,

Көреген қырағы.

Елеңдеп құлағы,

Еліріп тұрады.

Құлағы, лағы сөздері берліген түбір құлақ, лақ

Түбір сөздің соңғы дыбысының өзгеруі егерде сөз қ дыбысынан аяқталып, артынан дауысты дыбыс жалғанатын болса, онда қ дыбыс ғ дыбысына айналады.

Дескриптор

Мәтінді қатесіз әрі көркем

жазады 2 балл

Дескриптор

Пішіндерді сәйкестендіріп, өлең құрап жазады 2 балл

Оқулық

89 бет

Сабақтың

Соңы

5 минут

Бекіту

ұжымдық жұмыс

Сабақты бекіту

«Ой қозғау» әдісі

Айтылым; 91 бет 39– жаттығу

• Ребусты шеш

Үй тапсырмасы: Ерже жаттау

39 - жаттығу

Жауабы: қараша

Дескриптор

Ребусты шешеді

1 балл

Оқулық

91 бет

Кері байланыс

1 минут

Кері байланыс

• Бүгінгі сабақта түсінгенім:

• Қызықты болған сәттері:

• Түсінбеген тұстары:

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін ойымен бөліседі