Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 5 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Алғыс ізгі ниет

Құндылықты дарыту

Оқушыларға алғыс айту, ризашылық білдірудің маңыздылығын түсіндіру.

Жақсы қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Құрмет, ізгілік, мейірімділік сияқты адами құндылықтарды дамыту.

Қауіпсіздік сабағы

«ҚАҚТЫҒЫС ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ҚАРАПАЙЫМ ҚАДАМДАР»

Мақсаты

Сабақтың мақсаты: оқушыларды қақтығыс кезіндегі қарым-қатынас негіздерімен

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Жылы шеңбер

   • Мұғалім оқушыларды шеңберге тұрғызып, әрқайсысы бір-біріне жылы сөздер айтып, көңіл-күй сыйлайды.

   • «Мен саған алғыс айтамын, өйткені...» деген сөйлемді жалғастырып, өз достарына ризашылық білдіреді.

ІІ. Кіріспе бөлім

Мұғалім әңгімесі:

Балалар, сендерге өмірлеріңде кімдер көмектесті? Кімге алғыс айтқыларың келеді?

Бүгінгі сабақта біз «Алғыс» деген сөздің мағынасын түсініп, оны қалай білдіруге болатынын үйренеміз.

Қызықты дерек:

Қазақ халқында «Рақмет» сөзі парсы тілінен аударғанда «рақым ету, мейірім көрсету» деген мағынаны білдіреді.

1-тапсырма: «Алғыс хат»

Оқушыларға арнайы қағаздар таратылады. Олар ата-аналарына, мұғалімдеріне, достарына немесе басқа жақын адамдарына алғыс хатын жазады.

Кейін оқушылар өз алғыс хаттарын оқиды.

презентация

Сабақтың ортасы

Әңгімелеу (Тақырыптық әңгіме)

Мұғалім:

Бір күні кішкентай бала базарға барып, сатушыдан нан сатып алады. Нанды алған соң ол «Рақмет!» деп айтып, күлімсіреп кетіп қалады. Сатушы да оған алғыс айтып, қайырымдылық жасағысы келіп кетеді. Сол күні ол бір кедей адамға нан беріп, оны қуантады. Осылайша, бір ғана алғыс сөзінен көптеген ізгі істер бастау алады.

Сұрақтар:

Бала неге алғыс айтты?

Егер бала алғыс айтпағанда, сатушының көңіл-күйі қалай болар еді?

Алғыс айту адамдарға қалай әсер етеді?

2-тапсырма: «Жақсы сөз - жанға қуат»

Тақтаға «Алғыс сөздер» жазылған қағаздар ілінеді (рахмет, көп рақмет, сізге алғысым шексіз, рақымет, ілтипатыңызға рақмет, т.б.).

Оқушылар осы сөздерді пайдаланып, әртүрлі жағдаяттарға сәйкес сөйлемдер құрайды.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

«Алғыс – адамның жүрегінен шығатын ең жылы сөздердің бірі» деген қорытынды жасалады.

Оқушыларға сұрақ:

• Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдіңдер?

V. Рефлексия

Оқушылар бүгінгі сабақ туралы өз әсерлерін «Смайлик әдісі» арқылы білдіреді (қуанышты, бейтарап, көңілсіз смайликтерден таңдайды).

Сабақты «Жүректен жүрекке» шеңберімен аяқтау: балалар шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

3-тапсырма: «Кімге алғыс айтар едің?»

Оқушыларға келесі сұрақтар қойылады:

Мұғалімге қандай алғыс білдірер едің?

Анаңа қандай алғыс айтар едің?

Досыңа қандай ризашылық білдірер едің?

презентация

Қауіпсіздік сабағы

«ҚАҚТЫҒЫС ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ҚАРАПАЙЫМ ҚАДАМДАР»

Сабақтың мақсаты: оқушыларды қақтығыс кезіндегі қарым-қатынас негіздерімен таныстыру.

Сабақтың міндеті:

1. Өз көзқарасын білдіру қабілетін дамыту.

2. Адамгершілік қасиеттерді дамыту: адамдарға төзімділік, мейірімділік, жанашырлық құндылықты үйрету.

Оқушылардың өзара сыйластық, өзін-өзі бағалауды дамыту.

Материалдар: осы тақырып бойынша иллюстрация, проектор, проекциялық экран, дербес компьютер. Сабақ барысы

1.Кіріспе (2 минут) Жаңа тақырыпты түсіндіру. 2.Негізгі бөлім (6 минут) Ұғымдарды түсіндіру: Мейірімділік Көңілсіздік.

Бір-бірін түсінбеу.

Достық қарым-қатынас.

Көңіл күйдің төмендеуі, көңілсіздік.

Қорытынды (2 минут). Ережелерді қайталау Өткен тақырыпты қайталау.

Достық туралы мақал-мәтелдер дайындау. Пайдалы сілтемелер:

https://youtu.be/RCA_wFW-mSo?si=KDrq73ETmvPJat6H

https://www.youtube.com/watch?v=KTxqDfaQAvc&list=PLA5eCSY2FeoQLLo

cS-IEuEG9KjOrJzvPM&index=16