5 сынып ашық сабақ: Ботай мәдениеті

5.1А Ежелгі адамдардың өмірі Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні :

Күні: Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сынып:5

Сабақтың тақырыбы:

Ботай мәдениеті

Осысабақта қол

Жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.4.1.1 – ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Ботай мәдениетін қалдырған ежелгі адамдардың кәсібін біледі және түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Ежелгі адамдардың кәсібі туралы білімін көрсетеді.

Кейбір оқушылар: Еңбек бөлінісінің пайда болуына талдау жасайды

Бағалау критерийі

Ботай мәдениеті туралы сипаттайды.

Энеолит дәуіріндегі ежелгі адамдардың кәсібін анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология: энеолит, ботай мәдениеті, еңбек бөлінісі, жылқы, еңбек құралдары, мыс-тас ғасыры

Диалогқа /жазылымға қажетті сөз тіркестер:Ботай тұрағына қатысты суреттер, мәтін,тарихи диктант,кесте

Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атады?

Сіз неліктен… екенін айта аласыз ба?

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылыққа,ынтымақтастыққа,өмір бойы білім алуға баулу

Пәнаралық байланыс

География,қазақ әдебиеті

Алдыңғы білім

Адамдардың шаруашылық өміріндегі өзгерістер және еңбек құралдарының жетілдірілуі жайлы біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7мин

Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу

Топтарға біріктіру .

Оқушылар таңдаған мәдениетке сай топтарға біріктіру.

1-топ:

Ботай мәдениеті

2-топ: Ботай тіршілігі

3-топ: Ботай кезеңіндегі өмір

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Суретке шолу»

М. «сіздің алдыңызда суреттер тұр. Соны алып, жауап беруіңіз қажет. Ол суреттерде мәдениет, тіршілік, баспана бейнеленген. Содан бір оқиға айтып беріңіздер.

Үй тапсырмасын бекіту:

Әр топқа семантикалық карта беріледі.

Оқушылар кестені толтырады

Дескриптор

Ежелгі адамдардың кәсіптерін біледі

Еңбек құралдары мен қару түрлерін кәсібіне қарай бөліп жазады

Ежелгі аңдардың түрлерін еске түсіреді

Қолға үйретілген аңдарды сипаттайды

КБ «Дұрыс жауабы-бұл» оқушылар өздері қатесін тауып түзетеді.

суреттер

Семантикалық карта

Сабақтың ортасы

25 минут

Жаңа сабақ

Ж.Мәтінмен жұмыс. «Жариялау» әдісі

Оқушылар жұп болып мәтінді талдап, берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек.

Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды?

Дескриптор:

1. Мәтінді оқи отырып, ботайлықтардың жылқыны алғаш қолға үйретушілер екенін анықтайды.

2. Мал шаруашылығының дамуына сипаттама береді;

3.Мәтіннен ботайлықтарда мал шаруашылығы дамығанын көрсететін дәйектерді атайды;

КБ «Бас бармақ» әдісі бойынша оқушылар бірін-бірі бағалайды

Т.тапсырма

І топ: Кестемен жұмыс

Дескриптор: 1.Тұрақтың қай жерде орналасқанын айтады;

2.Қанша үй зерттелгенін атайды;

3.Ботай тұрағының ерекшелігіне сипаттама береді;

4.Қай ғалым зерттегенін атайды;

ІІ топ: Тарихи диктант

1. Энеолит” сөзі…… дегенді білдіреді.

2. Бұдан 5 мың жыл бұрын адамдар… өңдеуді үйренді.

3. Бұл тұрақ… жерді алып жатыр.

4. Ботай қонысынан… жылқының сүйектері табылды.

Дескриптор:

1.”Энеолит” сөзінің мағынасын табады.

2.Бұдан 5мың жыл бұрын адамдар мыс өндіргенін анықтайды .

3.Бұл тұрақ 15га аумақты алып жатқанын растайды .

4.Ботай қонысынан 133 мыңдай жылқының сүйектері табылғанын жазады.

ІІІ топ.Эссе жазу

Төмендегі сөздерді қатыстырып ,сөйлем құрастыру

Берілген сөздер: еңбек бөлінісі, жылқы, еңбек құралдары, мыс-тас ғасыры

Дескриптор:

1. Энеолит дәуірінде еңбек бөлінісі болғанын біледі

2. Жылқының қолға үйретілгенін анықтайды

3. Еңбек құралдарының түрлерін сипаттайды

КБ:”Екі жұлдыз бір тілек” әдісі арқылы бағалайды.

Оқулық,

мәтіндер.

Кесте

Тарихи диктант

оқулық

Сабақтың соңы

8 мин

Қорытындылауға арналған тапсырма. Тақтада жаңа тақырып бойынша термин сөздер беріледі.Оқушылар жауап беріп,тақтадағы сөздерді өшіреді.

Берілген сөздер:энеолит,Ботай тұрағы,проф.З.Зайберт,жылқы,еңбек бөлінісі,158,15

« Таза та

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақстан тарихы пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz