7-сынып ТЖБ.Қазақ әдебиеті Арман Пв баспасы 2025ж

Қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сыныпқа арналған тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары

Код_________

1. "Батыр Баян" поэмасының кейіпкеріне жатпайтын қатар.

А. Құралай

В. Ноян

С. Қамажай

Д. Баян [1]

2. Ноянның іс-әрекетін Баян не деп бағалайды?

А. Кекшілдік

В. Алғырлық

С. Сатқындық

Д. Адалдық [1]

3. Жазушы «Көксерек» әңгімесіндегі шығарма сюжеті бойынша оқиғаның басталуы

А. Құрмаштың үйі

В. Қараадыр ауылы

С. Қасқырлар мекені

Д. Қасқырлар тобы [1]

4. Қ.Қайсеновтің «Жау тылындағы бала» повесіндегі жас партизан, патриот, он жасар бала кім?

А. Жомарт;

В. Қасен;

С. Сейтеш;

Д. Серік. [1]

5. «Тәмпіш қара» повесінің кейіпкерлеріне жатпайтын қатар.

А. Ертай;

В. Бисекүл;

С. Сейтеш;

Д. Иманбек. [1]

6. « Батыр Баян» поэмасынан берілген мысалдарды көркемдегіш құралдармен сәйкестендіріңіз. [3]

7. Көксеректі жауыздыққа, соншама өшпенділікке баулыған нәрсе не? Әлде табиғаттың қатаң заңы ма, қасқырлар әлемінің тіршілік заңы солай ма?» өз көзқарасыңызды дамытып жазыңыз. (3-4 сөйлем).

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

8. Құрмаш пен «Тәмпіш қара» повесіндегі Шаншатайды қазіргі балалармен салыстыра, суреттеп жазыңыз. Өз ойыңызды 5-6 сөйлеммен білдіріңіз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

9. Қ. Қайсеновтың «Жау тылындағы бала» повесі бойынша берілген үзіндіні әрі қарай дамытып жазыңыз (3-4 сөйлем).

– Мама, ана жерде біреу отыр. Ол мұнда келіп неге тығылмайды? – деді. Анна Ивановна орнынан тұрып, баласының нұсқаған жағын қарап еді, шынында да,

ашық алаңда біреу отыр екен.

– Мама, анау Серік қой! _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

10. «Ноянның қалмақ қызымен кетуін сатқындық деуге бола ма?» деген тақырыпта шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, аргументативті эссе жазыңыз. 100-120 сөз

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]

Балл қою кестесі

ДҰРЫС ЖАУАПТАР

Қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сыныпқа арналған тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары

Код_________

1. "Батыр Баян" поэмасының кейіпкеріне жатпайтын қатар.

А. Құралай

В. Ноян

С. Қамажай

Д. Баян [1]

2. Ноянның іс-әрекетін Баян не деп бағалайды?

А. Кекшілдік

В. Алғырлық

С. Сатқындық

Д. Адалдық [1]

3. Жазушы «Көксерек» әңгімесіндегі шығарма сюжеті бойынша оқиғаның басталуы

А. Құрмаштың үйі

В. Қараадыр ауылы

С. Қасқырлар мекені

Д. Қасқырлар тобы [1]

4. Қ.Қайсеновтің «Жау тылындағы бала» повесіндегі жас партизан, патриот, он жасар бала кім?

А. Жомарт;

В. Қасен;

С. Сейтеш;

Д. Серік. [1]

5. «Тәмпіш қара» повесінің кейіпкерлеріне жатпайтын қатар.

А. Ертай;

В. Бисекүл;

С. Сейтеш;

Д. Иманбек. [1]

6. « Батыр Баян» поэмасынан берілген мысалдарды көркемдегіш құралдармен сәйкестендіріңіз. [3]

7. Көксеректі жауыздыққа, соншама өшпенділікке баулыған нәрсе не? Әлде табиғаттың қатаң заңы ма, қасқырлар әлемінің тіршілік заңы солай ма?» өз көзқарасыңызды дамытып жазыңыз. (3-4 сөйлем).

_____________________ «Көксерек» әңгімесінде жазушы қасқырдың мінез-құлқы, өзіне тән табиғи қасиеттерін тақырып етіп алып, айналаны қоршаған табиғаттың өз заңы, өзіндік ерекшелігі бар екендігін адамдардың түсіне білуі қажет деген ойды білдіреді. Бұл шығармада М.Әуезов табиғат пен адам арасындағы байланысты көрсетеді.

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

8. Құрмаш пен «Тәмпіш қара» повесіндегі Шаншатайды қазіргі балалармен салыстыра, суреттеп жазыңыз. Өз ойыңызды 5-6 сөйлеммен білдіріңіз.

Шаншатай – қаладан келген көзі ашық бала, ол "Октябрь балалары" деп аталатын газеттің бар екендігін ауыл балаларына таныстырып, Ертайдың суретшілік дарындылығын бағалай отырып, осы газетке ең жақсы суретіңді жіберейік деп үлкен үміт артып Ертайдың қабілетін шыңдай түседі. Әншейінде көзге ілінбей жүретін газет тасушы Теке қартты ауыл балаларына сыйлай білуді ұғындырады.Қазіргі жас жеткіншектер барлық мүмкіндіктері бола тұрса да балалар басылымдарына көп жазыла бермейді, ал повесть кейіпкерлері сол газеттің келуін асыға күтіп,тіпті ауылдан жырақта тұратын Теке қарияның үйіне іздеп барып, алып оқиды.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

9. Қ. Қайсеновтың «Жау тылындағы бала» повесі бойынша берілген үзіндіні әрі қарай дамытып жазыңыз (3-4 сөйлем).

– Мама, ана жерде біреу отыр. Ол мұнда келіп неге тығылмайды? – деді. Анна Ивановна орнынан тұрып, баласының нұсқаған жағын қарап еді, шынында да,

ашық алаңда біреу отыр екен.

– Мама, анау Серік қой! _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

10. «Ноянның қалмақ қызымен кетуін сатқындық деуге бола ма?» деген тақырыпта шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, аргументативті эссе жазыңыз. 100-120 сөз

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]

Балл қою кестесі