|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты:
|
2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар
құрастыру және жауап
беру;
2.4.2.3* сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім,
етістік)
ажырату.
|
|
Сабақ
тың
басы
5
минут
Өткенді
пысықтау
5
минут
Сабақ
тың
ортасы
22
минут
Сергіту
сәті
2
минут
Сабақты
қорыту
6минут
Қосымша
тапсырма
Кері
байланыс
5
минут
|
Психологиялық ахуал
қалыптастыру

Өткенді
пысықтау
Спорт тақырыбына суреттер
салып,әңгіме құрап кел.
Құндылық мақсаты: Басқалар
үшін маңызды тапсырмаларды
орындаудың
қажеттілігі мен
маңыздылығын түсіну
Жаңа
тақырып
1-жаттығу
Мәтінді түсініп
оқы.
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар
қойыңдар
Мәтіннен кім? Не? Сұрақтарына
жауап беретін сөздерді теріп
жаз.
2-жаттығу
Сөздерді оқы. Сөздерді кестеге
орналастыр.
|
Кім?
Не?
|
Не
істеді?
|
Қандай?
|
Қанша?
|
|
Ата
Салт-дәстүр
Шілдехана
Бесік
Немере
Қонақ
әже
|
Үйренді
Салды
Жасайды
шақырды
|
Қызық
Үлкен
кішкентай
|
Қырық
жеті
|

Ережемен
жұмыс
Сөздер мағынасына қарай
бірнеше сөз табына бөлінеді.Зат есім,етістік, сын есім, сан
есім-сөз таптары.
ЕБҚ
Зат есім сөздерді тауып
жаз
ЕҚБ
Сөз таптарын қатыстырып сөйлем
құра
ФС
тапсырмасы
3-жаттығу
Жас баланы қалай атайтынын
тауып жаз.
Сәби,бөбек,бөпе,балапан.
Үй
тапсырмасы
4-жаттығу
Кім сұрағына жауап беретін
сөздерді бір бөлек,не? сұрағына жауап беретін
сөздерді бір бөлек топтап
жаз
Кім?
Не?
Нағашы
ойыншық
Ата
түлкі
Қарға
күріш
Дәрігер
Ұста
ҚЖ:
Мына сөйлемді жазып, сөз
таптарына талда
Мен әдемі мектепте,екінші
сыныпта оқимын
Зат есім етістік сан есім сын
есім
Мен оқимын екінші
әдемі
Кері
байланыс

|
Амандасады.Жақсы тілектер
айтады
Үй тапсырмасын
тексертеді
Мәтінмен жұмыс
жасайды
Тапсырманы
орындайды
Жаттығу
жасайды
Ережемен жұмыс
жасайды
Жеке жұмыс
жасайды
Тапсырманы
орындайды
Үй тапсырмасын
алады
Қосымша жұмыс
жасайды
Кері байланыс
жасайды
|
Мақтап,мадақтап
отыру
ҚБ: «Транспортир»
әдісі

Дескриптор:
Спорт тақырыбына суреттер
салып,әңгіме құрап
келеді-1б
Дескриптор:
Мәтінді түсініп
оқиды-1б
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар
қояды-1б

Дескриптор:
Сөздерді оқып, кестеге
орналастырады-1б
Жарайсыңдар!

Керемет!
Сен
мықтысың!
Дескриптор:
Жас баланы қалай атайтынын
тауып жазады-1б
Дескриптор:
Зат есімдерді ажырата
алады-1б

Дескриптор:
Сөйлемді жазып, сөз таптарына
талдайды-1б
«Бас,жүрек,қол»
әдісі
|
Суреттер
Оқулық
Суреттер
Оқулық
Кесте
Жұмыс
дәптері
Қимылдар
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Оқулық
Жұмыс
дәптері
Таратпа
материал
Кері байланыс
тақтасы
|