р/с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаты

Cағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 16 сағат

1

1-бөлім: Дананың

сөзі – ақылдың көзі

Қорқыт «Қорқыт ата кітабы»

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;

1

4

2

«Байбөрі баласы Бамсы-Байрақ туралы жырының» сюжеттік желісі

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау

1

6

3

«Байбөрі баласы Бамсы-Байрақ туралы жыр» және көркемдік шешім

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психол-қ параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

1

11

4

Қорқыттың нақыл сөздері

8.1.4.1 Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.

1

13

5

Қорқыттың нақыл сөздерінің берер тағылымы және идеялық құндылығы.

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.

1

18

6

Ахмет Йассауидің «Даналық кітабы»-философиялық мәні терең шығарма.

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

20

7

Ахмет Йассауидің «Даналық кітабының» тілдік ерекшелігі.

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

1

25

8

Ахмет Йассауй шығармалары мен Абай шығармаларындағы үндестікБЖБ №1

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

27

9

Ақтамберді Сарыұлының Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңіндегі автор бейнесі.

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

02.10

10

Ақтамберді Сарыұлының «Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңіндегі тілдік қолданыстар.

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

1

4

11

«Балаларыма өсиет»өлеңі- келер ұрпаққа аманат.

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

9

12

Шалкиіз жыраудың Би Темірге бірінші толғауындағы» Темір образына сипаттама.

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

11

13

Шалкиіздің«Би Темірге бірінші толғауындағы»көріктеу құралдары.

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

1

16

14

Шалкиіз жыраудың Би Темірге бірінші толғауындағы» рухани құндылықтар»БЖБ №2

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

18

15

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

23

16

«Ақылсыз дос-адамға сын»

8.3.3.1 - шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.

1

25

ІІ тоқсан 16 сағат

1

2-бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын

М. Мөңкеұлы – тәуелсіздікті аңсаған, елдің егемендігін көксеген ұлттық ақын. «Үш қиян» толғауы

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

1

6.11

2

Мұрат Мөңкеұлының «Үш қиян»толғауы –тілі көркем толғау.

8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

8

3

«Үш қиян»толғауындағы замана келбеті.

8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.

1

13

4

М.Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңі.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

1

15

5

«Бұл күнде елімді айтып зарығамын,

Сағынып қайран жұртты шөлдегеннен...»

8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.

1

20

6

«Үш қиян» мен «Сарыарқа» өлеңдеріндегі үндестік.

БЖБ№1

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

22

7

Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік- Кебек» дастаны

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.

1

27

8

Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік- Кебек» дастанының тілі

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау.

1

29

9

Ш.Құдайбердіұлының «Еңлік- Кебек» дастанындағы тарихи тұлғалар

8.2.2.1 . Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

1

04.12

10

Ш.Құдайбердіұлының «Жастарға» өлеңі

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

6

11

«Ақылы дария Абайдан, Таусылмас қоры – кен қалар»

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

11

12

Ш.Құдайбердіұлының «Жастарға» өлеңіндегі кейіпкерлер әлеміне сипаттама. БЖБ№2

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

13

13

Өлең соңындағы ақын байламы.

8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.

1

18

14

ТЖБ

1

20

15

Ш.Құдайбердіұлының «Жастарға» өлеңін өңдеу.

8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.

1

25.

16

Шәкәрім шығармаларын оқығаннан кейінгі туған ой.

8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.

1

27

ІІІ тоқсан 21 сағат

1

3-бөлім: Махаббат пен абырой

М. Дулатов өмірі мен шығармашылығы

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

10.01

2

«Бақытсыз Жамал» романының тақырыбы мен идеясы

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

15

3

Шығарманың композициялық құрылымы

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1

17

4

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

1

22

5

Жамал мен Ғали әділетсіз қоғамның құрбандары.

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

24

6

Романдағы қазақ тұрмысына тән мінез, қылық, әрекеттер мен салт-дәстүрлер.

8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

29

7

Аты аңызға айналған батыр Бауыржан Момышұлы 

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

31

8

Б. Момышұлы «Ұшқан ұя» повесі

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

05.02

9

Шығарманың сюжеттік желісі мен композициялық құрылымы.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1

07

10

«Ұшқан ұя» повесіндегі образдар жүйесі.

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

12

11

Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығы

БЖБ № 1

8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

14

12

Б. Момышұлының нақыл сөздері

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

1

19

13

«Бір өлеңі – бір елдің мұрасындай». М. Мақатаев өмірі

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

21

14

М. Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

1

26

15

Поэманың композициялық құрылымы.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1

28

16

Поэмадағы әйел-ана мен көл еркесі-аққу бейнесі.

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

05.03

17

Әдебиет әлеміндегі тұғырлы тұлға.

Д. Исабеков «Әпке» драмасы

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эп8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

07

18

Дулат Исабеков «Әпке» драмасындағы материалдық және рухани құндылықтар

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

12

19

Кейіпкерлердің адамгершілік ізденістері мен қоғамның 
әлеуметтік шындығы.

БЖБ № 2

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

14

20

ТБЖ

1

19

21

Адамгершілік парыз бен борыш

8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1

20

ІV тоқсан 15 сағат

1

1

IV бөлім: Қиял мен шындық

Т.Ахтанов «Күй аңызы» әңгімесі

Шығарманың тақырыптық–идеялық мазмұны

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

02.04

2

Шығарманың композициялық құрылымы.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1

04

3

Шығарма кейіпкерлерінің іс-әрекеті мен портреттік мінездемесі.

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

09

4

Ж. Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі.

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;

1

11

5

«Айдағы жасырынбақ» әңгімесінің композициялық құрылымы

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1

16

6

Жүніс Сахиевтің «Айдағы жасырынбақ» әңгімесінің көркемдік ерекшелігі БЖБ № 1

8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск,) қолданысын талдай отырып, автор стилін анық-у;

1

18

7

Әңгімедегі кейіпкерлер бейнесі.

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1

23

8

Ж. Сахиев «Дабыл» әңгімесі

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;

1

25

9

«Айдағы жасырынбақ» әңгімесі мен «Дабыл» әңгімесіндегі тақырыптық, идеялық ұқсастық.

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

1

30

10

Әңгімедегі кейіпкерлер бейнесі.

8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

1

02.05

11

Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі – заман қасіретінен туған шығарма

8.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау.

1

07

12

Әңгіменің тақырыбы мен идеясы.

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

09

13

Шығармадағы өмірлік құндылықтар.

БЖБ № 2

8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп

креативті жазу;

8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1

14

14

ТЖБ

1

16

15

Адам қолынан жасалып, жанға бітпес жара салған қасірет.

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

21